科教版三年级科学下册《蚕卵里孵出的新生命》教学设计公开课教案PPT课件反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 科教版三年级科学下册科教版三年级科学下册 蚕卵里孵出的新蚕卵里孵出的新 生命生命 教学设计公开课教案教学设计公开课教案 PPTPPT 课件反思课件反思 课题 2 1 蚕卵里孵出的新生命 设计时间 20XX 2 23 学习目标 1 培养饲养 观察动物的兴趣 2 培养对动物的爱心及责任心 细心地照管小 蚕 3 能在较长的一段时间内 坚持观察和记录 主要环节 教学方法 创设情境 自主探究 巩固应用 课堂小结 预习内容 预习教材 重难点 问题预测及对策 教学重点 观察蚕卵及了解饲养 观察和记录的 方法 教学难点 观察蚕卵及了解饲养 观察和记录的 过程 教学资源及优化组合 分组实验器材 蚕卵 放大镜和养蚕用的小盒 教师演示器材 蚕卵 放大镜 养蚕用的小盒 桑 第 2 页 共 4 页 叶 莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件 师生互动 一 导入新课 同学们 我们养上学期饲养过蜗牛 那么蜗牛的 一生是怎样生长变化的呢 它们的寿命有又多长呢 那么你们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿 命呢 同学们你们观察过蚕吗 你知道他一生的生长 变化和它们的寿命吗 二 学习新课 1 观察蚕卵 1 让我们来饲养蚕 观察蚕 A 学生分组观察蚕卵的颜色 大小 形状 说 明 蚕卵近似圆形 看上去很像小米粒 宽约 1 毫米 厚约 0 5 毫米 刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的 经 1 2 天变成淡红 浅褐 再经 3 4 天变成灰绿 或紫黑色 以后不再发生变化 学生观察的应该是滞 留到第二年春天的卵 颜色应该是紫黑色的 B 让学生自己设计观察记录 把观察到的现象 及时记录下来 2 仔细观察 还有什么发现 比如蚕卵的中心处是凹下去的等 学生也可能 会发现有黄色的卵 那可能是未受精的卵 是不会孵 第 3 页 共 4 页 出小蚕来的 如果是白色的 那是已经孵出小蚕的空 卵壳 如果仔细观察 在空卵壳上还会发现有小孔 2 从卵里出来的小生命 1 小蚕什么时候从卵里出来 小蚕是怎样从 卵里出来的 出来以后会干什么 让学生预测一下 目的激发学生继续观察的兴趣 2 小蚕就要出来了 我们要为它准备什么呢 学生分组讨论 3 为什么要在盒盖上扎小孔呢 一是指导学生为小蚕准备好家 二是课外观察蚕卵的变化 指导学生课后继续 观察蚕卵的变化 具体来说观察小蚕是怎样孵出的 刚孵出的小蚕是什么样的 要求学生记录小蚕孵出 的日期和气温 思考小蚕的孵化和什么条件有关 活 动的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件 即需要一定的温度 三是指导学习观察和记录的方法 指导学生阅读养蚕窍门 教师小结 小蚕与其他动物一样 也是需要一定 生活条件的 我们要满足它的生活条件 它才会生长
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