人教社新课标语文九年级上册第一单元基础练习

本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 第一单元 1 1 沁园春沁园春 雪雪 基础训练基础训练 1 给下列加点的字注音 分外 妖娆 风骚 莽莽 今朝 成吉思汗 数风流人物 2 下列词语中有错别字的一项是 A 冰封 莽莽 滔滔 B 蜡象 晴日 素裹 C 竞折腰 文采 风骚 D 天娇 大雕 风流 3 下列句中加点词语理解不恰当的一项是 A 惟余莽莽 只 无边无际的意思 B 稍逊风骚 指风流倜傥 C 原驰蜡象 指高原 即秦晋高原 白色 D 须晴日 等到 4 下列诗句朗读节奏有错的一项是 A 望 长城内外 B 数 风流人物 C 山 舞 银蛇 D 欲 与天公试 比高 5 指出下列句子的修辞手法 A 比喻 B 对偶 C 拟人 D 夸张 E 借代 千里冰封 万里雪飘 山舞银蛇 原驰蜡象 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 6 按提示默写诗句 1 词中概写北国雪景的句子是 2 词中描写作者想象景色的句子是 3 词中承上启下的句子是 4 词中由 惜 字所统领的句子是 5 词中点明全文主题 抒发诗人豪情壮志的句子是 7 品析下面句子中加点的词 说说这些词语有怎样的表达效果 1 大河上下 顿失滔滔 2 山舞银蛇 原驰蜡象 8 请写出三句古诗词中有关 雪 的句子 1 2 3 9 填空 1 本文是一首词 沁园春 是 雪 是 2 词中的 大河 指的是 风骚 原指 诗经 里的 和 楚辞 里的 它在这首词中的意思是 3 沁园春 雪 在表达方式上运用了 相结合的写法 上阕 描写 景 有实有虚 由景生情 下阕从祖国山河的壮丽引出英雄人物 纵论 抒发自己的 10 名胜古迹中的对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓 根据下列对联的内容 联系所学 的古诗文 在括号内写出相应的名胜古迹 1 黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 2 我其仙乎吞支梦者八九 登斯楼也览气象兮万千 3 四顾八荒茫天何其高也 一览众山小奚何足算哉 课内欣赏课内欣赏 阅读词的下阕 回答后面的问题 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 11 这一段词是 沁园春 雪 的下阕 请简要划分层次并说明其大意 12 数风流人物 还看今朝 中 风流人物 指 全句表达的感情是 13 依次写出 秦皇汉武 唐宗宋祖 的姓名 选择其中一个简述你对他的看法 14 读下面的句子 赏析加点的词 1 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大 雕 2 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 15 根据你对这首词的理解 写出一个你赞赏或熟悉的 风流人物 并说说理由 2 2 雨 雨 说说 基础训练基础训练 给加点的字注音或根据拼音写汉字 禁锢 油膏 丝缕 喧 嚷 田 p su 衣 留 zh y n 哑 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 等待 久了的 田圃 跟牧场 B 我的爱心 像丝缕那样 把天地 织在一起 跟着我 去踩田圃的泥土 将润如油膏 绕着池塘 跟跳跃的鱼儿 说声好 下列诗句没有采用修辞手法的一句是 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 牧场枯黄失去牛羊的踪迹 雨说 我是到大地上来亲近你们的 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 对诗句朗读语气语调解说有误的一项 雨说 四月已在大地上等待久了 期盼与渴望 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 轻快 深情 我来了 雷电不喧嚷 风也不拥挤 雄壮 激越 当你们自由地笑了 我就快乐地安息 活泼 欢快 5 在我国浩瀚的古诗王国中有不少描写 雨 的诗句 你能说出两句有关 雨 的诗句吗 6 雨 对你说了那么多的话 试着拿起你手中的笔 对 雨 说说你想说的话 和 雨 对唱一首歌 7 填人下面文字中横线上的语句 与上下文衔接最恰当的一项是 那霏霏的春雨 像蚕丝儿那么柔和 给人一种清新 神爽 舒适之感 烟雨迷蒙 使 所有的景色若隐若现 若幻若真 A 飘在脸上 凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B 凉沁沁的 飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C 软绵绵的 飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D 飘在脸上 软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 课内欣赏课内欣赏 阅读 雨说 节选 完成后面的练习 我来了 我走得很轻 而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤 每一个孩子的乳名又甜又准 我来了 雷电不喧嚷 风也不拥挤 当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗 