青少年诗歌营暨第一届中学生创意诗歌朗诵比赛

青少年詩歌營暨第一屆中學生創意詩歌朗誦比賽 壹 壹 參加資格 參加資格 報名年齡 十四至十八歲學生 自薦或學校老師推薦 營隊人數 五十人 貳 貳 時間與地點 時間與地點 地點 文山永安藝文中心 表演 36 房 地址 台北市文山區木新路二段 156 之 1 號 時間 8 月 3 4 日上午 9 30 17 00 8 月 5 日上午 9 30 11 30 參 參 課程內容 課程內容 本營隊分五單元主題進行 每個單元進行半天 單元一 詩的創意與趣味 課程目標 在兩個小時的時間中 透過閱讀 1 中文現代詩 2 中譯西方經典詩人詩作 3 中英對照的外國童詩 引領青少年領受中外詩歌的創意與趣味 激發其想像力 創造力 以 及對詩之欣賞與書寫能力 課程大綱 1 引領青少年閱讀多首講者所寫的中文現代詩 所譯的三位西方經典詩人 莎士比亞 勾 吉士 葉慈 詩作 以及中英對照的當代美國詩人傑克 普瑞拉特斯基的童詩 指陳其 寫作技法及巧思 妙趣之所在 並簡要說明詩的幾個重要元素 意象 比喻 音樂性 等 讓青少年從閱讀 朗讀詩作中 體會中外詩的創意與趣味 激發其想像力 創造力 以及對詩之欣賞與書寫能力 2 播放莎士比亞 葉慈詩作原文朗讀的 CD 及被譜成歌曲演唱的 DVD 播放被譜成曲的陳 黎詩作 白翎鷥 腹語課 的演唱 CD DVD 以及 戰爭交響曲 一詩的朗讀與動畫 DVD 幫助青少年從視覺 聽覺的欣賞中 加深對詩的體會 並領略以音樂或影像再創 造詩文本的創意與趣味 帶領人 陳 黎 本名陳膺文 1954 年生 台灣花蓮人 台灣師大英語系畢業 著有詩集 散文集 音樂評 介集等二十餘種 譯有 拉丁美洲現代詩選 辛波絲卡詩選 聶魯達詩精選集 等十餘 種 曾獲國家文 吳三連文藝獎 時報文學獎 聯合報文學獎 梁實秋文學獎翻譯獎 金鼎 獎等 曾任中學藝獎教師二十餘年 並在東華大學 花蓮教育大學等校授課 單元二 台灣詩的萬花筒 課程目標 引領青少年認識台灣現代詩百花齊放的風貌 藉著欣賞經典來培養青少年的閱讀視野 藉著分析經典來建構青少年的寫詩門檻 讓青少年發現生活中的詩 體驗詩的生活 課程大綱 什麼是好詩 什麼是好詩 語言 聲音及意象 意境 歧義性及意在言外 現代詩舉例 現代詩舉例 余光中 雨聲說些什麼 瘂弦 如歌的行板 方莘 無言歌 水仙 陳家帶 因為今夜這樣美麗 怎樣寫好詩 怎樣寫好詩 觀察 閱讀 想像 修辭 訂正 完稿 創作自己的詩 創作自己的詩 即席寫作 隨堂指導 帶領人 陳家帶 政大新聞系畢業 台大新聞研究所兼任教師 自主學習促進會核心教師 出版有詩集 城市的靈魂 雨落在全世界的屋頂 夜奔 詩作選入國立編譯館青少年新詩讀本 現代百家詩選 台北山水詩選 熱愛古典音樂及藝術電影 單元三 從現代民謠到古典詩歌 課程目標 古典詩從某個角度來看 與現代的民謠有其相似之處 若從音樂性 時代性 感受性強 的現代民謠進入 連結自身經驗 易擴大學生的體驗範圍 對於古典詩的核心意涵 較容易 掌握 不致流於應付考試的背誦與套裝形式的瞭解 對於詩的精神 美感 發生與形式 較 易具備今後自主學習的資糧 課程大綱 1 詩歌與我們的生活有何關連性 時下的歌謠又與我們有何關連性 2 討論 為何會有 詩 這樣的文類 我們記誦的平仄 格律 是怎麼來的 為何從不 嚴謹的格律 到唐朝注重格律 現今又回復自由 3 從詩的遊戲 體驗詩的格律 4 從民謠的歌詞與音樂性 連結自身的感受 詩歌的精神 5 利用自身生命的經驗 古典詩的格律 創作一首詩 帶領人 李崇建 