七下思想品德第五课

七下思想品德第五七下思想品德第五课课第一框第一框 人生人生难难免有挫折免有挫折 导导学稿学稿 执执笔 胡笔 胡兴兴明明 审审核 核 张张金花金花 七 七 班 班 姓名姓名 导学目标 导学目标 了解挫折的含了解挫折的含义义 造成挫折的因素以及挫折与人生的关系 面 造成挫折的因素以及挫折与人生的关系 面对对挫折采取挫折采取积积极的人极的人 生生态态度 度 导学重点 导学重点 挫折挫折为为什么是什么是难难以避免的 以避免的 导学难点 导学难点 什么是挫折 什么是挫折 学习过程 学习过程 导入新课导入新课 陈陈然数学考了然数学考了 55 分 面分 面对对同学的同学的议论议论 妈妈妈妈的的责骂责骂 他 他该该怎么怎么办办 学习新课学习新课 一 自主学习一 自主学习 一一 挫折与人生相伴挫折与人生相伴 1 1 挫折的含义 挫折是指人们所遇到的挫折的含义 挫折是指人们所遇到的 和阻碍等 和阻碍等 2 2 造成挫折的原因造成挫折的原因 1 1 自然因素 不能预测和及时防范的自然因素 不能预测和及时防范的 2 2 人为因素 老师教育方法人为因素 老师教育方法 同学关系 同学关系 父母的态度简单粗暴 与 父母的态度简单粗暴 与 父母之间父母之间 等 等 3 3 个人因素 个人的个人因素 个人的 智力 体力 外貌的缺陷 智力 体力 外貌的缺陷 二二 不同的态度不同的态度 不同的结果不同的结果 面对困难和挫折 大致有三种人 面对困难和挫折 大致有三种人 分分 类类表表 现现结结 果果 胆怯 懦弱的人胆怯 懦弱的人 一遇到挫折和困难 就放弃一遇到挫折和困难 就放弃 目标 放弃 目标 放弃 意志不坚定的人或者容易满意志不坚定的人或者容易满 足的人足的人 在困难面前也能拼搏一阵 在困难面前也能拼搏一阵 但不能坚持到底 半途而废 但不能坚持到底 半途而废 有坚定信念的人 有坚定信念的人 勇敢地面对挫折 向困难发勇敢地面对挫折 向困难发 现挑战 现挑战 获得成功 实现生命的价值 获得成功 实现生命的价值 享受真正的人生享受真正的人生 二 问题探究二 问题探究 1 1 西汉史学家司马迁在撰写西汉史学家司马迁在撰写 史记史记 时由于为战败匈奴的李陵辩护而遭受官刑 他在含羞蒙冤时由于为战败匈奴的李陵辩护而遭受官刑 他在含羞蒙冤 中度过了屈辱岁月 最终完成了中度过了屈辱岁月 最终完成了 史记史记 这部既具有很高的历史价值又具有很高的文学艺术这部既具有很高的历史价值又具有很高的文学艺术 价值的纪传体史书 张海迪是一个高位截瘫的残疾人 在残酷的命运挑战面前 张海迪没有价值的纪传体史书 张海迪是一个高位截瘫的残疾人 在残酷的命运挑战面前 张海迪没有 沮丧和沉沦 她以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争 经受了严峻的考验 德国伟大的音乐家沮丧和沉沦 她以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争 经受了严峻的考验 德国伟大的音乐家 贝多芬 幼年在父亲的棍棒下成长 正当他的音乐天分得以充分施展之际 却发现自己耳朵贝多芬 幼年在父亲的棍棒下成长 正当他的音乐天分得以充分施展之际 却发现自己耳朵 聋了 后来他以顽强的毅力创作出了不朽的传世名曲聋了 后来他以顽强的毅力创作出了不朽的传世名曲 第九交响曲第九交响曲 我们从上述事例中可以获得什么启示 我们从上述事例中可以获得什么启示 2 2 有的同学认为 有的同学认为 既然挫折是不可避免的 当挫折来临时 就只能听之任之 顺其自然 既然挫折是不可避免的 当挫折来临时 就只能听之任之 顺其自然 你同意他的观点吗 你同意他的观点吗 课时检测课时检测 基础达标基础达标 1 20111 2011 年年 8 8 月月 2828 日 绰号日 绰号 闪电闪电 的牙买加的牙买加 飞人飞人 博尔特 在大邱博尔特 在大邱 20112011 世界锦标赛男子世界锦标赛男子 100100 米决赛中因抢跑而被罚取消比赛资格 