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文档简介

大瀑布的葬礼大瀑布的葬礼 的课堂教学设计的课堂教学设计 教材分析 大瀑布的葬礼 是一篇略读课文 文章讲述了巴西总统亲自为一 条曾经是世界上流量最大 而如今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主 持葬礼的故事 涉及到保护生态平衡 爱护我们生存的地球这一世 界性的问题 表达了作者对环境问题的深深忧虑 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 读懂课文 了解塞特凯达斯瀑布消失的原因 受到环保教育 3 学习从语言文字中体会作者的思想感情 教学重点 找出迫使大瀑布逐渐消失的各种原因 受到环保教育 教学流程 一 创设情景 提出问题 师 这节课我们学习第28课 大瀑布的葬礼 首先 请同学们看 大屏幕 播放课件 师 听了老师的介绍 谁有什么疑问 生 提出问题 略 师 下面 我们就带着这些问题 通过自学 看看同学们能不能在 小组内自已解决这些问题 好吗 二 自主探索 小组协作 学生按自学提示自学 1 课文速读 要求学生带着提出的问题快速阅读 读完后想一想课 文写了一件什么事 哪些问题解决了 哪些问题还没有解决 2 观看精选表现昔日大瀑布 雄伟壮观 的图片 师 看一看昔日的大瀑布是一种什么景象 而后小组同学相互谈一 谈各自的感受 生 欣赏 交流 略 师 参与学生活动 了解学情 随机指导 生 有感情地读句子 大瀑布的葬礼教学设计教案 师 参与小组活动 相机指导学生读出轻重缓急及赞美之情 3 提供几幅大瀑布将枯竭的图片 生 观图后读相关句子 师 参与小组活动 相机指导学生用惋惜 失望 悲壮的语气读 达到与作者情感的共鸣 4 再读课文 用小标题的形式将原因概括出来 5 举行葬礼 师 巴西总统亲自主持塞特凯达斯瀑布这个特别的葬礼 作者的情 感变得庄严 神圣 请同学们看一看当时举行葬礼的相关段落 听 一听那低缓 悲痛的乐曲 体会心中的情感 生 自看 自听 自悟 也可相互交流 6 参考资料 一组触目惊心的数字 人类已经到了对自己的行为必须加以重新认 识的时候了 保护地球 别无选择 一个势在必行的行动 三 交流体会 拓展延伸 大瀑布的葬礼教学设计教案 1 交流体会 感情朗读 概括消失原因等可在小组自学时穿插进行 2 拓展思维 葬礼 埋葬的是什么 葬礼 要唤醒的是什么 3
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