初三毕业班工作总结4篇

初三毕业班工作总结初三毕业班工作总结 4 4 篇篇 本文目录 1 1 初三毕业班工作总结初三毕业班工作总结 2 2 初三毕业班语文教师教学工作总结初三毕业班语文教师教学工作总结 3 3 初三毕业班教育教学工作总结初三毕业班教育教学工作总结 4 4 初三毕业班工作总结初三毕业班工作总结 九年级 初中毕业班 是压力最大 工作最紧张的一年 要当好班主任 确实压力很大 虽然有太多的苦 太多的难 但我把它当成一种鞭策 一个磨练自己的机会 并决心不辜负 领导的信任 竭尽全力挑好这副担子 尽管当了十八年的班主 任 本年我却更感工作责任的重大 不敢有丝毫懈怠 多年的 班主任工作使我深深感受到 教育工作中不仅要重智商 更要 重情商 要以人为本 尽自己所能使学生生活得幸福 学生幸 福了我就更加幸福 本着这一理念 我在工作中不断努力 不 断创新 在学生的进步中体验着自己人生的幸福和快乐 在幸 福和快乐中实现我的人生价值 现将我一年的体会做如下汇报 一 构建和谐的班集体 在集体的成长中体会幸福一 构建和谐的班集体 在集体的成长中体会幸福 1 1 规范班级制度规范班级制度 实现学生自我管理 实现学生自我管理 班主任要管理好一个班级 该用什么手段呢 这个问题我 进行了思考 我觉得管理班级应该是民主与法制的结合 明白 了这一点 我在培养班级民主气氛的同时 制定了详细的班规 使班级管理有法可依 虽然在制定班规时是需要花费不少心思 但是 磨刀不误砍柴功 班规定下之后 我感到班主任工作十 分轻松 当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的 首先是我在开学前夕 初步制定了一些管理的要求 在班上试 行 然后在试行中逐步完善 最后将班规规范成文 制定出了 详细的班规 并且打印出来 家长会上发到每一位家长手中 征 求家长的意见 并请求家长督促学生执行 我们班除了 10 位 班委及课代表 每组设有组长每天有值日班长 联络员 并从每 组选出一位作值周班长 班里的同学差不多个个是干部 组长 管全盘并负责收作业 值日班长 值周班长的职责在班规中都 有明确的规定 因为管理规范 我班基本达到了人人有事做 事 事有人管的目的 在实践中师生不断完善班规 形成了良好的 班风 那么在整个管理班级的过程中 我有一点最大的体会 就 是所有的事情 尽量让学生自己去做 当班主任就好比做父母 如果什么都是包办代替 那是培养不出成才的子女的 而应该是 在民主的对待他们的同时 充分发挥他们的自主性 适当的时候 加以引导 平时的很多活动或事情都让学生自己主持 如我班 每次的班会完全由学生自己主持 而且每次主持人都是毛遂自 荐 结果很多平时不出众的同学竟然主持得很出色 每周班会 先由值周班长总结上一周班级的情况 科代表总结各科学习情 况 另外全班每一位同学都可以发言 班干部尤其如此 然后由 我总结 周一第七节课 班长主持全班学生自行总结一周考核 每天的值日班长都要上台总结当天情况 凡有班级问题需要讨 论时 鼓励每一位同学发表见解等等 经过锻炼 学生的胆量 越来越大 能力越来越强 大家逐渐成长起来 每当我想起他 们班会上那神采飞扬的样子 课间维持纪律那种严肃认真的神 态时 一种欣慰 一种收获 一种幸福的感觉就会油然而生 2 2 充分利用班会充分利用班会 做好思想工作做好思想工作 想让学生切实按照老师的要求做 就必须在思想上让他们 想通 思想工作做好了 其它问题也就迎刃而解了 我深感思 想教育是非常重要的 在这方面 我主要有以下一些做法 在班会课上对全班进行思想教育 我们班的班会通常先由学生自己总结 然后是我讲近期发 现的问题并以多种形式进行教育 有些老师觉得班会没啥可讲 的 而我发现班会课其实有很多很多内容可讲 目前 我们面 对的学生思想比较复杂 作为班主任得时时刻刻了解他们的想 法 然后有针对的做全体学生的思想工作 比如 开诚布公的 给他们讲嫉妒心理 使学生对此有清晰的认识 从而正确对待 我 