幼儿园大班教师工作总结

幼儿园大班教师工作总结幼儿园大班教师工作总结 教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子 并不断的寻 找 发掘孩子身上的 闪光点 促幼儿在自身水平上得到发展 今天给大家为您整理了幼儿园大班教师工作总结 希望对大家 有所帮助 幼儿园大班教师工作总结范文一 时光飞逝 岁月如流 回首即将结束的这个学期有辛苦的 付出 也有收获的喜悦 但在付出和收获中 得到的更多的是 经验的积累 有了这些积累 我相信以后的工作会越做越好 这学期我们在园长的正确领导支持帮助下 开展了各项活动 现就本学期的工作做以下总结 一 参加的各项活动一 参加的各项活动 1 1 在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会 向 在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会 向 家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动 也更好的家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动 也更好的 促进家长和老师间的交流 促进家长和老师间的交流 2 2 我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人 我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人 在这次运动会之前 我们每天都在为运动会做准备 在这个过 程中有欢笑有汗水 慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变 换队形 今年的运动会与往年不一样 今年是孩子们先表演队 列队形 看完孩子们的表演 家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容 然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏 这次 的活动不仅具有趣味性和运动性 也给孩子和家长带来了欢乐 3 3 幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观 幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观 摩 主要让家长了解孩子在学校里的表现 也能知道教师的教摩 主要让家长了解孩子在学校里的表现 也能知道教师的教 学水平 学水平 在这次活动中 教师精心的准备教具 只为了能上一 堂精彩的英语课 在这次的公开课上 我的表现不尽如人意 在课后也进行了深刻反思 以后在课堂上尽量避免再犯同样的 错误 4 4 在新年钟声敲响的时候 幼儿园如火如荼地开展了 在新年钟声敲响的时候 幼儿园如火如荼地开展了 庆庆 元旦 迎新年元旦 迎新年 亲子游园会活动 亲子游园会活动 这次的活动与往年不同 主 要以游戏活动为主 每个家庭参加了游戏后过关了 就可以得 到一个印章 在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐 也 能培养孩子的团结和意识 在欢声笑语中迎来了新的一年 5 5 每周一都会进行升旗仪式 主要培养幼儿的爱国情感 每周一都会进行升旗仪式 主要培养幼儿的爱国情感 每周都会评选明星宝贝 并颁发好孩子布标 每周都会评选明星宝贝 并颁发好孩子布标 能更好的激励孩 子好好表现 也能培养幼儿的自信心 二 教育教学方面二 教育教学方面 1 1 备课以及教具的准备 备课以及教具的准备 每个星期能做好教材教具的准 备 认真备课 结合本班幼儿年龄特征 组织好每一次的教学 活动 在活动中积极调动幼儿团结合作的意识 很多小朋友刚 开始时对老师组织的活动表现比较被动 不愿意表现自己 因 此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己 因为老师只 是观察者和引导者 2 2 本学期我们中班有 本学期我们中班有 2727 名幼儿 名幼儿 我们创设一个温馨和谐 的环境 帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境 其次要从每一 个细节入手 建立起一系列良好的常规 以保证日后各项教学 活动的有序开展 同时要加强孩子的自我服务意识 提高自我 服务能力 形成良好的行为习惯 在各科教学活动中从激发孩 子学习兴趣入手进行分层教学 针对不同孩子的不同发展水平 进行施教 以促进幼儿身心和谐健康地发展 三 保教工作三 保教工作 1 1 在老师和保育员的配合下 根据一日活动流程 及时 在老师和保育员的配合下 根据一日活动流程 及时 的提醒幼儿喝水 的提醒幼儿喝水 根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物 当幼 儿要去户外活动时 会事先为幼儿隔好汗巾 跨入中班的孩子 们明显长大了 生活自理能力也有明显的提高 