造成他这次挫折的因素是米决赛中因抢跑而被罚取消比赛资格 造成他这次挫折的因素是 A A 学校因素 学校因素 B B 个人因素 个人因素 C C 家庭因素 家庭因素 D D 自然因素 自然因素 2 2 自然界没有不凋谢的花 人世间没有无曲折的路 自然界没有不凋谢的花 人世间没有无曲折的路 这句话告诉我们这句话告诉我们 A A 人生难免有挫折 挫折是人生的一部分 人生难免有挫折 挫折是人生的一部分 B B 人生就像一朵花 总是要凋谢的 人生就像一朵花 总是要凋谢的 C C 人生难免遇到挫折 每个人经历的挫折都一样 人生难免遇到挫折 每个人经历的挫折都一样 D D 人生很难获得成功 人生很难获得成功 3 20113 2011 年年 4 4 月月 1313 日 美国高尔夫名将泰格日 美国高尔夫名将泰格 伍兹现身北京体育大学 并与中国伍兹现身北京体育大学 并与中国 飞人飞人 刘翔刘翔 进行了精彩对话 在谈到遭遇挫折的心理状态时 刘翔说 进行了精彩对话 在谈到遭遇挫折的心理状态时 刘翔说 遇到困难时 自己要慢慢接受 遇到困难时 自己要慢慢接受 必须要面对 自己要慢慢成长 必须要面对 自己要慢慢成长 对此下列说法正确的是对此下列说法正确的是 A A 名人更容易战胜挫折 名人更容易战胜挫折B B 挫折会使人一事无成 挫折会使人一事无成 C C 只有经历过挫折才会走向成功 只有经历过挫折才会走向成功D D 刘翔勇敢面对挫折的态度值得我们学习 刘翔勇敢面对挫折的态度值得我们学习 4 4 巴尔扎克说 巴尔扎克说 苦难对于天才是一块垫脚石 对于能干的人是一笔财富 对于弱者是一个万苦难对于天才是一块垫脚石 对于能干的人是一笔财富 对于弱者是一个万 丈深渊 丈深渊 这句话的寓意是 这句话的寓意是 A A 对待挫折的态度不同 结果则不同对待挫折的态度不同 结果则不同B B 每个人都要经历挫折每个人都要经历挫折 C C 挫折越多越好挫折越多越好D D 挫折使人们事业成功挫折使人们事业成功 5 5 钱学森曾说 钱学森曾说 我们不要怕失败 总结经验教训再重来 经过挫折和失败 会使我们变得更我们不要怕失败 总结经验教训再重来 经过挫折和失败 会使我们变得更 能干 变得更加聪明 这也告诉我们 能干 变得更加聪明 这也告诉我们 A A 自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力 B B 找到战胜困难的力量和勇气找到战胜困难的力量和勇气 C C 时间会冲淡所有失败的不良影响时间会冲淡所有失败的不良影响 D D 挫折对人生的影响 关键是看采取什么样的态度应对挫折对人生的影响 关键是看采取什么样的态度应对 七下思想品德第五七下思想品德第五课课第二框第二框 挫折面前也从容挫折面前也从容 导导学稿学稿 执执笔 胡笔 胡兴兴明明 审审核 核 张张金花金花 七 七 班 班 姓名姓名 导学目标 导学目标 引引导导学生客学生客观观地分析挫折和逆境 地分析挫折和逆境 认识认识挫折具有两面性 帮助学生掌握挫折具有两面性 帮助学生掌握战胜战胜挫折的挫折的 方法 初步形成自我方法 初步形成自我应对应对挫折的能力 养成勇于克服困挫折的能力 养成勇于克服困难难的的优优良品良品质质 导学重点 导学重点 战胜战胜挫折的方法 挫折的方法 导学难点 导学难点 运用运用战胜战胜挫折的方法解决挫折的方法解决实际实际中的中的问题问题 学习过程 学习过程 导入新课导入新课 材料 材料 死里逃生的死里逃生的驴驴子子 请问请问 我 我们该们该如何去如何去战胜战胜挫折呢 挫折呢 学习新课学习新课 一 自主学习一 自主学习 一一 艰难困苦 玉汝于成艰难困苦 玉汝于成 1 1 挫折对人生的影响挫折对人生的影响 1 1 消极影响 使人们前进的步伐受到阻碍 产生忧愁 焦虑 不安 恐惧等消极影响 使人们前进的步伐受到阻碍 产生忧愁 焦虑 不安 恐惧等 2 2 积极影响 有利于人们磨炼意志 增长积极影响 有利于人们磨炼意志 增长 2 2 挫折带给我们的馈赠挫折带给我们的馈赠 