要求学生遵守的班规 我就在班会详细解释为什么这样要求 要他们不要早恋 首先从思想上让学生正确认识 然后就以自 己的切身体会 同时举各种事例进行说明教育 要他们上课发 言 就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会 是对自己 自信和勇气的一次锻炼 当前的社会需要的就是有自信 充满 勇气的人 要他们努力学习 注意学习方法 抽出自习课时间 给学生详细讲解 并将这些方法打印出来 家长会上发放 让 家长门督促学生 当然 讲得最多的 是关于理想 如何做人 的道理 每次要讲某个问题前 我会查一些书 想想大致该分 几层说 如何尽量吸引学生 我常用一些故事 事例 以风趣 幽默的语言让学生在笑声中受教育 平时看到有利于学生的好 文章 就将它收集下来 一有时间就在班上念念 另外 我在 班会上提出的各种问题经常让学生讨论 鼓励每一位同学发表 自己的意见 而我非常尊重他们的意见 此外 我认为学生 尤其是高年级的学生并不喜欢说教 所以精心设计的各种主题 班会对他们会有更大的吸引力 其主题可以是 谈谈假期生活 十四岁所想到的 某社会事件的启示 等适用面较广的题目 更可以根据学生中出现的问题 及时设计恰当的主题 如 谈谈嫉妒 我看抄作业现象 生活与挫折 我最喜欢什么样的 同学 等 主题班会上 要尽量让每个同学都能发表自己的看 法 班主任则应及时鼓励 每一次活动前后作好思想动员和总结 不管是学校组织的各种比赛 还是外出活动 我总是事前 作好思想动员 如 进行演讲辩论比赛前 举各种事例给学生 讲口才的重要性 于是同学中掀起了一股学习演讲热 另外 每一次外出前 都强调纪律性和同学的互助友爱 外出回来 再让学生自己进行总结做得好的和做得不好的 表扬热心助人 的同学 做好个别同学的思想工作 关于这一点 让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气 有力度的批评是需要的 但不要辱骂 当某些很让我生气的事 发生后 我常采取冷静法 先不找学生谈话 等自己冷静下来 并已想好怎么谈话后再找学生谈 这时心平气和 思路清晰 谈话往往能达到最好的效果 3 3 动脑筋巧设计 多种途径教育动脑筋巧设计 多种途径教育 在当班主任的过程中 我深感做一个好班主任是需要多动 脑筋想办法的 用各种方式 通过各种途径对学生进行教育 我感到学点创造性思维对我们是很有好处的 从大的方面来说 班级管理的各种规章制度 实施办法 参加学校 年级的各种活动 组织班级活动都需要我们动脑筋 精心设计 从小的方面讲 对学生的表扬 批评 鼓励也需要 我们动脑筋 而每当我的脑海里出现一个新念头时 我会马上 把它记下来 并尽快付诸实施 我班的学生有一本课外阅读本和一本对话本 一方面是阅 读的课外知识进行摘抄 好的摘抄 利用班会由摘抄同学本人 在班上读 可以加德育分 之后我让学生说说自己的感受 我再 进行发挥讲评 平时碰到问题 我就先看看能不能从学生的摘 抄中找出合适的文章 如 我从学生的摘抄中选用过 上课 主动举手好处多 谈 嫉妒 中学生易自卑 等文章 另一方面 这本本子也是对话本 学生有什么心里话可以写在 里面 而我总是详细回答 有时我的回答甚至比他写的多几倍 根据嫉妒心理学 当众表扬某个同学 会使其它同学产生 一种嫉妒 并认为老师对他偏心 因此我极少在班里表扬某个 同学 而是尽量找其它机会进行鼓励表扬 另外 根据皮克马 翁效应理论 老师的言行关心 能极大地促进学生的发展 但 一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的 我除了在举手投足间让学生感受到老师对他的喜爱关心 就是 充分利用对话本 我经常在学生的本子上写下表扬鼓励的话语 尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任 而对于 部分有缺点错误的同学我也是在对话本上写下我的期望 避免 