放下你的 帘子 别忙着披蓑衣 急着戴斗笠 雨说 我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 为什么不扬起你的 脸让我亲一亲 为什么不跟着我走 踩着我脚步的拍子 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 绕着池塘跟跳跃的 鱼儿说声好 去听听溪水练习新编的洗衣谣 8 下列诗句与 我来了 我走得很轻 而且温声细语地 诗意相似的一项是 A 好雨知时节 B 当春乃发生 C 随风潜入夜 D 润物细无声 9 如果将第 节中的后两句改为 请扬起你的脸让我亲一亲 请跟着我走 踩着我脚步的拍 子 表达效果会发生怎样的变化 10 说说下列诗句写出了 雨 的什么特点 我来了 我走得很轻 而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 11 第 主要用了 修辞方法 这一节主要写 12 请仿照第 节的诗句再续写一句 使语意通畅 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 3 3 星星变奏曲星星变奏曲 基础训练基础训练 1 给下列加点的字注音 颤动 凝望 安慰 柔软 疲倦 覆盖 2 选出词语运用正确的一组 谁还会 在夜里 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头 萤火虫和星星在睡莲丛中 谁不喜欢 的旗子 喜欢火 凝望 颤动 游动 飘扬 眺望 颤动 游动 飘动 凝望 颤抖 颤动 飘扬 凝望 颤动 游动 飘动 3 填空 1 江河 原名 人 年在 发表处女作 星星变奏曲 是新时期 诗的代表诗人之一 2 这首抒情诗以 星星 象征 但诗中的 星星 又有其特定的情境 和意味 即它所显现的不是 而是 寄托了诗人的 4 指出下列句子所运用的修辞手法 1 有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 2 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 3 谁愿意 谁愿意 5 在你的课外积累中 还有哪些与 星星 相关的诗句 请写两句 6 诗中出现了下列一些物象 哪些象征光明美好的世界 哪些象征黑暗冰冷的现实世界 星星 诗 蜜蜂 柔软的晚上 湖 萤火虫 睡莲 春天 鸟 白丁香 冻僵的夜晚 寒 冷 僵硬的土地 冰雪 飘动的旗子 瘦小的星 火 象征理想世世界 象征冰冷世界 7 怎样理解 风吹落一颗又一颗瘦小的星星 这句诗 课内欣赏课内欣赏 阅读课内诗第一节 按要求回答后面的问题 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星 谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意 有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天 鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 8 这节诗写诗人对理想的追求 说说诗人在这节诗中分三个层次写出了哪三个理想的世界 9 诗人由春天 鸟落满枝头 联想到夜晚 星星落满天空 流露了作者怎样的心境 10 闪闪烁烁 一般用来形容光亮的动态 这里用来修饰声音 起到怎样的表达效果 11 你认为应用哪种语气朗读这部分内容 12 认真地体验这首诗 请从文中找出自己最欣赏的句子 并作点赏析 最欣赏的句子 我的赏析 4 4 外国诗两首 外国诗两首 基础训练基础训练 给下面加点的字注音或根据拼音写汉字 栖息 草茸茸 欢嚷 喧响 树 l y u 暗 沉 j 微 y ng 填空 1 蝈蝈与蛐蛐 作者是 他是 的浪漫主义诗人 年发表处女 作 2 夜 作者是 他是 诗人 这首小诗展示了夏夜的 传达出诗人对大自然的热爱以及他的 的心情 3 根据课文填空 那就是蝈蝈的乐音啊 它争先 于盛夏的豪华 它从未感到自己的 一旦唱 的疲劳了 便 地 在可喜的草丛中间 在 的冬天夜晚 当严霜凝成一片 在炉边就弹起了蛐蛐的歌儿 在 的暖气 昏昏欲睡中 人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈在 的山上鸣叫 4 辨别下列各句诗运用的修辞手法 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕 明月洒下它的光辉 给周围一切披上银装 一旦唱疲倦了 便舒适地栖息在可喜的草丛中间 5 写出一个你熟悉的我国古代的田园诗人 并默写一首他 她 的田园诗 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 6 仿照开头两句句式 通过联想 在后面两句横线上填上相应的词语 妈妈的头发白了 把满头的黑发给了我 妈妈的腰弯了 把挺直的脊梁给了我 妈妈的 把明亮的双眸给了我 妈妈的 把美丽的青春给 了我 课内欣赏课内欣赏 阅读 蝈蝈与蛐蛐 回答后面的问题 大地的诗歌从来不会死亡 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕 隐藏在阴凉的林中 就有一种声音 在新割的草地周围的树篱上飘荡 那就是蝈蝈的乐音啊 它争先 沉醉于盛夏的豪华 它从未感到 自己的喜悦消逝 一旦唱得疲劳了 便舒适地栖息在可喜的草丛中间 大地的诗歌呀 