科普专题培训计划

1 / 12科普专题培训计划印江县文联第一期科普专题培训计划田谯军为了大力加强科学技术普及工作，提高县文联干部的科学文化素质，丰富县文联的精神文化生活，按照印全科办发20161 号部署和要求，并结合社区实情，特制定2016 年县文联科普培训计划。一、培训目标和培训要求培训目标坚持以“三个代表”重要思想为指导， “以人为本”为目标，贯彻落实科学发展观，引导文联干部树立正确的世界观、人生观和价值观。大力倡导科学、健康、文明、向上的生活方式。构建和谐文联。培训要求2 / 121、把科普工作和县文联实际相结合。着力提高每个文联干部的科技含量，使干部在丰富的文化中体会到其中孕育的科学文明，在生活质量上向科学健康的方向提高。2、把科普工作和县文联实际相结合，着力提高文联干部科技品位，满足干部逐步提高的生活需求。3、把科普工作和县文联建相结合，着力提高每个干部的科技素质。二、培训任务1、在县文联干部及工作人员进行汉语语言教学，提倡人与人之间交流使用普通话。2、举办一期男、女性生殖健康科普知识。普及避孕节育、更年期、孕产期、青春期、男性生殖、预防艾滋病、婴幼儿保健等知识。3、每季度组织放映 2 场次以上科教片。组织文联干部观看禁毒与反邪教片。提高干部对伪科学及邪教的识别能力和斗争意识3 / 124、为老年大学推出适合其特点的教学内容。面向离、退休干部和老党员，本着“增长知识、充实生活、陶冶情操、促进健康、欢度晚年”的目的，开设书画、插花、围棋、舞蹈等课程。让他们真正享受到“活到老、学到老”的乐趣。5、举办一期法制培训。在科技工作者、科普志愿者及居民中开展科普法等法制培训，维护他们的合法权益。四、培训地点和时间文联办公室。2016 年 3 月 20 日太白社区 2016 年科普学校培训计划2016 年度科普培训计划桦甸市新华小学4 / 12一、指导思想：本年度学校科普培训工作将以桦甸市教科所 2016 年工作计划为指导，提高教师的科研意识、科研能力，促进教师专业发展，提升全体教师的科研水平与教学能力，为学校的可持续发展提供不竭动力。二、工作要点：完善科研管理，营造科研氛围完善以校长科研室教研组学科骨干组成的科研管理队伍。定期召开科研工作会议，研究学校科研工作，根据学校工作、实际操作等调整科研脚步，以求更合理、更科学地开展科普工作。进一步规范各级课题的管理，健全课题管理制度。重视常规科研工作的管理、资料的收集、整理和归类工作，5 / 12及时做好存档备查工作，并且将之细化，使档案管理科学化、规范化。抓好理论学习，奠定科普基础我校计划从抓全员的理论学习入手，采取“集中培训”和“自学提高”相结合的学习方法， “走出去”和“请进来”相结合的学习方式，利用“全员继续教育培训” 、 “远程培训” 、 “校本培训”相结合的培训模式，通过批注式理论学习、感悟式理论学习、反思式理论学习的形式，提高教师理论学习的实效。结合学校为教师订阅的专业刊物，更新教师的知识结构，以适应新课程改革的需要，使教师的专业化素质不断提升。专家指导。邀请专家来校讲学，为教师组织教育问题报告会和讨论会，从理论的高度刷新理念、从实践的角度知道科研的具体操作，培养一支有科研意识、科研能力的教师队伍。外出学习。适时组织教师外出学习，吸收新的观念和信息。6 / 12安排学校的科研骨干参加教育科研现场会；要求参加活动和培训的教师细细消化知识，积极推广所学。校本培训。我校将继续组织教师校本培训，采用案例研讨、课堂观摩、实践反思、成果交流等方式，使不同层次的老师的科研能力均获得相应提高。重点学习内容为：教育科学研究的一般程序和常用的教育科学研究方法，并对行动研究法进行细致深入地学习。针对学校部分教师对撰写教育论文认识不够、信心不足的问题，加强对教育论文题目拟定，写作步骤和技巧的指导，让教师能尽快运用到日常的教育教学研究中。继续开展文化早餐阅读活动。领导班子成员按周一至周五间周找一篇教育故事、启智故事、师德故事、教育教学叙事、优秀散文等与教育教学相关的内容打印好，教师白天自己找时间阅读并写出阅读体会，晚上下班前上交分管领导，领导进行评阅、定期返回由教师保存在个人成长档案中。自我提高。引导教师加强自身学习，平时利用书籍、网络等知识载体自我充电，并认真做到学以致用，提高全校教师自身科研能力。学习检测。指导青年教师学习教育学和心理学 ，学7 / 12校制定阶段学习计划，划分好学习内容、时间等，按照学习计划对青年骨干教师的学习情况进行督促、检查、测试，以确保学习质量。开展有效活动，提高科普实效。