令他难堪的当众批评 尤其对自尊心强的同学 使他犯错和改 正成为我俩之间的小秘密 教育学理论告诉我们 每个学生都是有进步要求的 都希 望别人认为自己是一个好学生 因此我尽量给更多同学以奖励 在班里设了各种名目的奖项 让更多的同学得到表彰 除了学 校的奖励项目以外 我们班每个月都奖励德育考核优秀学生及 进步生 为了同学间互相帮助 每月评出一个进步组 德育考 核平均分提高最多的小组 也进行奖励 我统计了一下 全班 基本上每个月都有一半左右的同学获奖 虽然奖品只是一些小 本子 笔之类的价值一 两元的小东西 但学生却十分开心 另外我们班每学月还评选优秀组长 优秀科代表等奖励项目 学期末我精心设计 购买了奖品 以 鼓励为主 多多益善 为 宗旨 评出了各种奖项 给获奖同学发了一份奖品 我统计了 一下 全班获奖人数每学期都有几十人 没获奖的 3 5 个同 学我也准备了礼物 并写上几句鼓励的话 此外 我认真对待 每一次期末评语 力求写出新意 给学生以鼓励 在上学期写 期末评语时我又作了改进 先让学生互相写优点 进行综合后 我精心构思每位同学的评语 采取亲切的对话式 更好的反映 学生的优点 特点 同时提出殷切的期望 功夫不负有心人 孩子们的信任 班级秩序的井然 健康 向上的良好班风 力争上游的良好学习氛围 集体活动中孩子 们的出色表现 关心集体 悄悄地为班级建设出力 蔚然成风 的良好局面 就是对我的最大回报 我心里感到莫大的幸福 二 用心灵感动心灵 在付出中感受幸福二 用心灵感动心灵 在付出中感受幸福 教书是太阳底下最幸福的事业 是人们心中最神圣的工作 为了给社会 给家长交一份最满意的答卷 多年来我没有请过 假 个人的困难都尽量克服 工作上我不辞劳苦 总是拣重担 子挑 每次分班班上人数总是最多的 但我从无怨言 我的行为感动了学生 他们听讲格外专心 课间再也没有 为了捡地上一张纸片而互相推诿 他们主动做值日 主动帮助 学习上有困难的同学 班上的学习成绩总是名列前茅 我的行为也感动了年级组的老师们 他们无怨无悔的工作 使我们年级的工作成了全校最出色的 我们的集体成了最和谐 最受人称道的集体 多年的班主任工作 我付出很多 但收获更多 几年来我 所教的班级 年年被评为校级优秀班集体 个人的德育论文和 教学论文多次获奖 自己多次在优秀班主任经验介绍交流会上 发言 个人先后四次荣立嘉奖 被授予益阳市 优秀教师 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越 在今后的岁月里 我 还将一如既往地在平凡而伟大的班主任工作中 忠于职守 勤 于奉献 不断开拓创新 用心灵感受心灵 用感恩的心 奉献 的情 永远做一名最幸福的使者 现在 我可以欣慰地说 当 班主任辛苦 但它让我收获了太多 体会到了前所未有的快乐 初三毕业班语文教师教学工作总结 初三毕业班工作总结 2 步入教坛已经十五个春秋 谈到教学 千头万绪 不知从 何说起 下面仅从 如何提高课堂教学效率 这点 谈谈我个人 的肤浅看法和体会 在十多年的教学生涯中 我一直在苦苦追 求课堂教学的艺术 我觉得 只有艺术才是永恒的 只有艺术 才能吸引人 也只有高超的教学艺术才能吸引学生 我虽没有 高超的教学艺术 但我一直在苦苦追求 为伊消得人憔悴 所以 在平时的教学中 我思考最多的是如何艺术地处理教材 如何在有限的 45 分钟里最大限度地调动学生学习的注意力 努力提高 45 分钟的质量 在我的教学观念里 我不赞成加班 加点 原因 一是我觉得靠拖长时间给学生补课 这种办法 从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处 二是从心 理学的角度来看 这种做法也只能是 事倍功半 的低效率 甚 至没有效果 学生也是人 假如我们每天下班后 硬把学生留 下 就算是表面愿意留下来了 又会什么高效率呢 学生经过 一个上午或一个下午的紧张学习后 我们当老师的还把他留下 来辅导 如此长期下去 试问这效率会是如何呢 