教师计算机教学工作总结与目标

教师计算机教学工作总结与目标教师计算机教学工作总结与目标 如何在计算机教学中充分激发学生的创造力 让学生不仅 快速掌握计算机应用技术 而且将其应用到生活中解决生活问 题 成为目前计算机教学领域急需解决的问题 下面是整理的 一些关于教师计算机教学工作总结 供您参考 教师计算机教学工作总结范文一 转眼间 一年的工作已经结束了 在这一年的工作上 我 没有取得太大的成绩 但是 在工作中接触到了许多新事物 接触了许多新问题 通过自己的努力和其他老师的帮助 也学 习到了许多新知识 新经验 使自己在思想认识和工作能力上 有了新的提高和进一步完善 为了总结过去 扬长避短 把今 后的工作做得更好 在此 我特对一年来的工作做以总结 并 同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正 我是 年在本学校学习中专班的学生 也是最后一 批中专班毕业生 毕业后 在去年一月份加入到学校教师这个 集体 到今年的一月份是一个整年 在这一整年里 上半年是 我的试用期 期间的工作主要是管理机房 在机房辅导短班学 员上机练习 下半年 我开始备课带初中级班和机房辅导 这 让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件 下 面我把一年的工作总结 一 向其他老师学习 让自己更好的进入工作状态一 向其他老师学习 让自己更好的进入工作状态 刚刚参加教育工作的我 就像一个蹒跚学步的幼儿 还很 不成熟 很不稳健 不知道怎样把工作做好 甚至 还没有准 备去接受 老师 这么让人尊敬的称呼 但是 大家都热心地扶 持我 呵护我 帮助我 一切都从零开始了 在学习中和工作 上难免会有不明白的问题 我就会虚心地向其他老师请教 不是有这样一句话吗 进职场之前 先向前辈学习 所 以 其他老师给予我的热心帮助和一些批评 建议 我都很愿 意接受 这样可以及时纠正自己工作上的失误 能使我更好的 胜任这份工作 并且对工作也有了一份责任感 让我觉得任何 工作都应该做得最好 我想 不为别的 只为我是这个集体中 的一员 大家相互学习 相互帮助 这是学校的团队精神 也 是团结协作 永不磨灭的团队精神 我非常喜欢这样的工作环境 也更喜欢这份职业 一年来 虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下 我顺利的完成了我 的各项工作 向着 做一名称职的老师 进了一步 但是 还有 很多方面不够好 还应该积极学习各种理论 以充实自己 以 便在工作中以坚实的理论作为指导 更应该加强对教学方面的 锻炼 希望在今后的工作中 无论是教学还是其他工作 通过 我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现 为学校尽一份 心力 二 平时耐心辅导学员 是我义不容辞的责任二 平时耐心辅导学员 是我义不容辞的责任 管理机房 做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任 一年来 我的工作都是以机房辅导为主 上半年 只是辅导上 机 不用给学员讲课 工作量不大 只是到晚上 8 00 关机房 了 我才能休息 下半年 试用期过后 我开始备课带初中级 班 机房由各位老师轮流值班 还是以为我主 这样每天都是 值班到晚 8 00 我才下班 所以 相比其他老师来说 我的工 作是简单的 只是下班的时间比较晚 用我自己的话说 我每 天都在重复着我昨天的故事 虽然是这样的日复一日的工作 但是 我对工作认真的态度从来没有改变过 我坚持每天做以 下工作 1 1 按时到机房值班 按时到机房值班 因为每天早上几乎都是我开机房 有些学员会提前来学校 所以我也是提前 10 分钟开机房 做 好准备工作 2 2 检查机器 检查机器 对于机房中的机器虽然不用修理 但是每 天我都会进行检查 做到心中有数 不好使的机器 键盘 鼠 标等及时告诉孙老师进行维修和更换 这样学员多的时候能保 证每个学员都有机器练习 也避免了鼠标球丢失和键盘 鼠标 乱插拨的现象 即使现在机房换了新机器 机器速度也快了 也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了 但是对机房里的机 器进行检查已经成为我的一种习惯了 3 3 卫生 卫生 好的环境能给人一种好的心情 机房的卫生除 了要求学员保持以外 每天都会进行打扫 前半学期 女寝人 多每天关机房时就由她们进行打扫 并拖地 后半学期 由长 期班学生打扫 放假后 我也会在机房人少的时候进行打扫并 严格要求学生保持卫生 4 4 纪律 纪律 在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的 