托班班级工作总结_第1页
托班班级工作总结_第2页
托班班级工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

托班班级工作总结托班班级工作总结 本班共有幼儿 25 名 经由两位教师一学期的教养 从最 初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学 本学期我们两位 老师密切配合 再加上一位保育员对我们的帮助 我们两位老 师根据新 纲要 幼儿发展水平目标 的要求 结合班内 幼儿的实际发展水平 年龄差异等特点 合理制定了 班务计 划 努力做到从小事件抓起 运用尝试的新的教学方法 并 以保教相结合的原理 贯彻到幼儿的一日生活环节中 使幼儿 在体 智 美等诸方面得到了和谐的发展 在教学方面取得 的成绩 一一 保肓方面 保肓方面 1 1 幼儿有不舒服的现象 及时与家长取得联系 时刻注 幼儿有不舒服的现象 及时与家长取得联系 时刻注 意他们的身体状况 意他们的身体状况 2 2 本班幼儿进步很快 个别幼儿能独立穿 脱衣服 鞋 本班幼儿进步很快 个别幼儿能独立穿 脱衣服 鞋 子 少数幼儿还有待下学期加强 能独立上洗手间 并做到饭子 少数幼儿还有待下学期加强 能独立上洗手间 并做到饭 前便后勤洗手的常规知识 前便后勤洗手的常规知识 3 3 起床时能及时拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣 起床时能及时拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣 能在老师指导下 自己穿裤 穿鞋 能在老师指导下 自己穿裤 穿鞋 4 4 午睡前后能解好大小便 能及时脱衣 裤 鞋 安静 午睡前后能解好大小便 能及时脱衣 裤 鞋 安静 入睡 入睡 5 5 愿意和老师 同伴一起去玩 不争吵 不乱跑 愿意和老师 同伴一起去玩 不争吵 不乱跑 6 6 熟悉幼儿园的环境 消除陌生感 喜欢来幼儿园园 熟悉幼儿园的环境 消除陌生感 喜欢来幼儿园园 愿意来幼儿园 愿意来幼儿园 7 7 勤晒被子 消毒杯子 毛巾 勤拆洗被子 勤晒被子 消毒杯子 毛巾 勤拆洗被子 一星期二 次紫外线灯消毒 二二 教育方面 教育方面 1 1 关心长辈 帮助长辈做些力所能及的事情 懂得互相 关心长辈 帮助长辈做些力所能及的事情 懂得互相 谦让 谦让 2 2 不怕疼 跌倒了能够自己起来 不哭 不怕疼 跌倒了能够自己起来 不哭 3 3 用礼貌用语向老师问早 问好 跟父母亲说再见 用礼貌用语向老师问早 问好 跟父母亲说再见 能用能用 礼貌语问候其他家长 并能与其他家长轻松的交谈 对话 礼貌语问候其他家长 并能与其他家长轻松的交谈 对话 4 4 知道要爱 知道要爱 护公物 不可以用蜡笔在桌上乱涂乱画 椅 子倒了用双手扶起来 不随地乱扔脏东西 纸屑等 5 5 喜欢和老师念诗歌 并能独立背诗歌 还能按诗歌内 喜欢和老师念诗歌 并能独立背诗歌 还能按诗歌内 容做出相应的动作 大胆活泼 容做出相应的动作 大胆活泼 6 6 对音乐感兴趣 会按节奏打拍 用好听的声音唱完整 对音乐感兴趣 会按节奏打拍 用好听的声音唱完整 首歌 首歌 用肢体语 言来表示对音乐的喜欢 并能表演给大家看 7 7 喜欢和老师同伴一起做游戏 体验游戏中的快乐 在 喜欢和老师同伴一起做游戏 体验游戏中的快乐 在 游戏中长知识 游戏中长知识 寻找快乐 8 8 喜欢粘贴 撕纸 涂画 能把自己的成果带 喜欢粘贴 撕纸 涂画 能把自己的成果带 回家与父 母一起分享 9 9 喜欢听故事 逐渐明白故事里面的含义 喜欢听故事 逐渐明白故事里面的含义 三三 安全教育方面 安全教育方面 安全是幼儿园放在首位的工作 幼儿喜欢自由自在的玩 他们的天性是好动 孩子们经常喜欢去大型玩具附近玩 经过 长期教育 孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题 如 不能挤 推 拉 不可一人跑到角落去玩 要在老师的注 意下玩等等 孩子们也经常去拍皮球 知道不能将皮球扔到上 空 或砸其他小朋友的头等等 每星期给幼儿剪指甲一次 避 免抓破其他孩子的脸 经过一学期的教养 班内幼儿有了明显的进步 提高 但 在常规方面还存在一些不好的现象如 排队 做操总是有点 早餐时 有个别幼儿吃饭特别慢 有些孩子喜欢挑食 总之 这个学期虽然孩子们还存在着许多不尽人意的地方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论