新人教版八年级物理下册第8章运动和力复习学案

运动和力复习导学案运动和力复习导学案 一 一 复习目标复习目标 知道运动和力的关系 理解牛顿第一定律 知道惯性现象 能用惯性知识分析生活中的有关现象 知道平衡状态 理解二力平衡的条件 能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题 知道三种摩擦现象 知道影响滑动摩擦力大小的因素 能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 能运用科学方法 如实验推理法 控制变量法等 去研究物理问题 二 二 知识再现与疑难点拔知识再现与疑难点拔 知识再现一 牛顿第一定律知识再现一 牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候 总保持 或 这就是牛 顿第一定律 又叫做 可知 成立的条件是 要想改变物体的运动状态 必须对物体施以 的作用 力是 物体运动状态的原因 物体从 变为运动或从 变为静止 物体速度的 或 发生变化 都叫做运动 状态的改变 物体保持 的性质叫惯性 一切物体在任何状态下都有 物体的 越大 惯性就越大 惯性与物体的是否受力 运动快慢均无关 当堂训练当堂训练 1 1 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系 如果探测器所受外力全部消失 那么目前人类发射的探测器已飞出了太阳系 如果探测器所受外力全部消失 那么 探测器将 探测器将 A 沿原路返回地球 B 沿原方向做匀速直线运动 C 沿原方向做加速运动 D 沿原方向做减速直线运动 疑难点拔 根据牛顿第一定律 原来静止的物体不受外力 将继续保持静止状态 原来运动的物体 突 然不受外力 将以力撤销的那一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动 原来静止的物体不受力永远保持静止状态 原来运动的物体不受力永远做匀速直线运动 当堂训练 当堂训练 关于惯性 下列说法中正确的是 关于惯性 下列说法中正确的是 A 物体在静止时不容易推动 所以物体在静止时比在运动时惯性大 B 物体在高速运动时不容易停下来 所以物体速度越大 惯性越大 C 当物体没有受到力作用时 能保持匀速直线运动或静止状态 物体不受外力 时才有惯性 D 惯性是物体的固有属性 任何物体在任何情况下 都有惯性 当堂训练 当堂训练 甲 乙两位同学坐在静止的列车上 在他们之间的水平桌面上放甲 乙两位同学坐在静止的列车上 在他们之间的水平桌面上放 置一只静止的鸡蛋 列车向与甲的朝向相同方向启动时 乙将看到鸡蛋 置一只静止的鸡蛋 列车向与甲的朝向相同方向启动时 乙将看到鸡蛋 A 向甲运动 B 向乙运动 C 静止不动 D 在原位置转动 疑难点拔 解释生活中的惯性现象的 个步骤如下 一 先确定研究对象原来的运动状态 二 突然发生变化的情况 三 由于惯性研究对象继续保持原来的状态 四 所以研究对象会发 生 知识再现二 二力平衡知识再现二 二力平衡 物体的平衡状态是指 状态和 状态 作用在 上的两个力 如果它们 那么这两个力平衡 物体在 作用下运动状态不会发生改变 反之 物体的运动状态不发生改变 则它受到 的力一定是平衡力 当堂训练 当堂训练 多选 判断下列物体处于平衡状态的是 多选 判断下列物体处于平衡状态的是 随传送带一块上升的物体 正在起步的汽车 悬吊着的电灯 围绕地球转动的卫星 匀速上升的电梯 疑难点拔 力与运动的关系如下 不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态 即运动状态不变 受非平衡力时物体做变速运动 即运动状态改变 当堂训练 当堂训练 一个文具盒放在水平桌面上 下列一对力中是平衡力的是 一个文具盒放在水平桌面上 下列一对力中是平衡力的是 A 文具盒受到的重力和文具盒对水平桌面的压力 B 文具盒受到的重力和水平桌面对文具盒的支持力 C 桌面对文具盒的支持力和文具盒对水平桌面的压力 D 桌子受到的重力和文具盒对水平桌面的压力 疑难点拔 疑难点拔 一对平衡力与一对相互作用力的异同 一对平衡力与一对相互作用力的异同 相同点是 不同点是 知识再现三知识再现三 摩擦力摩擦力 摩擦力 两个互相接触的物体 当它们要发生或已经发生相对运动时 就会在接触面上产生一种 