所以 我从 不主张放学后留下学生来辅导 打疲劳战 造成学生厌学 到 头师生都疲惫而无所得 把课堂教学质量提高了 老师教得轻 松 学生学得轻松 教学的质量也才有保证 本人带了几个轮 回的初中语文教学 从 95 年开始 以后的 98 年 年三 届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成 绩 每一个轮回后 本人对教学的艺术都会有一个更新的 更 深刻的理解 也有更高的追求 那么 如何去追求较高的教学艺术呢 本人在此谈几个例 子 望能起到抛砖引玉的作用 事例一 为了一节公开课 半夜爬起来写教案 如在参加顺德市中 学教师 六个一 教学能手的竞赛 其中的一个 一 就是 上一 节好课 这堂课是到市里面的学校借班上课的 上课前两天 抽签 给你两天的时间准备 当时抽签后 心里就很慌 这个 慌不是怕拿不到奖 而是怕 出丑 丢脸 怕面对陌生的学 生控制不好课堂 更怕在顺德的语文老师和十多位专家组成的 评委面前出丑 所以 抽签后的两天里 真是寝食不安 心里 一直在思索如何去上好那一堂课 有一个晚上半夜醒来 突然 想到某一个教学环节的处理不是很好 恐怕第二天醒来后又忘 了 于是就马上爬起来 拿笔记下来 就是这样 虽然没有达 到 茶饭不思 的境界 但也煎熬了两天两夜 课后评委认为这 堂课有三个特色 自主 开放 有序 创新 特别是有序这个 环节充分体现了教学过程的严谨和有序 这是提高课堂教学效 率的重要保证 专家 同行长辈的评价给了我莫大的鼓励与支 持 最后本人也顺利通过了 六个一 的过五关斩六将的考验 被评为顺德市 教学能手 六个一 比赛结束后 本人对这次 比赛认真地作了思考和总结 从中得到了不少宝贵的教学经 验 在成绩面前 心中只觉得手中的教鞭的份量更重 我思考 更多的是 如何进一步提高课堂教学效率 现在回过头去想一 想 上公开课 比赛课对一个正在成长的年青教师来说既是一 种磨炼 更是一种提高课堂教学效率难得的机会 一直以来 无论承担任何级别的公开课 我都把这种 煎熬 作为提高自己 课堂教学艺术的难得的机会 这个事例 我要说明的是做什么 事情都要有执着追求的精神 事情才会做得更趋完美 教学也 是一样 事例二 问渠哪得清如许 为有源头活水来 我想 作为教师 特别是语文教师 博览群书 努力提高自身的理论水平和知识 修养 用先进的教学理论指导自己的教学 这才是我们思维之 渠 清亮如许的活水 为了提高作文课堂的效率 在作文教学 上 本人就是运用现代认知心理学的理论来指导教学的 现代 认知心理学提出 学生学习成绩的优劣 主要是由其学习方法 来决定的 联合国教科文组织发表的一份公报中也指出 21 世纪的文盲不是不识的人 而是不会学习的人 因此 在作文 教学中我运用这一理论作为指导 备课时我大但地打破常规 不是将如何审题 如何构思 如何组织材料作为备课的重点 而是把学生的学法作为备课的重点 具体做法是 一 一 宏观上 将泛读 精读 揣摩与写作结合起来 叶圣陶先 生说 阅读是写作的基础 因此 作文训练时 我都会找 一些文章 作为范例 这文章的内容不一定与此次的作文有关 它的作用是让学生从中吸取养料 二 微观上 通过范例教给学生不同的写作技巧 二 微观上 通过范例教给学生不同的写作技巧 如标题的艺术 人物描写艺术 文章开头 结尾与过渡的艺术 文章的修改等 作文教学的备课 我就是将这些方法作为备课 的重点 通过多年的实践 我认为效果还是比较理想的 远的 不说 就上学期 我所担任这个班的学生参加作文竞赛均获好 成绩 班上的周志成 盘洁霞等五位同学的文章在全国有影响 的杂志 中学生阅读 上发表 事例三 讲课要讲究 趣味 尽量去吸引学生的注意力 众所周知 语文教学是一门语言艺术 知识的传授 师生情感的交流 主 要靠语言来进行 因此在日常的教学中 教师有必要根据课文 内容 恰当地引用富有哲理的名言 使之既脍炙人口又发人深 省 增强语言的表现力 说服力和感召力 例如在讲授鲁迅的 故乡 