习作5 介绍家乡的一种产-教案设计推荐

第 1 页 共 4 页 习作习作 5 5 介绍家乡的一种产介绍家乡的一种产 教案设计推荐教案设计推荐 文章摘要 本文章的主要内容是关于习作 5 介绍 家乡的一种产 教案教学设计推荐 欢迎您来阅读并 提出宝贵意见 教学目标 1 指导学生读懂例文 银杏 了解其主要内 容和写作思路 初步感知作者是抓住哪引起方面来写 银杏的 让学生懂得全面了解某一事物 光靠看还不 行 还要学会问 学会查找资料 习作 5 介绍家乡 的一种产 教案教学设计推荐 2 指导学生了解家乡的一种产品 进行仔细观 察 并询问有关的人 查找有关资料 对这种产品有 一个较为全面的了解 培养搜集材料的能力的良好的 习惯 3 帮助习作要点的提示 学习例文的方法 引 导学生把观察到的 询问到的与查阅到的资料按一定 的顺序整理成文 教学重点 难点 1 学习例文获取作文材料的方法 2 训练学生如何把观察到的 询问到的 查阅 第 2 页 共 4 页 到的资料整理成文 教学准备 组织学生实地参观 引导学生像沈平平那样自己 支观察 搜集作文材料 教学过程 第一 二课时 一 导观察 激发兴趣 1 出示挂图 让学生说说图上画了什么 2 谈话 刚才同学们观察了这幅画 说了自己 观察到的内容 如果我们就这样写下去 不仅显得零 乱 而且也不够形象 逼真 沈平平同学根据金老师 的要求写了这棵银杏 写得很好 下面我们就来向她 学习 看看她是怎么写的 二 读例文 感知内容 1 生自由轻读例文 思考 这篇例文先写了什 么 后写了什么 用 画出来 2 讨论交流 3 小结 这篇例文先写了银杏的枝干 叶 花 果的特点 再写银杏的价值 最后写出人们为什么称银杏为 活化石 三 读例文 讨论写法 第 3 页 共 4 页 1 生自读 思考 沈平平是如何一步一步地按 照金老师的要求完成 银杏 这篇习作的 2 交流讨论 小结 在仔细观察的基础上 沈平平同学介 绍了银杏的干 靶 花 果的特点 还写了形状 颜 色等 在观察的基础上 沈平平询问自然老师 查阅 有关资料 知道了银杏的价值和为什么银杏被称为 活化石 3 读 习作要点提示 对照例文 明确写作 要求 齐读例文后面的 习作要点提示 讨论本次写作的要点和重点 小结 这是一篇状物类的习作训练 习作内容 介绍家乡的一种产品 可以是农副产 品 也可以是工业产品 习作题目 自定 习作重点 把观察到的 询问到的 查阅到的资 料整理成文 四 读写迁移 运用写法 1 确定习作内容及要点 你准备介绍家乡的哪一种产品 第 4 页 共 4 页 在观察的基础上介绍产品的外部特征 如形状 颜色 大小 质地等 在询问和查阅资料的基础上 介绍该产品的营 养价值或用途 食用方法或使用方法 通过询问 和查阅资料 介绍该产品在食用或使用时应注意的问 题 2 组织学生交流 评议 3 教师指点 介绍产品的三个方面内容时不要 平均用力 要注意有详有略 侧重写一两个方面的内 容 注意说法要有根据 4 学生起草慰习作 教师巡 视指导 五 交流习作 指导修改 1 指名学生读习作 师生共同评议 2 小结提出