语文课文《景德镇的瓷器》的教材解析_第1页
语文课文《景德镇的瓷器》的教材解析_第2页
语文课文《景德镇的瓷器》的教材解析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文课文语文课文 景德镇的瓷器景德镇的瓷器 的教材解析的教材解析 教学目标 1 自主学会本课生字 并能正确熟练地书写 2 正确 流利 有感情地朗读课文 能联系上下文理解词语意思 感受景德镇瓷器的美 培养学生的审美情趣 增强学生的民族自豪 感 3 培养概括能力 把握文章的主要内容 能按要求进行旁批 教学准备 1 师生共同搜集有关景德镇瓷器的图片和文字资料 2 搜集几件精美的景德镇瓷器 教材简析 本文主要介绍了景德镇瓷器的美 全文共6个段 其中第1段既是对 景德镇瓷器特点及全文内容的高度概括 又是带出后面具体内容的 引子 是文章中不可缺少的部分 第2 5段是文章的重点部分 以 第3段作桥梁 把景德镇瓷器色彩艳丽 品种繁多这两大内容有机地 结合到一起 这部分介绍用词准确 语言优美 字里行间饱含作者 对景德镇瓷器的喜爱之情 不知不觉中让读者感受到了景德镇瓷器 的美 从而不由自主地感叹 瓷器真美丽 人民真智慧 我们真骄 傲 有了前面部分对景德镇瓷器的精彩介绍 景德镇瓷器为国争得 荣誉 享誉国际便顺理成章 第6段的内容当然水到渠成 全文结构 严谨 条理清晰 宜让学生学习写作方法 本文层次清楚 用词准确 语言优美而简练 且易于理解 教学中 应把课后的几个要求融会贯通于课堂上 本课建议教学1 2课时 解读与提示 第1段 抓住概括景德镇瓷器特点的十二个字 让学生初步感受景 德镇瓷器的美及制瓷工人的智慧 并根据第二句让学生揣摩作者将 从哪些方面介绍景德镇瓷器 第2段 第一句概括地写景德镇瓷器色彩的丰富与美丽 可让学生 抓住描写色彩的词语 从中领略景德镇瓷器的美 第二 三句以三 阳开泰为例 对第一句进行具体的说明 一个喷薄而出把三阳开泰 色彩静态的美写得活了起来 可让学生体会语言的精妙 本段可多 让学生读一读 反复感受 体会景德镇瓷器色彩的美 旁批段意可 为 色彩丰富而美丽 第3段 本段为过渡段 用不但而且对第2段内容进行概括 又引 出了介绍景德镇瓷器品种繁多的内容 使前后内容紧密地联系在一 起 又与第1段品种齐全 色彩艳丽相照应 学习这段时 可抓住有 还有 揣摩作者将从哪些方面描写景德镇瓷器品种繁多 并让学生 领会说明不必面面俱到 可有重点地选择说明 第4段 在对日用瓷的介绍中 用了很多四字词语 如一应俱全明 净剔透细致精巧明晰优雅等 让学生认真体会 可从中领略到日用 瓷的惹人喜爱 本段第一句与后面几句为总分关系 教学中 可让 学生找出本段的中心句 旁批段意可为本段第一句 第5段 五子罗汉趣在什么地方 薄胎瓷的制作工艺为什么被人们 称为神技 让学生多读读 可理解装饰瓷为什么颇受欢迎 旁批可 为本段第一个中心句 第6段 抓住多次不少两个关键词 让学生感受景德镇瓷器在国际 上的地位 从而产生自豪感 课后第1题
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论