扎实有效地开展校本教研活动，是提高科普工作实效的重要途径。学校要继续开展“三备”：即“学期初的全市一级备课；学校组织的年组周备课；组长组织的课时备课” 。“四课”：即“教务主任引路课、骨干教师示范课、教研组长研讨课、青年教师汇报课”活动。教师经历了集体备课、代表讲课、反思交流、改进提高等过程，对提高自身的素质和教学研究水平起到了积极的推动作用。此外，学校鼓励三十五岁以下青年教师写教学随笔，通过教学沙龙、读书交流会等为论文撰写积累素材，充分利用现代信息技术和网络设施，组织教师广泛开展交流经验、合作研究，组织教师向教育学会专栏、校内教学简报投递稿件，发挥科普工作实效，为广大教师之间的交流搭建平台，特别是为青年教师创造学习的机会，让他们在这个学术大家庭里加速成长。新安边镇 2016 年科普培训计划8 / 12为了大力宣传科学发展观，促进科学发展观的深入贯彻落实。重点宣传普及节约资源，保护生态，改善环境，安全生产，应急避险，健康生活，合理消费，循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型，环境友好型社会，形成科学，文明，健康的生活方式和工作方式，促进我镇经济和社会全面协调可持续发展。结合我镇村实际，我镇村科普分会制定了今年的科普培训计划：一、加强科普宣传和培训力度，形成良好的科普氛围 认真实施”科普惠农兴镇村计划”工程。把科普示范基地和科普示范项目的建设作为科协系统服务“三农”和推进社会主义新农镇村建设的重要措施认真落实抓出成效。进一步抓好科普示范户建设。总结经验，加强管理，充分发挥科普示范户在农镇村科普工作中的独特优势，真正实现科普工作的群众性，社会性和经常性。加强我镇村科普培训工作的力度，在全镇村范围内形成一个良好的科普学习氛围，为科普工作的展开奠定基础，为我镇村依靠科学技术发展提供保证。二、进一步展开科普知识培训，全面提升居民综合素质9 / 12本年度计划第一季度培训养羊知识，第二季度培训养猪知识，第三季度培训农药使用规范，第四季度培训内容为马铃薯种植技术。第一季度养鸡知识，分三次授课，每个月一次，主要对养养的基本知识进行传授，重点的时间技术在培训过程中，可以向镇科普活动室借阅相关书籍，进一步学习。第二季度培训养猪知识，也是分三次授课，每个月一次，第一次主讲猪舍的建造，第二次讲一些主要养猪应注意的问题，第三次向大家讲授养猪一些相关资料的收集方法。第三季度培训农药使用规范，旨在指导镇村民正确选择农药和正确使用农药，避免在不当使用农药过程中造成伤害，以及在中毒发生后的抢救方法，避免发生人身危险。第四季度培训马铃薯的种植技术，利用我镇村民大面积种植马铃薯，在技术上可以对想从事这一栽培行业的其他镇村民给予帮助和指导，形成互帮互助，共同富裕的氛围。新安边镇人民政府10 / 122016 年 1 月应急科普知识培训计划为切实抓好全乡应急管理工作，提高全乡人民的防灾减灾意识，增强群众的的自救互救能力，避免或减少因突发灾害带来社会损失，切实保障人民的生命财产安全，现结合本乡实际，制定本培训计划。一、主要任务认真组织乡村干部、乡级部门负责人、企事业单位负责人等，学习党和国家关于加强应急管理工作方针政策，学习市委、市政府关于应急管理工作部署，学习相关法律法规和应急工作方案，学习掌握应急管理相关知识和技能，提高思想认识防范、处置突发公共事件的能力。培训内容主要包括：我乡应急管理工作现状，应急工作预案，突发公共事件处置程序，应急管理工作相关工作制度，防灾减灾、自救互救基本科普知识，以及现场处置基本知识等。二、培训对象和培训内容11 / 12根据我乡应急管理工作实际，应急科普知识培训对象主要包全体乡村干部，乡级部门负责人，企事业单位负责人，党员代表，群众代表，应急管理机构领导和工作人员，应急处置救援队伍。 应急管理机构干部和工作人员培训的重点是增强应急管理意识，提高统筹常态管理与应急管理、指挥处置应对突发公共事件的水平，熟悉、掌握应急预案和相关工作制度、程序、要求等，- 1 -提高开展应急管理工作的能力。村三职干部培训的重点是增强公共安全意识，提高突发公共事件隐患排产监管和第一时间应对突发公共事件的能力。乡级各单位负责人和企事业单位负责人培训的重点是增强风险防范意识，提高安全生产管理和突发事故处置能力。应急处置救援队伍培训的重点是熟悉掌握相关突发公共事件处置救援和安全防护技能，提高在不同情况下实施救援12 / 12和协调处置能力。各党员代表和群众代表培训的重点是熟悉掌握基本的防灾减灾、自救互救知识，配合应急管理