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文档简介

安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 语文天地一语文天地一 教学设计教学设计 第一课时第一课时 教学内容 教学内容 字 词 句 教学设计 教学设计 一 描一描 写一写 1 指导学生辨析 己 已 的区别 学生自由说说记忆的办 法 2 指导学生描红 抄写 二 组字小魔术 1 举例 娃 女 圭 2 学生回答练习 3 比赛 第二课时第二课时 教学内容 教学内容 口语表达 实践训练 教学设计 教学设计 一 口语表达训练 1 同学们 秋天来了 你们最想告诉爸爸妈妈的是什么呢 你会 怎么说呢 2 四人小组交流 可以采用角色表演的形式进行 3 抽表现较好的同学在班内表演 其他同学评一评 为什么要这 样评价 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 4 教师指导学生流畅 用普通话表达 二 实践训练 布置教室 1 学生展示准备好的关于秋天景物的图画 尽量要求是学生自 己画的 2 学生评议图画 挑选最好的 3 讨论 怎样用这些图画布置教室更漂亮 4 班内推选代表布置教室 第三课时第三课时 教学内容 教学内容 朗读 背诵训练 教学设计 教学设计 一 朗读课文两篇短文 1 个人自由有感情朗读 2 同桌间相互听读 3 小组内边讨论边练读 运用课堂学过的方法通过重读重点词 句 掌握句子缓急来进行练习 4 小组推选代表在班内进行朗读表演 开成朗诵会的形式 5 师生共同评议朗读情况 总结朗读技巧 二 指导学生进行背诵 1 教给学生背诵课文的方法 分段进行背诵 抓住关键词句联系 进行背诵 2 学生背诵比赛 练习 第四课时第四课时 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 教学内容 教学内容 观察后说话 写话 教学设计 教学设计 一 谈话引入 星期天 爸爸妈妈带同学们去观察了秋天了吗 我们周围你认为 秋天最美丽的地方是什么呢 二 学生自主表达 1 那里的秋天什么最美 2 那里的秋天美在哪里 3 你能用上第一单元学过的词句来形容你看到的景物吗 三 事例赏析 教给学生观察方法 1 例文解析 2 观察景物的方法 要抓住景物的形状 颜色 味道等方面观察 四 小练笔 1 用几句
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