时 对于杨二嫂的贪婪 刻薄 我引用了莎士比亚诅 咒金钱的名言 金子 黄黄的 发光的 宝贵的金子 只这 一点点儿 就可以使黑的变成白的 丑的变成美的 错的变成 对的 卑贱的变成尊贵的 老人变成少年 懦夫变成勇士 不仅拓展了课文内容 有助于对课文内容的正确理解 也是对 当今社会出现的拜金主义思想的抨击 可以帮助学生树立正确 的人生观 在学习中受到教育 语文课堂教学的激趣艺术是多 种多样的 但每一次激趣都必须建立在激发学生认识事物的内 部动因上 树立学生的自尊自信 驱动学生的知 情 意 行 从而达到提高语文课堂教学效率的目的 教学是一门艺术 艺术的境界是永无止境的 成绩只是鞭 策自己向前的动力 如果点滴的成绩值得骄傲的话 那是毫无 意义的 毫无价值的自我陶醉 路漫漫其修远兮 吾将上下 而求索 初三毕业班教育教学工作总结 初三毕业班工作总结 3 初三毕业班教育教学工作总结 为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道 从开学的第一周 我们就不仅要完成日常紧张的教育教学工作 同时开始了星期六的文化培训班的上课工作 第三周又开始了 晚自习的下班辅导工作 老师们很辛苦 很累但高度的责任感 和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起 做到了相互理解 和体谅 积极的配合 在排课不是很理想的情况下 老师们牺 牲了自己的利益 以工作为重 使得全年级教学工作井然有序 在此我对大家的辛勤付出和对我的不出色的工作所表现出来的 支持和理解表示感谢 初三年级教育教学工作开展得如何 直接影响到整个学校 的教育教学工作的质量 因此如何更好地开展我们年级的教育 教学工作就成了我们要讨论和研究的主要问题 这个问题与我 们年级的每个老师都有密切的关系 今天我们在这里总结一个 月的情况也是为下一步更好地完成各项工作做好准备 这一个月来 做得好的地方 值得保持和发扬的是 1 1 各备课组在集体备课中 更注重与同事间的讨论和交流 各备课组在集体备课中 更注重与同事间的讨论和交流 这对新教材和新课标下抓好教学质量是十分必要的 这对新教材和新课标下抓好教学质量是十分必要的 各备课组 长在这方面起了很好的组织作用 希望继续保持和发扬 2 许多科任老师不计报酬 不讲条件 加强了课后对学生的辅 导 有不少班级的自习课都有任课老师下班对学生进行辅导 对老师来说这常常使原来一天的两节课变成 3 节课或 4 节课 况且现在许多老师身体条件都不好 可大家还是做了 我觉得 老师们的敬业精神令人敬佩 3 3 班主任们是最辛苦的 这学期开始 面对初三年级学生班主任们是最辛苦的 这学期开始 面对初三年级学生 浮躁动荡的表现 班主任们投入了更多的精力去做好学生的思浮躁动荡的表现 班主任们投入了更多的精力去做好学生的思 想工作 更密切地与家长保持联系 使各班的课堂纪律得到保想工作 更密切地与家长保持联系 使各班的课堂纪律得到保 证 证 象 1 班 3 班 8 班 11 班 14 班都能做到认真通过主题 班会激发学生的上进心和求知欲 岳玫玫老师是这个学期才开 始接手 3 班的班主任工作的 她身体很不好 但为使 3 班有更 大的进步 她花了很多心思 从开学至今她每周班会课都设计 不同的主题 对学生进行前途 理想 责任以及行为规范的教 育 3 班的确有了较大的进步 在开始星期六的补课和晚自习 后 给班主任的工作带来了更大的压力 但班主任们一如既往 地做好各项耐心细致的工作 保证了各班晚自习和星期六都能 有良好的课堂效果 许多班主任开学至今没有准时下过班 有 的班主任晚自习没有下班任务时 也到班上来转转看看 如罗 庆文 王文辉 尹芷华等 有的班主任常常是在晚自习开始后 才离开学校回家 4 4 学生的教育工作除了班主任在做之外 还有许多科任老学生的教育工作除了班主任在做之外 还有许多科任老 师也加强了这方面的工作 象我所了解的黄辉莉 刘遂平 苏师也加强了这方面的工作 