不允许吃东西 乱说话 谈论跟上机练习无关的事情 要保持 安静 有什么问题可以举手问或叫老师 学员也希望自己能在 有学习气氛和干净的环境中学习 5 5 机房辅导 机房辅导 机房辅导时是需要很多耐心的 因为 短 班学员在年龄上的差距很大 年轻的学员学得快 年龄大些的 学员就比较慢 那么学员练习时 要在机房巡视 认真 主动 耐心地辅导学员 帮助他们完成带课老师所留的上机作业题 并且注意对基础不好的学员进行手把手辅导 有时 可以给他 们一起演示操作过程 但还是需要一个个去辅导 同一个问题 要给每个不会的学员讲解 操作到是不累 但是要不停地给他 们讲解 一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了 也许 是我的耐心 让我很自然的适应了这份工作 三 教学方面的经验及教训三 教学方面的经验及教训 下半年我才开始正式讲课带班 尽管带班时间不长 带的 是初中级班 但是我很注意积累平时讲课时的经验教训 更让 我有了工作上的成就感 我想说 我这棵树虽小 但也结了了 很多桃李了 在工作中 我认真备课 上课 积极地参与听课 和评课 及时做好课后实践的辅导工作 对学生严格要求 尊 重学生 发扬教学民主 使学生有所得 不断提高 从而不断 提高自己的教学水平 改进教学方法并顺利完成教学任务 下面是我的教学经验及教训 一一 为了使学生有所得 提高教学质量 关键是上好课 为了使学生有所得 提高教学质量 关键是上好课 我做了下面的工作我做了下面的工作 1 1 课前准备 课前准备 备好课 1 1 根据学校的教学计划 提前备好课 写好教案 根据学校的教学计划 提前备好课 写好教案 平时 做到 周前备课 备课时认真钻研教材 虚心向其他老师学习 请教 把教材看透 找准重点 难点 每次 当我工作完成的 时候 常常是深夜了 2 2 了解学员原有的知识技能的掌握程度 兴趣和需要 了解学员原有的知识技能的掌握程度 兴趣和需要 在学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的讲课方式 在学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的讲课方式 3 3 考虑教法 解决如何把自己掌握的教材传授给学员 考虑教法 解决如何把自己掌握的教材传授给学员 包括按教学计划如何组织教材 如何安排每节课的活动 包括按教学计划如何组织教材 如何安排每节课的活动 2 2 课堂上的情况 课堂上的情况 提前做好课前准备工作 组织好课堂教学 尤其短期班的 课程都要上机完成 因此 每节课也要认真做好上机准备 检 查机器状态 是否有 不可用机器 上课时认真讲课 抓住重 点 突破难点 精讲精练 课堂语言上我也有所提高 简洁明 了 克服了我以前重复的毛病 每节课在讲课之前 都是 复 习旧课 导出新课 课堂提问面向全体学员 注意引发学员 学计算机的兴趣 在课堂上都是讲练结合 尤其是在让学生动 手操作上 更应该加强学生的操作能力 在郑校长的支持下 我还大胆尝试 因为学员有一定的基 础 我提出自学要求 上课时让学生动手操作 师生互动 生 生互动 更像郑校长跟我们说的那样 要教学生一碗水 自己 就要有一桶水 未来的教育发展是形成自来水 发扬教学民主 在课后我还布置好上机实践作业 作业要少而操作性强 以减 轻学员的负担 3 3 做好笔记 做好笔记 根据每节课的特点 为学生设计最合理的笔记 便于学生 理解和掌握当堂课所学习的知识 并要求学员也适当抄记 这 样 上机练习不会时也可以查看自己的笔记 二二 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 学员很多 都是有工作了 上理论课 他们经常会分散注意力或说话 针 对这种问题 在课后上机的时候就要严格约束他们 提高他们 的实践能力 使学员学有所得 三三 积极参与听课 评课 虚心向其他老师学习教学方法 积极参与听课 评课 虚心向其他老师学习教学方法 取长补短 提高教学水平 取长补短 提高教学水平 四四 培养多种兴趣爱好 把书籍当作最好的朋友 不断扩培养多种兴趣爱好 把书籍当作最好的朋友 不断扩 宽知识面来丰富教学内容 宽知识面来丰富教学内容 四 个人学习四 个人学习 从报纸上和郑校长介绍 教师资格证 认定的条件 使我知 道了做为一名拿资格证的教师要有本科学历才行 我觉得自己 赶上了好时候 同时 这也深深的触动了我 我现在还是在读 的大专学生 既要对工作付全责又要对学习付出努力 每天下 班吃完饭都是快晚上 9 点了 再备备课 说句心里话 真的没 有那么多的精力 但是为了适应当前教育的形式 给自己充电 上学期开始 周六不开机房了 这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程 