一是在进餐方 面 对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的 好处 身体的成长离不开这些食物 现在有孩子从以前的挑食 到现在的爱吃青菜 使幼儿的身体得到更好的发展 培养孩子 能养成了良好的生活卫生习惯 让幼儿做到 自己的事情自己 做 培养他们从一些简单的生活小事做起 从晨间来园开始 幼儿自觉的进行泡手 防止细菌的滋生 让幼儿整理并放好自 己的书包 喝完水后学会自己放杯子 并能检查杯子中是否还 有剩余的水 午睡时让幼儿学会脱衣 摆放好衣物 起床后让 幼儿自己穿衣物 对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿 衣服 2 2 每学期都能根据制定的月计划进行教学活动 幼儿才 每学期都能根据制定的月计划进行教学活动 幼儿才 是活动的主体 是活动的主体 能根据本班幼儿的特点寓教于乐 充分调动幼 儿的积极性 主动性 趣味性 尤其是在开展 角色游戏 中 鼓励幼儿主动大方地参与游戏 相互交流 培养了他们的口语 表达能力 交往能力和团结合作的能力 使角色游戏开展的有 声有色 根据每个月的月主题活动各有不同 我们会设计不一 样的活动 如 奇妙的球 我们会带领幼儿去篮球场进行活动 让幼儿感受到玩球的乐趣 四 安全工作四 安全工作 1 1 安全工作是我们老师所有工作的重中之重 首先老师 安全工作是我们老师所有工作的重中之重 首先老师 要时时刻刻有安全意识 只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安要时时刻刻有安全意识 只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安 全以及提醒幼儿注意自己的安全 全以及提醒幼儿注意自己的安全 帮助幼儿建立自我保护的安 全意识 不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹 不奔跑 在进行喝间点和上厕所时都要进行排队 只有排好队 按照秩序进行 才会把不安全的因素降到最低 时刻教育幼儿 手扶右手的栏杆上下楼梯 不推不挤 一个接一个的上下楼梯 2 2 每天幼儿来园时老师要进行晨检 注意观察幼儿身体 每天幼儿来园时老师要进行晨检 注意观察幼儿身体 各方面状况是否正常 发现问题及时通知家长 各方面状况是否正常 发现问题及时通知家长 3 3 每周一都会为幼儿修剪指甲 防止幼儿被抓伤 每周一都会为幼儿修剪指甲 防止幼儿被抓伤 4 4 每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动 教 每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动 教 育幼儿和家长出去游玩时 不能吃陌生人的食物 不能和陌生育幼儿和家长出去游玩时 不能吃陌生人的食物 不能和陌生 人一起走 人一起走 要时刻跟着爸爸妈妈 在教学活动中要求幼儿能记 住自己爸爸妈妈的电话号码 培养幼儿的安全意识 也让幼儿 知道如何保护自己 遇到问题是应该怎么办 5 5 进行室外活动时 教师要时刻提醒幼儿要注意安全 进行室外活动时 教师要时刻提醒幼儿要注意安全 提醒幼儿相互间不推不挤 提醒幼儿相互间不推不挤 要听从老师的指令进行活动 不能 擅自离开班级队伍 五 家园共育五 家园共育 1 1 晨间接待和离园时礼貌接待家伙 注意自己的言行举 晨间接待和离园时礼貌接待家伙 注意自己的言行举 止和仪表仪态 止和仪表仪态 2 2 在离园时主动和家长进行交流 把孩子一天或这段时 在离园时主动和家长进行交流 把孩子一天或这段时 间的在园情况反映给家长 让家长第一时间了解孩子的各方面间的在园情况反映给家长 让家长第一时间了解孩子的各方面 信息 信息 3 3 当幼儿出现没来园的情况 及时地给家长打电话交流 当幼儿出现没来园的情况 及时地给家长打电话交流 并了解没来园的原因 并了解没来园的原因 4 4 针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通 向家长 针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通 向家长 反馈幼儿最近一段时间在园的表现 并结合孩子存在的问题 反馈幼儿最近一段时间在园的表现 并结合孩子存在的问题 与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施 共同促进孩子的成与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施 共同促进孩子的成 长 长 5 5 每月都会发放 每月都会发放 成长档案成长档案 让家长了解幼儿这个月 让家长了解幼儿这个月 在园的表现及生活习惯 在园的表现及生活习惯 也能让老师了解到幼儿在家的生活习 惯和表现 针对不好的方面 采取更好的教育方式让幼儿进行 改正 6 6 定期更换家园联系栏中的内容 每月及时更新月计划 定期更换家园联系栏中的内容 每月及时更新月计划 每周及时更新周计划 