河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《绿色》学案（无答案） 新人教版

1 河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册 绿色绿色 学案 无答案 学案 无答案 新人教版新人教版 学习目标学习目标 1 培养学生速读课文和搜集 筛选信息的能力 口语表达能力 2 学习文章的语言特色 并创造性地运用优美生动的语言 3 丰富学生知识 培养学生尊重生命 善待生命的态度 学会提取概括信息 体味拟人手法的表达效果及本文传神的语言 知识链接知识链接 1 1 走近作者 走近作者 法布尔 法国著名昆虫学家 1823 年 12 月 22 日 出生于法国南部阿韦 龙省圣雪翁村一户农民家中 四岁左右 因家庭贫困被送到祖母家生活 从此迷上了大自然 中的花草虫鱼 七岁回到父母身边开始上学 求学期间 法布尔家为生计所迫 几度迁居 少年法布尔也不得不出门做工谋生 致使中学无法正常读下来 他靠自学考取了沃克吕兹省 阿维尼翁市的师范学校 毕业后做了二十几年的中学教师 他一面做教师一面利用业余时间 做动植物观察记录 31 岁时凭两篇优秀论文获得博士学位 1875 年开始写作 昆虫记 第 一卷 到 1910 年 他年过 86 岁时 第十卷问世 2 2 了解 了解 昆虫记昆虫记 本文选自 昆虫记 是一部严谨的科学著作 但不故作深刻 他并不局限于仅仅真实记录下昆虫的生活 而是以人性观对照虫性 并以虫性反映社会人性 更重要的是整部作品充满了对生命的关爱之情 充满了对自然万物的赞美之情 使这部描写 微小的昆虫的书成为人类获得知识 趣味 美感和思想的鸿篇巨著 自主学习自主学习 1 利用注释或工具书 给下列划横线的字注音 扰乱 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 莴苣 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 妒忌 窸窣作响 吮取 惊慌失措 津津有味 毫不犹 喙 篝火 螽斯 窃窃私语 更胜一筹 嗉 囊 2 请将横线处的文字表述替换成成语 1 耳朵灵敏的人 能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中 蝈蝈在窃窃自语 教师教师 复复 备备 栏或栏或 学生笔记学生笔记 栏栏 2 2 异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标 3 蝉则惊慌 害怕得不知如何是好地飞起逃窜 4 它们对这道菜吃得特别有兴趣 合作探究合作探究 本文说明的对象是什么 从文中找出描写蝈蝈外形特征的句子 2 作者写了绿色蝈蝈的哪些习性 找出相关内容 具体说说 3 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 找出这些称呼 说说作者在什么情况下用什么称呼 这样写有什么好处 4 文章有一段精彩的 蝈蝉大战 请找出来并读一读 说说作者这样写有什么作用 5 作者将绿色蝈蝈写得有声有色 有情感有性格 字里行间无不流露出对蝈蝈的喜爱之情 是由于善于描写 并运用拟人 比喻等手法 请仔细阅读后 画出文中富有表现力的句子 并赏析 提示 赏析句子的思路 我赏析的句子是 这句话运用了 的修辞方法 生动形象地写出了 事物 的特点 表达了作者 的感情 6 选择一种动物 仿照下面的句子 对其进行描写 这种昆虫非常漂亮 浑身嫩绿 侧面有两条淡白色的丝带 身材优美 苗条匀称 两片 3 大翼轻盈如纱 仿写 当堂检测当堂检测 1 1 根据语境解释下列词语 1 如果你拉的琴再响亮一点儿 那你就是比蝉更胜一筹的歌手了 更胜一筹