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文档简介

第 1 页 共 3 页 走进成语乐园走进成语乐园 教案教案 教学目的 1 积累成语 丰富语言 2 了解在汉语言历史长河中 成语在语言表达 上的独特作用 感受汉语言文化的精妙之美 激发学 生热爱汉语言之情 3 通过活动 训练学生口语表达 思维及表演 等能力 树立竞争意识 学生分析 1 能进行积累 并能根据自己的爱好分类 2 积累面不太广 口语表达不太强 教学重难点 1 将积累所得 运用说 写 表演等方式表达 出来 2 准确地进行口语表达 教学流程 一 谈话导入 并根据座位顺序分组 推选小 主持人 二 成语连珠 1 规则 分组比赛 每组同排同学合作说出一 第 2 页 共 3 页 个成语 每卡壳一次扣一分 2 每组总分 30 分 三 乐园观光 1 规则 由小主持人代表该组抽签 各小组成 员依次按要求填写相应的成语 其余的同学认真倾听 判断正误 每一个成语扣一分 2 每组总分 30 分 四 成语挑战赛 1 规则 由暂时处于后位的两个小组 向另两个 小组之一挑战 加两个小组作为应战 2 邮挑战方先抽出题签 应战者回答后 再抽 出题签让挑战者回答 3 每组满分 40 分 五 成语表演赛 1 规则 由暂时居前的一个小组先表演 并决 定某小组的某个同学来猜 2 根据表演情况分别记 40 30 20 分 猜对者 给 10 分 六 成语表心声 1 说出自己最喜欢的一个成语 并说明原因 2 每组选 3 人参加 每人限时 1 分钟 3 合乎要
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