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1 惠州市实验中学惠州市实验中学 2011 2012 学年高二上学期期中考试学年高二上学期期中考试 生物试卷生物试卷 考试时间 60 分钟 分值 100 分 第第 I 卷 选择题 卷 选择题 一 单项选择题 每小题一 单项选择题 每小题 2 分 共分 共 40 分 分 1 下列物质中 属于人体内环境组成成分的是 血红蛋白 葡萄糖 二氧化碳 钠离子 血浆蛋白 呼吸酶 A B C D 2 下列关于内环境稳态的叙述 错误的是 A 内环境稳态的维持需要多个系统的参与 B 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C 内环境的理化性质是恒定不变的 D 内环境稳态不能维持 机体的生命活动就会受到威胁 3 长期营养不良 血浆蛋白减少 会引起水肿 这是因为 A 血浆渗入组织液的速度降低 B 组织液回渗速度降低 C 淋巴生成速率降低 D 淋巴循环受阻 4 篮球运动员姚明的 佳得乐 运动饮料广告词 解口渴 更解体渴 佳得乐 其中 的 解体渴 主要是指 A 佳得乐 运动饮料中含有大量水 补充剧烈运动散失的水分 B 佳得乐 运动饮料中含有葡萄糖 补充剧烈运动散失的能量 C 佳得乐 运动饮料中含有大量水和少量无机盐 补充剧烈运动散失的水分和无机 盐 D 佳得乐 运动饮料中添加的葡萄糖和无机盐 能补充剧烈运动散失的能量和无机 盐 5 用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠 4 周 与对照组比较 实验组小白鼠表 现为 A 耗氧量增加 神经系统的兴奋性降低 B 耗氧量增加 神经系统的兴奋性增加 C 耗氧量减少 神经系统的兴奋性降低 D 耗氧量减少 神经系统的兴奋性增强 6 下列激素中 由同一种腺体分泌的一组是 A 生长激素 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素 B 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 抗利尿激素 C 雄激素 雌激素 D 甲状腺激素 促甲状腺激素 促性腺激素 7 下列有关神经调节的相关叙述 不正确的是 A 静息电位的形成主要与神经细胞内 K 的外流有关 B 在神经纤维上兴奋是以电信号的形式传导的 C 将动作电位恢复为静息电位是一个消耗能量的过程 D 神经递质释放以后 能够与突触前膜上的受体结合 8 下列不属于下丘脑作用的是 A 对体温具有调节作用 B 对垂体激素的释放具有调节作用 C 对人体内水的平衡起调节作用 D 对语言的表达起调节作用 2 9 下列关于突触和兴奋传递的叙述 错误的是 A 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 B 兴奋在突触处只能单向传递 C 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 D 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号 再转化为电信号 10 将灵敏电流计连接到图 1 神经纤维和图 2 突触结构的表面 分别在 a b c d 处给予 足够强度的刺激 a 点离左右两个接点距离相等 下列说法不正确的是 A 分别刺激 a d 点时 指针都偏转 1 次 B 分别刺激 b c 点时 指针都偏转 2 次 C 神经递质在释放过程中会消耗能量 D 分别刺激 a b c d 处 指针偏转 1 次的现象只发生在刺激 d 点时 11 下列有关艾滋病的叙述中 错误的是 A 是由人类免疫缺陷病毒 HIV 引起的 B 病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤 C 病原体侵入人体后 破坏 T 淋巴细胞 D 可以通过性接触 握手等途径传染 12 吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用 它没有参与 A 非特异性免疫 B 体液免疫 C 细胞免疫 D 合成并分泌抗体 13 下列关于免疫的叙述正确的是 A 人体可通过浆细胞和效应 T 细胞产生抗体消灭病原体 B B 细胞 T 细胞 吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞 C 在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞 D 体液免疫中 浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 14 如图为人的体液免疫图解 请分析判断下列说法中正确的是 A 细胞 为 B 细胞 B 细胞 均能识别抗原 C 细胞 为靶细胞 D 阶段 是 B 细胞分化为浆细胞的过程 15 为简化工艺 降低成本 在啤酒酿制工业中常需要使用哪种植物激素处理大麦 A 生长素 B 赤霉素 C 细胞分裂素 D 脱落酸 16 向日葵朝向太阳生长 这是由于单侧光引起生长素在茎的 A 背光一侧比向光一侧分布多 向光一侧生长快 B 背光一侧比向光一侧分布少 向光一侧生长慢 C 背光一侧比向光一侧分布多 背光一侧生长快 D 背光一侧比向光一侧分布少 