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第 1 页 共 3 页 交流资料交流资料 小学一年级学生学习习惯养成小学一年级学生学习习惯养成 计划计划 一 培养原因 刚踏入一年级的小学生 对于学校的日常生活和 学习还不太适应 为了使学生能够及早进入角色 适应 学校的生活 这就要我们在日常生活中能有序的引导 二 培养目标 1 培养学生根据学习内容和课程安排有计划定 时间的进行课前预习的好习惯 2 培养学生专心听讲 认真思考 踊跃提问并 能积极回答问题的好习惯 3 培养学生养成作业时书写工整 不抄袭别人 作业 勤思好问 独立守时完成的好习惯 4 培养学生完成课外阅读和整理错题集等学习 习惯 提高学生的学习自主性 形成高效的学习方法 养成终身学习习惯 三 措施方法 1 预习习惯 教师要起到引导作用 上新课之 前 提出几个能引起学生注意的预习作业 提高学生 预习的兴趣 并由家长检查签名 这样坚持较长一段 第 2 页 共 3 页 时间之后 学生对预习就有了习惯性 在上课时 老 师可先用几分钟时间让学生交流一下预习中碰到的困 难 这样做到有要求 有督促 有检查的预习 学生 预习的习惯久而久之就易养成 2 听讲习惯 上课专心听讲 集中注意力 这 是学生听懂一节课的前提 学生只有明确听课目的 听讲效果才会提高 所以 我每节课都告诉学生教学 的内容 明确学习的要求 教师的语言生动 声调变 化 鼓励性评价语 各种竞赛 小奖励都使学生养成 专心听讲的好习惯 3 答题习惯 在学生回答问题时 首先要求语 言要完整 不要语无伦次 其次 如果学生回答错了 或回答的不完整 多鼓励学生 表扬他敢于 说 的勇 敢的精神 不要让学生觉得回答问题是种压力而不敢 说 不肯说 另一方面要多鼓励学生主动站起来发表 自己的观点 不管说对说错都没关系 4 思考习惯 在每节课中 老师都应该非常留 意学生的疑问 学生有什么问题都可以随时发问 这 样 每天给学生思考 提问的时间 久而久之 他们 思考质疑的习惯就能养成了 5 作业习惯 培养按时完成作业的习惯 要求 学生当天的作业当天完成 并请家长配合检查督促 第 3 页 共 3 页 让学生掌握常规的作业格式要求 书写时做到字迹工
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