東海大學中文系畢業 曾任教體制外 全人中學 七年 目前擔任 社團法人中華民國自主 學習促進會 核心教師 香港自然學校 顧問 文字創作曾獲時報文學獎等 30 餘獎項 出版著作 短篇小說集 上邪 教育書 沒有圍牆的學校 移動的學校 青少年勵志 書 給長耳兔的 36 封信 少兒讀本 三字經 中國上古歷史 單元四 詩的聲音 課程說明 透過遊戲 朗讀 輪讀 即席創作等簡單玩詩 課程大綱 1 劇場遊戲 2 讀詩活動 朗讀 輪讀 交響 3 即席創作 隱題詩 詩接力 4 作品分享 帶領人 謝易霖 筆名一靈 政治大學教育研究所哲學組博士班肄 以青少年哲學 寫 作教育與創作者生命傳記為研究主題 和大小孩子們一同讀詩 寫詩多年 台灣詩學季 刊編選小組 作品散見家中各處 偶現各報副刊 詩刊 有空得點獎 公餘詩外 亦作 散文創作 生命史書寫和音樂散文是主力 並為鳴石音樂發想企畫及行銷 單元五 詩歌擊 第一屆中學生創意詩歌朗誦比賽 比賽說明 在兩天四大單元的學習互動與分享經驗之後 此一詩歌擊單元規劃參與學員提出自選詩 作一首 包含自己或他人之創作 以共享精神轉化競爭心態 基於營隊情境中之個人 創意經歷 運用朗誦及表演藝術等多元方式呈現詩作 結束後由評審講評 選出各具特 色的詩歌表現者 並頒發自主學習詩歌桂冠及獎狀以資鼓勵 營隊活動成果與影音紀錄 並將由主辦單位授權財團法人國家文化藝術基金會作非營利之數位化發布和利用 本會 採用國家著作權新思維 台灣創用 CC Creative Commons Taiwan 方式非營利分享創 作成果 即姓名標示 非商業性 相同方式分享 台灣版 榮譽評審 陳黎 陳家帶 主持人 戎培芬 本會自主學習中心主任 肆 肆 費用 費用 本次課程由於國家文化藝術基金會補助部分經費 因此參加者報名費用為 2200 元 團 體報名 二人以上 可享九折優惠 中低收入戶 育幼院生 單親家庭 或外籍配偶家庭之 學生全額免費 傳真請附上相關證件影本一份即可 報名繳費後 若因故無法報到者 得 於 7 月 25 日以前申請退費 但須扣手續費五百元 未在規定時間之前申請退費者 恕不退 費 附註 營隊期間的中餐會提供師生便當 外縣市學生住宿事宜請自理 伍 伍 報名 報名時間 即日起至 96 年 7 月 18 日止 報名方式 1 傳真報名 劃撥帳號 19670615 劃撥戶名 社團法人中華民國自主學習促進會 劃撥完成後 請將收據和報名表傳真給我們 02 86615731 方為完成報名手續 2 親自報名 欲親自報名者 週一至週五 早上 90 00 下午 5 00 請至台北市文山區恆光街 17 巷 28 號 1 樓 自主學習促進會 辦理 中低收入戶 育幼院生 單親家庭 或外籍配偶家庭之學生 請傳真報名表並附上相關證件影本一份 主辦單位 社團法人中華民國自主學習促進會主辦單位 社團法人中華民國自主學習促進會 贊助單位 贊助單位 協辦單位 協辦單位 外縣市學生可搭本會志工接駁專車上下課 表演 36 房到景美捷運站 相關訊息與交通資訊詳見活動網址 http www alearn org tw 洽詢電話 02 8661 5725 或 02 8661 5731 自主學習促進會 青少年詩歌營暨第一屆中學生創意詩歌朗誦比賽報名表 姓 名 身分證字號 報名編號 由本會填寫 出生 民國 年 月 日 性別 女 男 就讀學校 縣市 學校 年級班 推薦指導師長 本校 科 領域 老師 自薦者免 本人電子信箱 注意事項 本人須同意報名簡章之各項內容 並授與主辦單位以下權利 作為自主參賽者 作品由參賽原創者