的力 这种力就叫摩擦力 生活中的摩擦有三种 即 滑动摩擦力的大小和 两个因素有关 压力一定时 接触面越 摩擦力越 接触面粗糙程度相同时 压力越 摩擦力越 增大摩擦的方法有 减小摩擦的方法有 当堂训练 当堂训练 爬杆是一项有益的体育运动爬杆是一项有益的体育运动 王明同学在爬杆的过程中王明同学在爬杆的过程中 手紧紧地握住杆向上爬手紧紧地握住杆向上爬 则他的则他的 手受到的摩擦力是手受到的摩擦力是 摩擦力摩擦力 填填 滑动滑动 或或 静静 方向向方向向 当他抱住杆滑下时 当他抱住杆滑下时 他的身他的身 体受到的是体受到的是 摩擦力摩擦力 填填 滑动滑动 或或 静静 方向向方向向 疑难点拔 摩擦力的方向总是与物体 方向或 方向相反 当堂训练 当堂训练 试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的 A 乒乓球拍上的胶粒 B 水泥路上的刻痕 C 用力刹车 使车快速停住 D 雪橇的底部要做得光滑一些 当堂训练 当堂训练 摩擦无处不在摩擦无处不在 在生活中或生产中有在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦时需要增大有益摩擦 有时需要减小有害摩擦有时需要减小有害摩擦 下列下列 叙述中叙述中 属于增大有益摩擦的是属于增大有益摩擦的是 A 螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽 B 旱冰场冰场的地面做得很光滑 C 自行车的转动部位要经常加一些润滑油 D 行李包的包底上装有四个小轮 知识再现四 科学研究方法知识再现四 科学研究方法 科学研究方法在研究物理问题时经常用到 运用正确的研究方法有助于发现规律 得出正确的结 论 本章用到的科学很多 在探究阻力对物体运动的影响时 用到了实验推理法 在探究二力平衡 的条件时用到了控制变量法 在研究影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时也用到了控制变量 法 当堂训练 在学习当堂训练 在学习 运动和力的关系运动和力的关系 时 我们曾追随着物理学家的足迹 设计过这样的时 我们曾追随着物理学家的足迹 设计过这样的 斜面斜面 实验 实验 如图所示 让小车从斜面滑下后沿水平面运动 是为了使小车在水平面运动时 竖直方向上受到 的 力和 力相平衡 相当于小车只受水平方向上的摩擦力 每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下 是为了使小车在滑到底端时具有 相同的速度 减小图中水平面的粗糙程度 比较小 车在不同表面滑行的最大距离 可以得 出 在初速度相同的条件下 水平面越 光滑 小车受到的摩擦力越 小车运动速度减小得越 进一步推理可知 若水平面绝对光滑 则小车会在水平面上做 运动 当堂训练 在探究当堂训练 在探究 二力平衡条件二力平衡条件 的实验中 的实验中 1 设计组装的实验装置如图所示 老师指出实验桌面越光滑越好 其原 因是 2 实验中保持 F1和 F2相等 用手拉小车扭转一个角度 松手后 小车 将无法在此位置平衡 实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时 两个力必须满足的条件之一是 当堂训练 某兴趣小组的同学在探究当堂训练 某兴趣小组的同学在探究 滑动摩擦力的大小与什么因素有滑动摩擦力的大小与什么因素有 关系关系 时 提出了以下几种猜想 时 提出了以下几种猜想 A 与物体接触面积的大小有关 B 与物体受到的压力大小有关 C 与物体运动速度有关 D 与物体间接触面的粗糙程度有关 为了验证以上猜想是否正确 小组利用如下图所示装 置进行了实验 实验中所用的木块完全相同 操作方 法正确 实验过程及实验数据如下表所示 1 由第 1 和 2 次实验 可验证猜想 是错 误的 2 由第 1 和 3 次实验 可得出的结论是 滑动摩 擦力的大小与物体 3 由第 1 和 4 次实验 可得出结论是 4 除第 2 和 5 次实验可以验证猜想 D 外 还有第 次和第 次实验也可验证猜想 D 拓展训练拓展训练 某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车 没 某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车 