大学生人才选拔大赛策划书二.doc

大学生人才选拔大赛策划书二 大学生人才选拔大赛策划书梦之星我是明星司主办方昆明原初商务信息咨询有限公司承办方云南师范大学校学生会张丽会师丽?在充满活力的大学里,我们有资本去点亮我们理想之灯.?在匆匆的时间中,又何必在乎晴天还是雨天,只要你有梦,只要你用心.今天都是你创造美好人生的一天.?原初的梦现在创造目录录?活动背景?活动主题?活动目的?活动口号?活动对象?活动时间?活动地点?活动流程?奖项设置?资金运算?活动应急处置方案 一、活动背景 (一)随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，社会竞争也日趋激烈，社会和用人单位对人才标准重新定位，对大学生综合素质提出了更高的要求。 因此如何深入的研究和探讨大学生综合素质的相关课题是关系到一个国家、社会发展乃至整个民族将来命运的亟待解决的问题。 (二)随着时代的不断发展，社会对大学生的要求早已不再是简单的文化成绩了，更注重的是大学生综合素质，这要求作为当代学生的我们要在德、智、体、美、劳各方面全面发展。 现代大学生作为未来社会的建设者，必须具备一定的综合素质。 包括政治理论素质、思想道德素质、文化科技素质、业务素质、身体和心理素质等。 这些素质，既各具一定的独立性和特色，又相互联系、相互影响和制约，共处于现代大学生这一整体之中。 (三)作为中国西南边陲的重要城市，同时也是中国面向东盟的门户城市昆明，拥有着厚积薄发的文化底蕴以及朝气蓬勃的政经活力。 伴随着政治、经济、文化飞速发展，昆明各个行业对人才数量、质量要求的提高与渴求。 昆明原初商务信息咨询有限公司希望在本届选拔中建立一个同时具有宣传价值与实用价值的人才选拔活动，在企业与人才之间架起能真正实现双赢的平台；对于大学生来说，这是一次展现自我价值的机会，同时也是一次学习及参与大型活动的机会，而对于企业来说，这次的活动不仅能选择适合企业发展的人才，也能向社会展示企业的实力与价值体系。 二、活动主题?卓越之星选拔人才?放飞梦想成就未来 三、活动目的?本次活动旨在为广大学生提供一个近距离接触企业的平台，能亲身体验到将来所要面临的企业招聘，为在校大学生提供最宝贵的经验，使同学们全方位的了解招聘的相关知识和技巧，并提供了一个可以展现自我的舞台。 四、活动口号中兴业，须人杰 五、活动对象云南师范大学全体在校生 六、活动时间?xx年3月22日开始 七、活动地点云南师范大学呈贡校区 八、活动流程 (一)前期准备 （1）活动策划?经过校学生会所有部门负责人讨论，商定本次人才选拔大赛的时间、地点以及活动的整体流程，并完成相应策划. （2）策划分配?办公室:负责通知各学院此次大赛的内容，并且通过学校社团等各个组织动员各同学也积极参与进来(做到全云南师范大学在校生都知道此次大赛)，另做好场地申请准备.新闻中心:在校学生会官方微博中发布大赛的相关事宜(着重突出活动主题与意义)，做好与广播站及校报的协调.宣传部:完成活动宣传海报的编排和制作2.4m*1.2m（着重突出活动的趣味性及奖品的诱惑性，以便吸引到更多的参与者）外联部:争取多拉横幅和散发传单增加这次活动的影响力和宣传力度。 文体中心:场地布置及相关材料准备. （3）活动前期宣传1.提前一周在东西区布告栏均粘贴活动海报2.提前两周在校学生会官方微博中发布大赛的相关事宜3.提前3天校园广播站的相关预告4.活动开始，请校报对“云南师范大学人才选拔大赛”活动进行报道 （4）活动中期宣传报名阶段时间xx年3月3日至3月16日报名地点东西区食堂门口（二）活动中期活动安排本次活动主要分为四个部分理解判断能力测试、意志力测试、自我形象设计、应急应变适应能力测试。 每一轮都会筛选出部分优秀的选手进入下一轮比赛。 理解判断能力测试（海选）意义做出正确决断的能力。 良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。 一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人理解判断能力的一小部分。 另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是大学生理解判断能力的主要或大部分。 人生是由一连串的判断累积而成的，我们每个人在社会中生存，无时无刻不用到判断能力。 判断正确，能帮助你一路坦途，步入康庄；判断错误了，小则事倍功半，大则甚至可能断送光明的未来。 可以说，生活中的幸与不幸，全由自己的判断力决定，所以欲掌握幸福的人生，人为的努力，就是要培养准确的判断能力。 理解判断能力测试本环节主要考验各位参赛选手的社会基础知识与口语表达能力.(本环节满分10分)考核方式:在指定面试地点规定面试时间进行一些口头的提问然后进行评分.