接触器联锁的正反转控制电路教学设计

接触器联锁的正反转控制电路接触器联锁的正反转控制电路 教案教案 授课人 授课人 3 3 3 教案背景教案背景 学生知识储备 1 三相异步电动机点动控制电路的工作过程及安装 2 三相异步电动机连续控制电路的工作过程及安装 1 教学任务与目标教学任务与目标 1 知识目标 了解三相异步电动机正反转控制的组成 理解其工作原理 2 能力目标 会三相异步电动机正反转控制的设计 会主电路的安装 控制电路的安装与调试 第二课时完成 3 情感目标 培养学生自主学习能力 树立互帮互助 的团队合作意识 教材分析教材分析教学重点和难点 重点 三相异步电动机正反转控制线路的工作原理 难点 分析 设计 安装正反转控制线路 教学方法教学方法 1 采取任务驱动法 教师演示法 启发引导法 2 坚持以学生为主体 教师为主导的教学方式 努力培养 学生的创新意识和发散性思维 3 采用理实一体化的教学模式 充分体现了做中教 做中学 课前准备 教学环境设计及资源准备 教课地点 理实一体化实验室 教具 万用表 接线控制面板 剥线钳 尖嘴钳 一 字起 十字起 若干导线 电工实训台 教学环节教师活动学生活动 课前准备 检 进 1 进行安全教育 1 2 分组 2 3 实作器材清点 观察学生状态 营造良好的学习氛围 1 1 看实训室的安全守则 2 2 清点本组实训器材 3 3 根据课堂中所需要进行准备 4 4 预习本次课内容 任务引入 1 观看传送带运送货包的视频 2 观看电动门的打开与关闭的视频 3 展示正反转图片 1 在黑板上画出接触器自锁的正转控制电路 2 讨论电动机正反转在生产生活中的实际运用 明确任务 任务 接触器联锁的正反转控制电路 1 1 接受任务 2 2 结合所学内容进行思考 讨论 3 任务实施 任务一主电路的设计与安装 1 单向连续控制电路中的电气符号与实物对照 2 引导学生进行主电路设计 原理 改变三相电源的任意两相相序 可以改变电动 机的转向 3 指导学生在实训设备上连接主电路 1 学生完成表的填写 并能找出这些低压电器 2 与老师一起设计主电路 3 一学生上黑板画出主电路 其余学生在本子上画出主电路原理图 4 各小组协作在实训设备上连接主电路 并相互 检查 检查完毕的举手让老师检查 6 任务二控制电路的设计 1 思考 若不小心按下 SB1 时又按下 SB2 会出现什么 情况 如何解决 演示多媒体课件 L1 L2 L3 FU1 FU2 KM1 KM2 KH SB1SB2 SB3 KM1KM2 KM1KM2 KH UVW QS 2 指导学生进行控制电路的改进设计 联锁 将 KM1 的动断触点串入 KM2 的线圈电路中 同时将 KM2 的动断触头串入 KM1 的线圈电路中 5 与老师一起共同探讨控制电路的设计 6 针对思考题 各小组讨论结果 KM1 和 KM2 将同时得电 主电路电源被短路 7 L1 L2 L3 FU1FU2 KM2 QS KM1 KM2 KH SB1SB2 SB3 KM1 KM1 KH UVW KM2KM1 KM2 3 工作原理分析 老师详细分析正转原理 先合上电源开关 QS 正转控制 按下 SB1 KM1 线圈得电 KM1 联锁触点分断对 KM2 联锁 切断反转控制电路 KM1 自锁触点闭合自锁 电动机 M 启动连续正转 KM1 主触点闭合 7 师生讨论后的改进电路 8 各小组讨论得出反转原理 小组代表讲解 反转控制 按下 SB2 KM2 线圈得电 KM2 联锁触点分断对 KM1 联锁 切断反转控制电路 KM2 自锁触点闭合自锁 电动机 M 启动连续反 转 KM2 主触点闭合 停止 按下按 SB3 控制电路失电 接触器线圈失电 接触器 1 停止 按下按 SB3 控制电路失电 接触器线圈失电 接触器主触点 分断 电动机 M 停转 4 思考 能否在正转时直接按 SB2 反转 主触点分断 电动机 M 停转 9 整理实训台 结果评价 1 对学生完成任务的整个过程说表现出的现象进行评价 说说自己在本节课学到了哪些知