每周及时更新周计划 以便让家长更好的了解幼儿在园的学习 动向 7 7 通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况 在 通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况 在 班级博客中有每周三的体智能活动 各种活动的照片以及月计班级博客中有每周三的体智能活动 各种活动的照片以及月计 划 周计划 观察笔记 教育笔记 各种活动的总结 还有各划 周计划 观察笔记 教育笔记 各种活动的总结 还有各 项通知 项通知 家长可以在班级博客上及时的看到孩子们的在园表现 8 8 每天及时写校车本 以便接车幼儿的家长能更好地了 每天及时写校车本 以便接车幼儿的家长能更好地了 解班级的各项工作和幼儿的在园情况 解班级的各项工作和幼儿的在园情况 也能更好的辅导幼儿进 行复习 在以后的接车本工作中 当家长已经看了接车本便让 家长在接车本上写上 已阅 和打钩 这样才能更好的使家长知 道幼儿园的动态情况 对于一些工作比较繁忙没时间看接车本 的家长 与家长进行电话联系 不足之处 1 1 对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高 对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高 2 2 在以后要多对幼儿进行礼仪的教育 培养幼儿做一名 在以后要多对幼儿进行礼仪的教育 培养幼儿做一名 讲文明 有礼貌的好孩子 讲文明 有礼貌的好孩子 并将文明礼貌运用于日常生活中 3 3 在以后的学习与生活中 多让幼儿学会倾听 在以后的学习与生活中 多让幼儿学会倾听 同时 老师也要成为幼儿的倾听者 从而更好的加强了老师与幼儿的 交流 4 4 努力提升自己的自身素质和知识水平 努力提升自己的自身素质和知识水平 5 5 在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯 而不是 在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯 而不是 你一言我一语的进行回答 你一言我一语的进行回答 6 6 由于幼儿的年龄差距 对于那些年龄小的幼儿要重点 由于幼儿的年龄差距 对于那些年龄小的幼儿要重点 培养 从而提高全班的整体水平 培养 从而提高全班的整体水平 7 7 在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间 培养幼儿 在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间 培养幼儿 的创新意识 的创新意识 因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科 所 以禁锢了孩子的思维能力和想象力 8 8 在和家长的沟通这一方面有所欠缺 在和家长的沟通这一方面有所欠缺 这学期即将结束 总结出了许多的不足 在今后的工作中 加以改正 努力提升自己 让以后的工作做的更好 幼儿园大班教师工作总结范文二 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝 这不 转 眼间冬天来了 寒假又到了 一学期忙到头 付出的是什么 收获的又是什么呢 欢笑 惆怅 汗水 收获 一切的一切 尽在不言中 成果也好 遗憾也罢 承前避后 为了更好地工 作 还是认真地回顾一学期的工作吧 一 师德方面一 师德方面 政治思想是重中之重 因此在平时我都能严格的要求自己 认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节 以积极的情感态度 和幼儿应对 我在日常工作中 也不断加强业务学习 努力提 高自身的综合素质 干好本职工作 虽然作为一名副班主班 但是我也深知自己在班中位置的重要性 因此有事情和班主任 一起商量 使班级工作稳定 我不仅以我的爱心 耐心 细心 去关爱 教育班上的每一名幼儿 而且还能用诚恳的态度去引 导家长 感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系 家长 对我们的工作都非常的满意 我坚持做到以身作则 勇于奉献 勤勤恳恳 无论是否当班 都要做好并检查班级的各项工作 把精力投入到工作中 在工作中从不计较个人得失 充分发挥 你中有我 我中有你 的团队精神作用 团结一致地做好班级 工作 二 班级管理方面二 班级管理方面 1 1 加强班级的管理工作 创设与幼儿互动的环境 加强班级的管理工作 创设与幼儿互动的环境 结合本班幼儿的特点构建一个安全 愉快 宽松的外部环 境 让幼儿在教师 集体面前想表现 敢表现 喜欢表现并能 得到教师与同伴的肯定 在环境的创设上不再只是老师单方面 的努力或者简单意义上幼儿的参与 而是让幼儿参与材料收集 布置 参与环境的管理 体现幼儿的思维 幼儿的发现 幼儿 的操作 幼儿的记录 2 2 班级风貌方面 班级风貌方面 开学期初 因为有 8 名插班幼儿的加入 使幼儿的情绪有 一些波动 