没 能推动 这时推力能推动 这时推力 选填选填 大于 小于 或 等于 汽车所受的阻力 快速行驶的汽车刹车后 由于 还会继续前进一段距离 汽车在淋湿的路 不同 表面 实验 次数 木块的放置 方式 木块的 运动速 度 m s 弹簧秤 读数 N 1一个平放11 8 2一个平放1 51 8 3一个侧放11 8 木块 表面 4两个平叠放 13 6 5一个平放1 52 4 木块 上铺 毛巾 6两个平叠放 14 8 面上行驶 交通事故要多些 原因是汽车所受到的摩擦力 填 较大 或 较小 容易打滑 如图所示 现代汽车除了前 后排座位都有安全带外 还安装有安全气囊系统 这主要是为了 减轻下列哪种情况出现时 可能对人身造成的伤害 A 汽车速度太慢 B 汽车转弯 C 汽车突然启动 D 汽车前端发生严重撞击 3 多选 汽车在平直公路上做匀速直线运动 则下列说法中正确的是 A 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 B 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力 C 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对平衡力 妈妈做饭时 小军在旁边仔细观察 于是联想到许多物理知识 其中错误的是 妈妈做饭时 小军在旁边仔细观察 于是联想到许多物理知识 其中错误的是 A 泼水时 盆留在手中 水由于惯性飞出去了 B 把鸡蛋向碗沿一撞 鸡蛋就破了 是利用 了力的相互作用 C 饺子上捏出了漂亮的花边 是力改变了物体的形状 D 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 6 6 自行车是我们熟悉的交通工具 从自行车的结构和使用来看 它涉及到不少有关摩擦的知识 以 自行车是我们熟悉的交通工具 从自行车的结构和使用来看 它涉及到不少有关摩擦的知识 以 下分析中 正确的是下分析中 正确的是 A 脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 7 7 如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机 图乙为它的工作过程简化图 转动轮带动水平皮带匀速 如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机 图乙为它的工作过程简化图 转动轮带动水平皮带匀速 向右运动 当将一煤块向右运动 当将一煤块 A A 轻轻放在皮带的左端 煤块在皮带的作用下 相对于地面向右作速度增加轻轻放在皮带的左端 煤块在皮带的作用下 相对于地面向右作速度增加 的变速直线运动 此时煤块所受摩擦力的方向的变速直线运动 此时煤块所受摩擦力的方向 选填 选填 向左向左 或或 向右向右 经过较短时间 经过较短时间 后 煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动 此时煤块所受的摩擦力后 煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动 此时煤块所受的摩擦力 选填 选填 为零为零 方向向左方向向左 或或 方向向右方向向右 8 如图甲所示 重量为 4N 的正方形铁块 被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁 性平板上处于静止状态 这时铁块受到的摩擦力大小为 N 若对铁块施加 一个竖直向上的拉力 F拉 9N 的作用 铁块将沿着该平板匀速向上运动 如图乙所 示 此时铁块受到的摩擦力大小为 N 9 9 小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关 1 小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快 于是猜想 足球充的气越足 滚动就越 2 如图所示 小明在一处斜坡上进行实验 他测出足球在 A 处从静止释放 滚动 10m 到 B 处所用的时间为 8s 将足球用球针放掉一些气后 在 B 处从静 止释放 测出足球滚动 10m 到 C 处所用的时间为 14s 小明在实验时需要用到 的测量