象我所了解的黄辉莉 刘遂平 苏 海珊 胡曼如等老师经常对上课存在问题的学生给予帮助教育海珊 胡曼如等老师经常对上课存在问题的学生给予帮助教育 甚至与家长联系 如果我们所有的科任老师都能象他们这样主甚至与家长联系 如果我们所有的科任老师都能象他们这样主 动地配合班主任进行教育 那各班级的课堂教学效果会更好 动地配合班主任进行教育 那各班级的课堂教学效果会更好 5 5 早读 晚自习安排下班的老师基本都能按时到位 充分早读 晚自习安排下班的老师基本都能按时到位 充分 利用早读和晚自习解决教学中的问题 利用早读和晚自习解决教学中的问题 大多数学生对晚自习的 开设持积极的态度 来到学校也能很快进入学习状态 存在问题 我能观察到的 1 1 这段时间各班学生不同程度出现浮躁动荡的表现 这段时间各班学生不同程度出现浮躁动荡的表现 课间休息时男女同学互相吵闹 打闹的现象较多 如果不加以课间休息时男女同学互相吵闹 打闹的现象较多 如果不加以 控制 就会影响到班级的班风学风 影响到课堂纪律及教学效控制 就会影响到班级的班风学风 影响到课堂纪律及教学效 果 果 2 2 有的班级呈现出比较懒散的状态 从升旗仪式和有的班级呈现出比较懒散的状态 从升旗仪式和 课间操中反映比较明显 最突出的是排队很慢 课间操中反映比较明显 最突出的是排队很慢 做操动作懒散 懈怠 有的班级跳跃运动几乎无人跳起来 3 3 迟到现象较为突出 个别班级一周被扣迟到现象较为突出 个别班级一周被扣 3 3 分 有的班级也因迟到原因至今未得一面红旗 分 有的班级也因迟到原因至今未得一面红旗 4 4 仪容仪表还要抓紧 现在有的学生在晚自习和星仪容仪表还要抓紧 现在有的学生在晚自习和星 期六上课不穿校服 奇装异服 拖鞋 披头散发的等等现象出期六上课不穿校服 奇装异服 拖鞋 披头散发的等等现象出 现了 班主任还是要提出要求 现了 班主任还是要提出要求 晚上下班的老师对仪容仪表不 符合要求的也要提出批评 5 5 清洁卫生也要引起我们的重视 本学期教学楼东清洁卫生也要引起我们的重视 本学期教学楼东 面的楼梯全由我们初三年级负责 西面的四楼到三楼的楼梯由面的楼梯全由我们初三年级负责 西面的四楼到三楼的楼梯由 2 2 班负责 因铺了地面 各负责班级要用拖把拖干净楼道 班负责 因铺了地面 各负责班级要用拖把拖干净楼道 要 执行值日生负责制 早上在早读前一定要打扫完毕 现在有的 班级教室垃圾太多 一天只清理一次是不够的 初三这不到一年的时间中 需要我们的精诚合作 共同努 力 我们每一个老师要做到的是 1 1 在学生浮躁的时期 更需要老师们在教育中讲究在学生浮躁的时期 更需要老师们在教育中讲究 策略 尽量避免与学生发生冲突 策略 尽量避免与学生发生冲突 2 2 现在每班都有一个学生负责对老师下班或上课进现在每班都有一个学生负责对老师下班或上课进 行考勤 老师在晚自习下班后应在考勤表中留下签名 但现在行考勤 老师在晚自习下班后应在考勤表中留下签名 但现在 有些班级把考勤表领去后 没有认真考勤的 这样对统计下班有些班级把考勤表领去后 没有认真考勤的 这样对统计下班 老师的课时就有很大影响 希望班主任找一个认真负责的学生老师的课时就有很大影响 希望班主任找一个认真负责的学生 承担这项工作 承担这项工作 3 3 星期六上课及晚自习都每周都统计一次课时 星期六上课及晚自习都每周都统计一次课时 以 免弄错 希望老师们配合工作 初三毕业班工作总结 初三毕业班工作总结 4 提高初三毕业班教育教学质量是家长的需要 初中毕业对 学生来说 是一个重要转折点 完成九年义务教育 有的进高 中 继续深造 有的进职业学校 准备就业 每个家长都希望 自己的孩子初中毕业有个理想的成绩 孩子的差异是客观存在 的 但在中考能最大限度地发挥孩子的潜能 学校就应该创造 条件 提高毕业班教育教学质量是学生成长的需要 初三学生正 值青春时期 思想活跃 精力旺盛 求知欲强 心理 人格 体格的发展都是高峰期 由于心理还不够成熟 