考核标准:每位参赛选手有5分钟时间展示自己并接受考官提问.考官择优录取.考核时间:xx年3月22日至3月23日8:00-12:0014:00-18:0019:00-21:00考核地点汇文三区301401本环节由校学生会学生权益服务中心负责，外联部协助。 意志力测试意义孟子说过天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 作为21世纪的新新人类，我们仍不能丢弃艰苦卓绝，吃苦耐劳的优良文化传统！意志力测试（初赛）本环节满分100。 所有参赛选手将参加晨跑，时间为3月25日至31日（暂定）的每天清晨，每天专门会有负责人在6点10分点名，在晨跑结束后不到场的选手减10分，迟到的减5分，能坚持每天都有到场的选手（不论是准时还是迟到）在最后均可加上意志力奖励分（5分）但总分不得超过100分，地点在东区田径场。 由负责人每天早上检查参赛选手的出勤情况，记录在“个人成绩记录表”上，留做最后评分依据。 本环节由校学生会文体中心负责，少数民族文化中心协助。 自我形象设计（复赛）作为一个全方面的人才应有一个良好的形象，得到大家的认同！本环节由参赛选手做自我设计规划书（xx年4月2日8点在汇文三区401参赛），上面内容包括自我介绍、自我认定、自我规划以及自我发挥（必须积极向上、健康），在比赛前一天中午上交规划书，比赛当天返还规划书，评委根据规划书，和自我介绍提问，回答完毕后相应工作人员评分，决定成绩！本环节由校学生会办公室负责，新闻中心协助比赛评分细则1）作品新颖度25分主题新颖，对学生很有吸引力（21-25分）主题一般，对学生有一定吸引力（16-20分）主题老套，对学生无吸引力（0-15分）2）作品意义15分意义深刻。 （11-15分）意义一般（0-10分）3）沟通表达能力30分语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。 （21-30分）语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。 （11-20分）说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。 （0-10分）4）人际合作15分能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。 （11-15分）基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。 （6-10分）不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。 （0-5分）5）自信心15分能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力（10-15分）发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。 （6-10分）发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。 （06分应急应变适应能力测试（决赛）经过前三轮的淘汰，还将剩几十位参赛选手进入此环节。 （xx年4月3日在大学生活动中心308）我们事先准备十五至二十道关于生活学习中以及将来的工作中所遇到的突发事件的情景模拟题，选手按序号现场抽题，并给予一定的准备时间，再按顺序上台表演或演说以解决所遇到的问题。 在选手上台表演的同时，大屏幕会显现该选手在前三个环节的得分柱状图。 表演结束后由嘉宾根据选手的表现进行本环节的评分，满分100分。 本环节由校学生会外联部负责，其他各部门协助。 此期间各部门职责?办公室场地的申请及主持人聘请，登记参赛人员?文体中心现场布置?宣传部展板摆放、横幅的贴挂?学生权益服务中心:监督选手?新闻中心分数统计、活动记录及文稿撰写?少数民族文化中心现场的纪律维持 八、奖项设置与加分标准?一等奖1名?二等奖2名?三等奖5名?优秀奖若干?每位获奖选手都会有校级的荣誉证书和一些物质奖励。 一等奖加分4分，二等奖加分3分，三等奖加分2分，优秀奖加分1分，参与奖0.5分。 九、经费预算?话筒电池?奖品:?场地布置?工作人员食物?总计?物品详解?话筒电池主要用于第四轮舞台展示中主持人讲话，比赛选手演讲等。 ?奖品在第四轮的舞台展示中，我们设有互动环节，奖品奖励给现场观众。 ?场地布置主要买气球、彩带、纸杯等物品 十、活动应急处置方案? 1、面试环节若汇文3区教室当天无法借用，则应迅速寻找汇文二区的教室楼，办公室部门同时通知参赛选手面试场地。 ? 2、意志力测试时如果出现雨天或其他不