从来没有停息 在寂寞的冬天夜晚 当严霜凝成 一片宁静 从炉边就弹起了 蛐蛐的歌儿 在逐渐升高的暖气 昏昏欲睡中 人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫 7 这首诗可以分为两节 请用波浪线标示出诗歌层次的两句诗 并写出每节诗的主要内容 8 品析下列句子中加点词语的表达作用 它争先 沉醉于盛夏的豪华 从炉边就弹起了 蛐蛐的歌儿 9 请找出诗歌中描写盛夏景象和严冬景象的诗句 并说说这些环境描写对写 蝈蝈与蛐蛐 有什么作用 10 请赏析诗歌最后一句 昏昏欲睡中 人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣 叫 11 诗歌只描写了盛夏 蝈蝈的乐音 和冬日 蛐蛐的歌儿 可为什么诗人却说成 大 地的诗歌从来不会死亡 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 参考答案 参考答案 第一单元 1 1 沁园春沁园春 雪雪 1 f n r o s o zh o h n sh 2 D 3 B 4 D 5 B AB BE 6 1 北国风光 千里冰封 万里雪飘 2 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 3 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 4 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗 宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 5 俱往矣 数风流人物 还 看今朝 7 1 顿失 产生了夸张的表达效果 凸现出天寒地冻的情景 2 舞 和 驰 化静为动 使莽莽雪景产生一种动感 8 1 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷 纷 2 欲度黄河冰塞川 将登太行雪满山 3 山回路转不见君 雪上空留马行处 9 1 词牌名 词的题目 2 黄河 国风 离骚 广义的文化 3 写景 抒情 议论 北国雪 历代英雄人物 抱负 10 黄鹤楼 岳阳楼 泰山 11 第一层 2 过渡 第二层 3 9 评论五位帝王的文治不足 第三层 101 12 点明主旨 抒发诗人的伟大抱负 12 能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的赞美 之情 13 嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤 简述看法 略 14 1 略输 稍逊 只识 等词语 既不全盘否定 又不一笔抹杀 把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有 批判的情感 含蓄委婉地表达出来了 2 竞 字 写出英雄之间激烈的争斗 写出一 代代英雄相继崛起 折腰 的形象 展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态 并揭示了为之 奋斗的动机 15 所举人物有所作为 言之成理即可 2 2 雨说 雨说 g o l xu n 圃 蓑 滞 喑 点拨 项的正确节奏划分为 等待久了的 田圃 跟牧场 点拨 项为拟人和夸张修辞 项为拟人修辞 项使用 了比喻修辞 点拨 句所使用的语气应是轻快而喜悦 5 示例 好雨知时 节 当春乃发生 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 6 略 7 A 8 D 9 原句是反问句 在亲切的诉说中强调希望孩子们亲近它并跟它一起旅行 改后的陈述句则显得有些呆板 平淡 10 写出雨的无比温柔 写出了雨的博大爱心 11 排比 主要写春雨带着人 们去体验大自然的各中气息 感受生活的美好 12 示例 去踏踏春日朗照的青青草地 3 3 星星变奏曲星星变奏曲 1 ch n n ng w i r u p f 2 3 1 于友泽 北京 上海文学 朦胧 2 示 例 光明 温暖 希望和自由等生活中最美好的东西 阳光普照的光明 茫茫黑夜中闪现的 点点光明 在现实中执著追求的理想 4 1 比喻 2 通感 3 反复 5 示例 七八 个星天外 星汉灿烂 若出其里 6 星星 诗 蜜蜂 柔软的晚上 湖 萤火虫 睡莲 春天 鸟 白丁香 飘动的旗子 火 冻僵的夜晚 寒冷 僵硬的土地 冰雪 瘦小的星 7 瘦小的 星星 比喻并象征人们对光明的微茫的希望 不仅太阳这样辉煌灿烂的光明失去了 连 瘦小的星星 也被 一颗又一颗 地吹落 可见 夜 的黑暗沉沉 猖獗肆虐和冷酷无 情 8 写出了一个富有诗意的理想世界 一个像夏夜般柔美的理想世界 一个像春天般温 馨迷人的理想世界 9 春天 在繁密的树林间落满鸟儿 说明环境宁静 不受搅扰 夜晚 繁星满天 说明天空晴朗 反衬出作者心情的宁静 闲适与自在 10 用 闪闪烁烁 形 容声音 运用了通感的修辞手法 因为声音一会儿入耳一会儿消失 一会儿清晰一会儿模 糊的感觉与视觉上 闪闪烁烁 的感觉是相通的 以形容视觉的词语来表现听觉 突出声 音的时断时续 隐隐约约 很真切 11 诗人给我们展示了一个美好的意象 也展示了一 些令我们伤心的现实 这让人感觉到了诗人内心的强烈渴望之情 故应用舒缓又饱含渴盼 的语气去读 12 只要言之成理即可 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世