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第 1 页 共 4 页 北师大版二年级上册语文教案北师大版二年级上册语文教案 语文天地语文天地 一一 教学设计之二教学设计之二 设计理念 这是一次语文综合能力训练 根据新课标的特点 结合学生个性特点及教材 生活实际 在区别 改写 辨析中学习汉字 提高说 写能力 在讨论 背诵中 训练表达能力 扩大积累 进而使学生的积累能力 观察能力 创新思维能力进一步提高 使课堂教学延 伸到课外 教学目标 1 复习生字 体会识字方法 2 区别多音字的读音 练习搭配词语 学习叠 词 3 尝试自我学习 学习向父母提出请求的方法 4 背诵古诗 自读诗歌 了解学习留心观察的 方法 教学重 难点 1 交换部首复习生字 区别多音字的读音 2 搭配词语 练背诗歌 第 2 页 共 4 页 教具准备 卡片 图画 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 一 描一描 写一写 1 讨论 这两个字有什么不同的地方 2 同桌互相说怎样写才好看 3 生独立书写 4 小组内评评谁的字最漂亮 5 选几份全班欣赏 二 变换部首复习生字 1 教师出示 十 和 一 问 这是什么符 号 2 生答 师小结 加号表示加上一部分 减号表示减去一部分 师 表演小魔术 出示 娃 女 虫 3 学生自己变魔术 三 区别多音字的读音 1 出示句子让学生区分 2 引导学生分析比较 判断 3 学生自由发言 第 3 页 共 4 页 4 师小结 点拨 5 小组内练习用号一种读音说话 四 说一说 填一填 1 小组内练说 2 学生汇报 3 拓展 拔高 碧绿的宽阔的 伤心地悄悄地 五 照样子 写词语 1 出示例子 许多许许多多 2 同桌交流两个词语的异同 练习说话 3 自己练习 小组内订正 评议 4 发散思维 口头练说 看谁说得多 第二课时 一 怎样提要求 1 谈话导入 同学们 美丽多姿的秋天已经来到 你一定希望 你的爸爸 妈妈能够带你走出户外 观赏秋景 那么 你如何向爸爸 妈妈提出请求呢 2 小组讨论 排演小品 3 分小组汇报 第 4 页 共 4 页 4 讨论如何设计观察方案 运用自己喜欢的方式把你眼中的秋天记下来 二 读背古诗 山行 1 出示诗歌 2 范读 画出节奏 3 生自由练读 4 小组交流 感悟 5 练习背诵 三 读一读 1 生很快默读 大体感知文意 2 小组内赛读 师巡视指正 3 选派代表读 评议 提高 4 在生读的基础上 师指点朗读技巧 5 练习有感情地朗读 四 思维拓展 同学们 绚丽多姿的秋天是异常的迷人 让我们 课余一起走入秋姑娘的怀抱 赏秋
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