背光一侧生长慢 17 在农业生产上 棉花通过移栽能促进植物侧根的生长 这是因为移栽过程中能 A 促进侧根生长素的产生 B 抑制侧根生长素的产生 C 破坏根的顶端优势 D 促进侧根细胞的分裂 3 18 下面图甲 图乙为某种生物种群的年龄组成曲线 如不考虑其他因素 种群甲和种群 乙未来个体数量的发展趋势是 A 衰退型和增长型 B 增长型和衰退型 C 稳定型和衰退型 D 稳定型和增长型 19 将 A B 两种单细胞生物分别放在两个 容器中培养 得到图 a 所示的结果 将这两种生物放在一个容器中混合培养 得到图 b 所示的结果 从实验的结 果可知 这两种生物的种间关系是 A 竞争 B 捕食 C 共生 D 寄生 20 一个外来物种种群侵入到一个新的环境 以下各种可能中 错误的是 A 该种群由于不适应新环境而遭淘汰 B 该种群数量增长肯定不受新环境中其他生物的制约 C 该种群威胁到新环境内物种多样性 D 该种群数量在一段时间内将呈 J 型增长 第第 II 卷 非选择题 卷 非选择题 二 非选择题 二 非选择题 60 分 共分 共 5 题 题 21 8 分 下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图 请据图回答 1 若 C 为肌细胞 长时间剧烈运动后 血浆成分发生一些变 化 图示中 填 A 或 B 端乳酸含量会增加 但血浆 pH 依旧会保持 稳定 此时参与稳态调节的主要物质是 等 2 若 C 为肝细胞 饥饿时胰岛分泌的 激素 增加 它作用于 C 促进 使血糖维持正常水平 3 若 C 为一个甲亢患者 甲状腺功能亢进 的垂体细胞 它分泌的促甲状腺激素含量 会 若 C 为甲状腺细胞 垂体分泌的促甲状腺激素作用于 C 的途径是 填 标号 其中 1 为组织液 2 为毛细血管壁 3 为血浆 A C 促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞而不作用于其他细胞是因为 22 12 分 下图甲是缩手反射相关结构 图乙是图甲中某一结 构的亚显微结构模式图 请分析回答 1 甲图中 f 表示的结构是 乙图是甲图中 填字母 的亚显微结构放 4 大模式图 乙图中的 B 是下一个神经元的 2 发生缩手反射时 兴奋在 e 上的传导形式是 其传导的方向与膜 填 内 或者 外 产生的局部电流的方向一致 将兴奋从 A 传到 B 的信号物质 是 23 16 分 人体内环境稳态的维持 依赖于各个器官 系统的协调活动 而信息分子是 它们之间的 语言 请结合下图回答 1 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂 若不立即摘除 则另一只健康眼睛也将失明 其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 进而刺激 T 淋巴细胞 B 淋巴细胞 同时 分泌 促进 B 淋巴细胞增殖分化成 浆细胞和记忆细胞 产生的抗体将攻击另一只眼球组织 导致该眼失明 2 当体内有炎症时会出现发热现象 这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区 抵 御病原体的攻击 此过程属于 免疫 人体注射乙型流 感疫苗后 通过体液免疫和细胞免疫 产生的相应 和 能 识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒 3 图中 表示 系统 甲 表示增殖分化 产生浆细胞和记忆细胞 体 内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 从而 使机体出现免疫力下降 组织水肿 24 16 分 右图甲为顶芽 乙为侧芽 请回答下列问题 1 经一段时间后 甲会优先发育 乙发育受限制的现象称为 这充分体现了生长 素作用的 另一具体实例是 2 解除上述现象的措施是 3 不同植物对生长素的敏感程度不同 其中双子叶植物 单子叶植物 依据这个 原理可把生长素类似物作成 应用于农业生产 4 在促进生长方面 生长素与 具有互相促进的作用 在种子萌发方面 后者与 又具有相互拮抗的作用 25 8 分 在一片农田中 长有很多杂草 还有粘虫 青蛙 蛇等动物活动 某中学生物 兴趣小组对这一农田进行研究 根据所学知识回答问题 1 该农田中 所有生物的种群的集合称为 其物种数目的多少叫 2 若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度 取样时关键是要做到 取样时常用到的方法是 和 3 若农田被弃耕 小麦会被杂草所替代 以后还会出现灌木等 这种现象称为 其分为两种类型 即 和 5 6 参考答案参考答案 1 D 2 C 3 B 4 D 5 B 6 B 7 D 8 D 9 C 10 A 11 D 12 D 13 C 14 A 15 B 16 C 17 C 18 B 19 A 20 B 21 8 分 除特别标明外 其余每空 1 分 1 B NaHCO3 2 胰高血糖素 肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 3 减少 3 2 1 2 分 细胞特异性识别 22 12 分 每空 2 分 1 感受器 d 细

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