人格不稳定 也非常容易受外界不良因素影响 学校应该坚持教育阵地 将 学生的精力引导学习文化知识上 让他们树立崇高的理想 激 发他们做一个有理想 有文化 有道德 有纪律的人 同时 也教给他们科学的学习方法 良好的学习习惯 强烈的责任感 为他们进一步深造或就业做准备 提高毕业班教育教学质量是锻炼教师队伍的需要 决定教 师队伍质量的因素有职业道德 教学技能 业务知识水平 心 理素质等 毕业班工作强度大 对教师责任心是一个考验 中 考试题的综合性和科学性 对教师教学能力是一个测试 中考 奖励制度 使各班级 各学校竞争激励 这无疑也是对教师心 理素质的锻炼 提高毕业班教育教学质量是学校树立品牌的需要 教学质 量是一个学校的生命线 目前制度下 中考成绩是衡量一个学 校教育教学质量的重要条件 要树立一个学校的品牌 务必要 提高初三毕业班的教育教学质量 一 竞争意识一 竞争意识 一 在初三教师中树立竞争意识 一 在初三教师中树立竞争意识 在初二升初三时老师有一次微调 家长不满意或学生有抵 触的老师将不再带初三课 调整后的老师觉得自己是被学校和 家长信任的 工作热情饱满 进入初三后各班级之间展开教学 竞争 比较指标有以下几点 考试成绩 学生评议情况 家长 评议情况 学校将这些情况及时公布 反馈 督促老师找差距 赶超先进 也使先进的老师不断有危机感 更加努力 更加进 步 二 树立学生的竞争意识 二 树立学生的竞争意识 1 1 学生一进入初三就要召开主题班会 学生一进入初三就要召开主题班会 进入初三 我 该怎么做 让学生意识到初三与初一 初二不一样 班主任和 授课老师都给学生灌输这种观念 进入初三了 学习强度增加 作业量可能增大 考试也将增多 体育锻炼目的性更强 让学生进入状态 有一个良好的心理准备 好迎接紧张的学习 2 2 对历届初三学生情况进行分析 并将分析结果告诉 对历届初三学生情况进行分析 并将分析结果告诉 学生 让学生有个参照对象 这样会坚定学生的信心 学生 让学生有个参照对象 这样会坚定学生的信心 如 08 届有一位女生 刚进入初三时 是班级中等水平 后来中考得 了 709 分 将这个事例讲给 09 届的学生听 身边的榜样 更 有感召力 二 协调意识二 协调意识 1 1 发动家长 配合学校工作 发动家长 配合学校工作 初三一年召开家长会 应不少于 5 次 初三工作是分阶段 的 每一段开一次家长会 每次家长会目的不一样 起动阶段 学生刚上初三召开 使家长认识到 孩子要中考了 家有考生 必须有这种意识 孩子学习是这个家庭这一年的重要事情 应 该高度重视 为孩子安心学习创造条件 阶段性考查阶段 期 中 期末考试 召开家长会 公布学生成绩及进退情况 进 步了 总结经验 再接再厉 退步了 帮助孩子分析原因 及 时发现问题 解决问题 利用家长会和科任老师沟通 交流 请做得好的家长介绍经验 在家长中也营造一个氛围 支持学 校 帮助孩子 后三个月是冲刺阶段 这三个月 学习更紧张 又值春夏换季 疾病多发明 要求家长在生活上更加周到地关 心 体贴孩子 在饮食 作息制度 体育锻炼等方面 都要有 周到的安排 以增强学生体质 提高免疫力 好胜任高强度的 学习任务 通过家长会 绝大多数家长都重视起来 原来不重视的 看到其他家长那么重视 也就行动起来 有的家长原来想重视 但不知该做什么 通过开初三家长会 听老师的介绍和其他家 长的介绍 心里也有了数 由于家长的重视和支持 初三学生 在家庭的学习质量得到了保证 有些自控能力差的学生 在家 长的严密监督下 逐渐把精力集中到学习上 取得好成绩 有的家长对学校的有些做法不理解 通过召开家长会沟通 逐渐达成共识 比如 08 届有一位学生家长是市财政干部 自 以为很懂教育 孩子成绩也不错 经常给老师提意见 给班主 任写信 给学校打电话 学校很耐心地对待他反映的问题 一 方面继续关注他孩子 不因家长的不理解而对这个学生有丝毫 放松 另一方面 将他孩子的进步情况进行前后对比 使他认 识到 学校这样做是为孩子