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文档简介

第 1 页 共 3 页 献你一束花献你一束花 教学设计教学设计 教材分析 写了机场女服务员 向一位失败的运动员献花的故事 说明了鲜花不仅可 以献给英雄和胜利者 更可以给失败者以鼓励 同时 渗透着思想上的教育 告诉我们如何对待胜利和失败 如何对待胜利者和失败者 教学目标 1 学习本 课生字词 2 读懂课文 理解机场服务员送的这 束鲜花 珍贵在哪里 体会服务员说的关于如何对待 胜利和失败的话有什么含义 3 找出课文中前后 照应的句子 4 了解课文的叙述顺序 体会插叙 的作用 课前准备 课时 一课时 教学活 动设计 一 谈话导入 1 一般在什么情况下 送鲜花 你都在什么情况下送过花 我们今天要学的 课文 就叫做 献你一束花 2 在课文的开 头 有一个反问句 大家来看一下 谁能把这句话改 成陈述句 看看它要表达的是什么意思 你同意这句 话的说法吗 为什么 二 初读课文 整体感知 1 指生朗读课文 思考三个问题 这束鲜花是 送给什么人的 服务员为什么要给这个失败的 运动员献花 找出课文中前后照应的句子 读完课文 学生回答两个思考题 三 阅读重点段 第 2 页 共 3 页 落 体会胜利与失败的对比 1 自读课文第四 五自然段 找出这次回国 机场迎接的景象跟以往有 什么不同 划出相关的语句 2 如果你是这 名运动员 面对这样不同的迎接景象 你会有怎样不 同的心情 3 你能用不同的语气 有感情地朗读 这两个自然段吗 四 学习课文最后一部分 1 同学们 就像大家刚才体会到的 运动员这时的 心情非常沮丧 甚至觉得难堪 在你遇到失败和挫折 的时候 可能也有像她这样的心情 对吗 在这样的 时刻 你最想得到的是什么 2 就在这个运动 员沮丧 伤心的时候 一个理解并支持她的人出现了 读课文六至十一自然段 想一想运动员收到这束鲜花 时 会是怎样的心情 3 分角色再读这一部分 你怎样看待女服务员说的话 4 课件出示 谁 都不能避免失败 我想 失败和胜利对于你同样重要 让失败属于过去 胜利才属于未来 学生交流体会 5 课件出示 只见女服务员把背在身后的手向 前一伸 一大束五彩缤纷的花捧到她的面前 浓郁的 香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体 她顿时热 泪满面 这个 奇异的力量 是指什么 想一想 它会给运动员带来怎样的影响 五 课文最后又 问了我们一遍 怎么 花 理应呈送给凯旋归来的 第 3 页 共 3 页 英雄 难道也要献给这黯淡无光的失败者 现 在 你怎么看待这个问题呢 六 你觉得 鲜花 还应该献给什么样的人 课后延伸 联系生活谈 出鲜花是我们都喜爱的事物 一般都献给自己最尊敬 的人 或送给病人 或送给自己的亲人等等 与课文 中鲜花送给失败者形成了对比 引导学生边读 边想 将两次回国后的情景进行对比 体会作为失败 者的心情 从而明白我们应该怎样对待失败者 抓住奇异的力量 体会将鲜花送
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