也是为考试做好准备 即是在这样的环境中 我要像郝老师那 样 边工作边把学习做好 既然选择了教师这一职业 我决定 要积极进行学历进修学习 争取把专 本科拿下来 平时还要 抽出时间学习一些英语 希望有一天能用一口流利的英语和学 校的外教进行交流 五 在工作中寻找到了乐趣五 在工作中寻找到了乐趣 初为人师 在教育教学工作上都经受了一些锻炼了 通过 对一年的工作进行回顾 感触很深 现就机房管理工作谈一谈 自己一年来在工作中所受到的启发 所有的人都是渴望得到别人的理解和尊重的 在机房辅导 的工作中使我对这句话有很深的感触 老师这个职业就是很让 人尊敬的 越来越多的人叫我老师 我很高兴 很自豪 但是 工作经验和学到的知识不足 让我感觉心里没底 而我的工作 才刚刚开始 我努力纠正工作上的失误 工作时自觉规范自己 的言行举止和不好的习惯 坚持做到为人师表 在工作上我都 是尽心尽力 让自己也变得充实 有辛勤的耕耘 就有收获的喜悦 每当短班都下课来机房 练习 听到得最多的就是 老师 和看到一只只举起的手 还 有他们关心的话语和谅解 老师 你坐一会儿吧 你累不 累啊 你先告诉他吧 不用着急 老师 你坐吧 我站着 等等 这也是我觉得最有成就感的一刻了 受到这么多学员的理解我 觉得很满足 我还记得一次在机房 一个短班学员打字速度提的很快 张晶正在表扬她 她很谦虚的对张晶说 这里有你的帮助啊 你是我的班任嘛 又对我说 陈老师 你还是我的启蒙老 师呢 还记得你教我学指法吗 这句话让我感动了许久 我 付出的是辛勤的汗水和对工作的责任 然而我收获的却是一份 份充实和那沉甸甸的情感 教师计算机教学工作总结范文二 本人严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不早退 有 事主动请假 在工作中 尊敬领导 团结同事 能正确处理好 与领导同事之间的关系 平时 勤俭节约 任劳任怨 对人真 诚 热爱学生 人际关系和谐融洽 从不闹无原则的纠纷 处 处以一名人民教师的标准来规范自己的言行 毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力 在工作中我享受到收获喜悦 也在工作中发现一些存在的 问题 我所享有的收获我会用于下个学期的工作中 我所碰到 的问题我要认真思考想办法解决 我将从以下几方面汇报我的工作 一 教学方面一 教学方面 1 1 积极开展教研活动 努力搞好课改工作 积极开展教研活动 努力搞好课改工作 严格按照学 校要求 积极学习 新课程标准 等内容 提高教改意识 认 识教改意义 积极探讨 交流信息技术课教学目标 方法和教 学过程设计 努力培养学生信息素养 提高学生获取 处理信 息能力 2 2 做到期初有计划 有教学进度 使教学工作能有条不做到期初有计划 有教学进度 使教学工作能有条不 紊地顺利进行下去 紊地顺利进行下去 虽然其中出现一些突发事件 但由于教学 计划安排的比较好 所以并没有给工作带来影响 反而在一定 程度上有利于教学工作的进行 使得大量理论知识得于传授给 学生 3 3 按照学校工作管理规定 认真备好课 备好教案 努按照学校工作管理规定 认真备好课 备好教案 努 力上好每一节课 力上好每一节课 一周十二课时 从未丢过一节课 因为这对 于学生来讲是的很重要的一节课 曾有老师笑称 我们啊没有 一个人敢占你的课 学生还不反了啊 除了备好课 写好教案 外 我还要查阅各种资料 寻找好的教学资源 教学课件 学 习 提炼 再加工为我所用 4 4 在教学之余 我也注重自身发展进步 在教学之余 我也注重自身发展进步 除了听课 评 课 参加教研组教研活动外 我还注意到要自学 从思想上 时时刻刻提醒自己 自我反思 自我提高思想境界 从行动上 积极参加国家 省市举办的各种形式的培训 学习 利用一切 可利用时间补充信息技术知识 提高自身信息技术素养 教学 技能等 在生活上注意形象 为人师表 二 综合素质评价工作二 综合素质评价工作 作为教师 教学工作是主要的 但除了教学工作外 我还 承担着学校学生综合素质评价工作 每次评价初都要对学生 教师进行培训 指导学生 教师顺利进行综合素质评价 在综 合素质评价进行的过程中 每天都要牺牲休息时间 陪着学生 教师进行评价 从旁指导 提高了综合素质评价的进度 效率 三 学校打印工作三 学校打印工作 本学期学校要应对很多检查 打印工作也非常艰巨 我能 保质保量 按时完成 有时候为了赶时间甚至加班加点 但我 总能在完成教学工作的同时 也能把打印工作做好 四 微机室管理工作四 微机室管理工作 在本学年里 我的主要工作是进行微机教学 及微机室的 管理工作 要保证学生在愉悦的氛围中学习 必须有一个良好 的学习环境 所以我尽职尽责 保持微机室有一个清新 卫生 的环境 保证微机的正常使用 无故障产生 