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第 1 页 共 3 页 中心小学一年级上学期数学教学计划中心小学一年级上学期数学教学计划 20XX20XX 20XX20XX 一 教学目标 从学生的实际出发 本学期应该加强班本身的业 务素质水平 提升自己的育人艺术 强化学生各种学 习习惯的培养 发展学生的思维 倾听 质疑等方面 能力 与班主任配合 共同抓好班级管理 提高学生 的道德等各方面的综合素质 努力使学生的通过一学 期的学习在知识 能力 智力等各方面都能上一个新 台阶 二 教学要点 1 学生各种学习习惯的培养 2 发展学生的思维能力 倾听能力 质疑能力 合作能力 三 实施过程 1 习惯的培养 1 游戏 跟我做 举手等 2 对对歌 进教室 抬头挺胸 从端正 3 手指操 4 儿歌 一九一九好朋友等 2 营造向上氛围 第 2 页 共 3 页 根据学生的年龄特点 努力营造平等 围结 和 谐 进取的班级氛围 1 制定班级公约 班风 给自己班级 小队取个新名字等 2 布置教室环 境 如设立 袖珍图书角 卫生角 金色童 年 我们在这里成长 等文化背景 3 让学 生参与班级管理 培养学生的组织能力和责任心 使 每个学生都有成功的机会和成就感 培养学生的参与 意识 提供显示学生才华的机会 在潜移默化中逐渐 形成自理自治能力 体现学生的主体地位 发掘创新 精神 3 合作能力的培养 指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手 要认真选拔小干 部 同时要精心培养小干部 第一 帮助小干部树立 威信 第二 鼓励小干部大胆工作 指点他们工作方 法 第三 严格要求小干部在知识 能力上取得更大 进步 在纪律上以身作则 力求从各方面给全班起到 模范带头作用 亦即 以点带面 第四 培养干部 团结协作的精神 要能够通过干部这个小集体建立正 确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批 评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即 以 面带面 4 针对特殊学生 开展特殊教育 第 3 页 共 3 页 期初排出特殊学生名单 贫困家庭学生 智 力障碍学生 自控力差生 学校建立特殊学生档案 通过多种途径 采取多种方法 对特殊学生 开展教育 针对行为习惯差 自控力差的学生 开学初 计划用一周的时间重点培养学生的各种学习习惯 开展 帮困 活动 通过 结对助困 等活 动 从生活 学习等方面对贫困学生进行关心帮助 通过观察 与学生谈心 听取各方意见 建立起 丰富的信息网络 随时掌握与调控特殊学生的心理健 康状况和思想行为动向 要力争和班主任及家长对学 生有一致的要求和态度 并时常同他们交换意见 特 别要充分调动家长的积极性 取得共识 配合学校教 育好孩子 5
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