是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物 是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物 二二 寻找应对挫折的有效方法寻找应对挫折的有效方法 1 1 要树立要树立 2 2 要正确地认识挫折 采取要正确地认识挫折 采取 3 3 应激发应激发 的热情 的热情 4 4 会会 自我疏导的方法有 自我疏导的方法有 法 移情法 目标升华法等 法 移情法 目标升华法等 二 问题探究二 问题探究 1 1 生活中有人被挫折击垮 有人则愈挫愈勇 七年级一班的同学们就此开展了一场小小的辩论生活中有人被挫折击垮 有人则愈挫愈勇 七年级一班的同学们就此开展了一场小小的辩论 会 会 正方 挫折一定是好事 正方 挫折一定是好事 反方 挫折一定是坏事 反方 挫折一定是坏事 你支持哪方的观点 为什么 你支持哪方的观点 为什么 2 2 美国成功励志导师奥里森美国成功励志导师奥里森 马登说过 马登说过 在当今世界上 很多人都把他们所取得的成就归功在当今世界上 很多人都把他们所取得的成就归功 于障碍与缺陷 如果没有障碍与缺陷的刺激 他们可能只发掘出于障碍与缺陷 如果没有障碍与缺陷的刺激 他们可能只发掘出 25 25 的才能 但一遇到痛苦的才能 但一遇到痛苦 的刺激 其他的刺激 其他 75 75 的才能就能被开发出来 的才能就能被开发出来 马登的这段话告诉我们什么道理 马登的这段话告诉我们什么道理 课时训练课时训练 基础达标基础达标 1 1 俗话说俗话说 吃一堑 长一智吃一堑 长一智 这说明 这说明 A A 挫折对人生的影响都是积极的挫折对人生的影响都是积极的B B 挫折能使人积极经验教训 增长聪明才智挫折能使人积极经验教训 增长聪明才智 C C 挫折能激励每个人不断进取挫折能激励每个人不断进取D D 人遇到挫折 就会磨炼出坚强意志人遇到挫折 就会磨炼出坚强意志 2 2 面对挫折 我们要学会自我疏导 增强战胜挫折的勇气 下列自我疏导方法正确的有 面对挫折 我们要学会自我疏导 增强战胜挫折的勇气 下列自我疏导方法正确的有 去环境优美的地方散散步去环境优美的地方散散步 以更强的信心去迎接新的挑战以更强的信心去迎接新的挑战 知难而退 放弃自己追求的目标知难而退 放弃自己追求的目标 随时向人倾诉自己心中的痛苦和烦恼随时向人倾诉自己心中的痛苦和烦恼 A A B B C C D D 3 3 下面同学的言行能体现从容面对挫折的有 下面同学的言行能体现从容面对挫折的有 A A 考这么差 我还有什么脸见人 考这么差 我还有什么脸见人 B B 为什么这么简单我都不会 真笨 为什么这么简单我都不会 真笨 C C 这次失败算不了什么 我会继续努力 这次失败算不了什么 我会继续努力 D D 哈哈 他们不如我 这次冠军非我莫属 哈哈 他们不如我 这次冠军非我莫属 4 20114 2011 年年 4 4 月 四川省都江堰市友爱学校的操场上 汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅月 四川省都江堰市友爱学校的操场上 汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅 正坐在轮椅上和同学们一起上体育课 只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球 春梅脸上的正坐在轮椅上和同学们一起上体育课 只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球 春梅脸上的 笑容告诉我们 笑容告诉我们 要以积极 乐观 自信的生活态度面对挫折要以积极 乐观 自信的生活态度面对挫折 要以坚强的意志与厄运抗争要以坚强的意志与厄运抗争 有了坚强的意志就能克服一切困难有了坚强的意志就能克服一切困难 要以积极的情绪应对挫折要以积极的情绪应对挫