为了做好微机室 管理工作 更好地完成教学任务 为教学服务 本学期继续以 发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师 具体分工 连 带促进 使每个班在上课时都能分好组 每个组都能相互帮助 形成良好风气 使学生的精神面貌及文化素养得到改观 增强 集体观念 培养学生的责任感 义务感 及主人翁意识 在学 习时 要求了学生严守微机室规章制度 按老师要求进行正确 操作 使学生在本学期养成了较为良好的习惯 为以后学习打 下基础 我深深感到 信息技术教育教学工作只要立足实际 认真 分析和研究好教材 大纲 研究好学生 争取学校领导 师生 的支持 就能创造性地搞好信息技术的教学工作 就能使我们 的工作有所开拓 有所进取 信息技术教育之路任重而道远 我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献 教师计算机教学工作总结范文三 一 开展好常规教学 一 开展好常规教学 1 1 开学初 便结合我校的计算机硬件实际 制定出切实 开学初 便结合我校的计算机硬件实际 制定出切实 可行的教学计划 并严格按教学计划进行上课 可行的教学计划 并严格按教学计划进行上课 在教学过程中 对具体的教学内容都进行了认真的教学分析 思考在现有计算 机软硬件的实际情况下如何实施教学 并写成教案上课 收到 较好的效果 2 2 在教学中 我经常研究学生的思想发展变化 为了提 在教学中 我经常研究学生的思想发展变化 为了提 高学生学习信息技术的兴趣 在不影响教学的情况下 我们从高学生学习信息技术的兴趣 在不影响教学的情况下 我们从 光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏 把光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏 把 这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩 让学生既巩固了所这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩 让学生既巩固了所 学知识 又提高了学习兴趣 并有助于学生智力发展 学知识 又提高了学习兴趣 并有助于学生智力发展 经本期 实践 取得了很好的效果 学生不但掌握了规定的信息技术知 识和达到了规定的操作技能水平 而且还从游戏中学到了许多 其它的知识 信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一 我这这样做的 一一 充分体现充分体现 学生为主体学生为主体 教师为主导教师为主导 的原则的原则 我在教学过程中应始终体观 以学生为主体 以教师为 主导 相结合的原则 灵活运用各种有效的教学模式 鼓励学 生大胆想象 积极思维 创造性地提出方案并解决问题 注重 培养学生的自学能力 合作精神和探究欲望 在学习的整个过 程中领悟信息文化内涵 教学实施的过程中 在充分理解课程 标准的情况下 根据学生的实际水平 合理地整合开发课程资 源 重组教学内容 年度高中信息技术教学工作总结 年度高中信息技术教学工作总结 充分关注个体差异 设计 分层次的学习目标 在教学过程中 尊重学生的不同兴趣爱好 和解决具体问题的不同技术思路 对学习起点较低的学生 要 多鼓励 多帮助 提供有针对性的指导 对于基础较好的学生 要少限制 多支持 鼓励自主探究 实行 小助手 协助教师对 有困难学生的辅导 激发了学生的参与意识 二二 选择合适的教学方式 选择合适的教学方式 教学方式是影响学生学习方式的形成 完善以及改变的重 要因素 任务驱动 任务驱动 教学强调学生在密切联系学习 生活和社会实际的有意义的 任务 情境中 通过完成任务来学 习知识 培养技能 形成能力 提升素养 在 任务驱动 中所 设置的任务要求做到科学 适当 适度 这也是本册教材编写 的一个思路 小组探究 学生按照共同的兴趣和爱好 组成学习小组 通过自主探究和小组合作 提高学生参与集体活动的积极性 促进学生的发展 有利于实现情感领域的培养目标 培养学生 的合作精神和良好的人际关系 我将全班学生分成六组 每组 设一个程度好的组长 对其他学生进行辅导 启发式 在发挥教师主导作用的前提下 我根据教学目 标 充分调动学生的学习积极性 引导学生展开思维活动 主 动获取知识 这种方法有利于学生积极参与和学习 主动思考 和实践 讲授法 信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内 容 做成各种教学课件 借助于有关设备 边讲授边操作 讲 练结合 完成教学任务 达成教学目标 分层递进教学法 根据不同层次学生学习水平的差异 确定不同层次的教学目标