但后来在我们的帮助下 都很快的稳定了下来 但 是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳 娇气 爱哭 依赖 性强 还爱打人等现象 而且我们接的这个班也是从新中班升 入大班的 几名幼儿各方面能力都较弱 因此给我们组织活动 带来一定的困难 针对这一现状 我们决定更努力的付出我们 的爱心 我们总是在心里提醒自己 要做好一名幼儿老师 需 要心中有爱 用心去爱每一个孩子 在献出爱心的同时 与家 长一道让幼儿喜欢上幼儿园 在大家的共同努力下 现在我班 大部分幼儿与学期初相比 均有明显的提高 三 教育教学工作方面三 教育教学工作方面 在日常的工作中 我能认真的完成各项工作计划 记录 认真对待每天的半日活动 有准备的组织丰富有趣的教育活动 注意给胆小的 注意力易分散的孩子多一些鼓励 给体弱的孩 子多一些照料 给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教 学活动中 我们都让每位孩子举手回答问题 在一次次的鼓励 下 许多小朋友在上课时都能集中注意力了 当老师提问时 有些小朋友就会用求助的眼光看着我们 这时当我们给孩子一 个鼓励的眼光时 有的孩子就能勇敢的举起小手 通过一学期 的活动 孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享 合作的 习惯 动手能力 想象力 创造力也大大提高了 同时我还不 断地学习理论知识 向同行学习 向教育对象学习 尽量以别人 的长处来补自己的短处 四 保育工作方面四 保育工作方面 看着孩子一天天的长大 生活自理能力提高了 首先我们 对幼儿在了解的基础上 进行个别的关注和帮助 一一 进餐方面 进餐方面 对进餐慢 挑食的幼儿如冯佳乐 扬文雨 江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体 的好处 身体的成长离不开这种食物等 进餐过程中多注意 从不爱吃到少吃 最后到爱吃 使幼儿身体健康得到了良好的 发展 二二 盥洗方面 盥洗方面 这个学期搬进新园舍 孩子的盥洗方便了 但问题也多了 大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来 要不弄 的水台上满是水 洗手总是要教师提醒才能做到 后来我们采 用只要有幼儿入厕出来后 就问你洗手蹲下来了吗 幼儿能较 自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯 五 家长工作方面五 家长工作方面 真诚地对待每一位家长 加强家园沟通 教师与家长互动 效果直接影响班级经营的成效 孩子的快乐 是对我工作的鼓 励 家长的满意 是对我工作的肯定 真诚地对待每一位家长 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现 今天谁吃饭有进 步 睡觉也乖了 自己睡着的 今天谁情绪不太好 情绪有些浮躁 等等 让家长在第一时间知道孩子在园的情况 如果是这段时间 有孩子的表现比原来有些退步了 我会利用放学后的时间单独 和家长谈谈 找找是什么原因 家里的 幼儿园的 或是和小朋友 之间的 然后将孩子叫到身边 和家长一起语重心长的说说这样 做好吗 你有什么话就对我们说 这次错了没有关系 下次遇到 同样的问题应该怎样去面对 怎样去处理 让孩子感受到老师不 是在告他的状 也不是批评他 而是在帮助他 还是很喜欢他的 你是好孩子 六 安全工作方面六 安全工作方面 安全是幼儿园放在首位的工作 幼儿喜欢自由自在的玩 他们的天性的好动 我们面对的是一群四 五岁的孩子 年龄小 控制力差 安全意识差 对他们讲大道理有时也不能理解 于是 我们就 通过幼儿在实际生活中碰到的 见到的 听到的 并通过各种 途径搜集一些有关安全方面的信息 图片资料等 让孩子们观 察讨论 谈谈自己的看法 讨论并总结应当注意些什么 把平 时常用的插头 插座告知幼儿 并提醒幼儿不玩它们 把平时 常用的尖锐的钉子等物 摆放在幼儿够不到的地方 把幼儿平 时经常使用的各种工具 剪刀等 摆放在教师与幼儿都能看到的 地方 以便教师观察控制 孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩 经过长期教育 孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问 题 如 不能推 挤 拉 不能钻到下面去 要在老师的注意 下玩等等 孩子们也经常去拍皮球 知道不将皮球扔到空中 不能砸其他小朋友的头等等 每周一中午我们给幼儿剪指甲一 次 避免抓破其他孩子的脸 幼儿每天都要把小椅子搬上几回 开学初 好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬 这 样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上 或是撞到桌上 墙上 发生危险 于是 我们耐心细致地教会孩子正确的搬法 七 存在不足七 存在不足 1 1 本班幼儿的常规还不够好 玩玩具时 不够爱惜 在 本班幼儿的常规还不够好 玩玩具时 不够爱惜 在 收拾玩具和书籍时 不能主动将其放回原处 并有随地乱扔 收拾玩具和书籍时 不能主动将其放回原处 并有随地乱扔 乱撕的现象 乱撕的现象 2 2 已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏 喜欢在活 已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏 喜欢在活 动室跑来跑去 动室跑来跑去 自主活动能力在今后教育中还需进一步加强 一学年的成绩是有的 但不足也是存在的 从事幼教工作 不到二十几年 是一位老教师在新的理念还进一步学习 研究 做得不够细和实 没有很好的完成自己心中的目标 今后要努 力把每一节课都当成锻炼自己的课堂 学会捕捉教学契机 提 高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力 我应该以身作则 身体力行 严格要求自己 我相信 精诚所致 金石为开 幼儿园大班教师工作总结范文三 第一学期的工作也就即将结束 本学期 在我班三名教师 的共同努力下 根据园内的教研计划和安排 结合班务计划 各 项工作开展得较好 回顾忙碌 紧张的一学期 那点点滴滴 都 记录着我们大一班这一个学期来 所有的欢笑 所有的快乐 以 及所有为了执着而付出的努力 让我们重拾那走过的每一程 细数所有的姹紫嫣红 在本学期学习生活过程中 幼儿在各个 方面有了长足的进步 在某些方面还存在着不足 以下是我班 这学期的工作总结 一 本学期取得的成绩一 本学期取得的成绩 一一 教育教学方面教育教学方面 我们根据 大钢 精神及大班幼儿发展目标 结合本班幼 儿的实际情况制订了一系列主题活动 如 花儿朵朵 废 旧物品大比拼 美丽的叶子 通过多次的谈话活动 提高 了幼儿的自我意识 发展了幼儿的创造能力 使主题活动开展的 非常有意义 接着幼儿的讨论转移到 我们又进行了 奥运 运动 的主题活动 我班主题墙面上都是孩子们的作品 墙上 有孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片 玩具福娃 孩子绘 画的福娃 剪纸福娃 运动会项目 运动的人 样式各异种类众多 饭 后自由活动 孩子们把这些作为他们谈论的话题 也关注在 年奥运会上 如 五个福娃都象征着什么 他们都代表什么含 义 奥运会有多少项目 我们能不能去看奥运会呀 我们给孩子 创造了自己动手操作实验的机会 让孩子们自己通过画奥运 剪 运动的人 看电视 看图片从多角度 多侧面的培养幼儿对 奥运会的兴趣 在教育教学方面主题活动是主线 我们还积 极开展了区角的活动 在数学区加强幼儿数的分解 组成的练 习 各种棋类的学习 排序 推理 观察的训练 语言区中引 导幼儿识字教学和巩固拼音教学 利用饭前活动培养幼儿朗诵 唐诗的习惯 到现在我班有 98 的幼儿都可以到前面来单独表 演 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节 我班在确保 幼儿户外活动时间的基础上 开展丰富多彩的活动 有竞争游 戏 贴人 占四角 切西瓜 等集体游戏 提高幼儿身体的协 调能力 根据幼儿能力的不同 在自由活动时组织这部分幼儿 进行个别指导 力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力 二二 保育方面保育方面 作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通 我认 为一个班干得好并不是一个人的功劳 而是三个人共同劳动的 结果 特别是在生活护理方面要做到保教结合 就要经常沟通 不 光是在班务会上的沟通 在平时交接班时就要及时和保育老师 或是另一位老师进行沟通 我班保育老师任劳任怨地做好每一 项清洁消毒工作 对孩子的关心 体弱儿的照顾都是一丝不苟的 我 们两位老师也是大力帮助她做好保育工作 就是因为我们有高 度地责任心 我们班的家长才很满意 三三 家长工作家长工作 开学伊始 我们以满腔地热情接待家长 认真对待每一位幼 儿的家长 从家长方面了解幼儿的一些侧面 主要是更全面的 了解家长急于解决的问题 也就是面临非常头疼的问题 有针 对性的引导幼儿 解决家长的后顾之忧 提高我园的知名度 在 幼儿正式入园以后 我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情 绪变化 通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园 在家的情 况 通过半个月到一个月的观察 了解他的情况 对症下药 有 一天宋程宇的爷爷笑着跟我说 现在他特别爱上幼儿园 我这 块石头总算落地了 没想到 他现在有这么大变化 家长的满 意就是对我们的工作的认可 俗话说 众口难调 我想用在家长工作中再恰当不过了 有时是家长提出要求我们去照顾 有时是我们主动找家长反映 孩子在幼儿园的生活 活动情况 请家长协作教育 根据我班 家长的特点 我们经常利用休息时间给家长打电话 以诚相待 所以幼儿园举行的两次 家