【精选】教师教育心得体会锦集6篇

第 1 页 共 17 页 精选精选 教师教育心得体会锦集教师教育心得体会锦集 6 6 篇篇 教师教育心得体会范文锦集 6 篇 当我们对学习和工作生活有了新的感触时 就可 以将思绪整理整理 写成一篇心得体会 就可以通过 做总结 使今后少走弯路 多出成果 但是每当要写 心得体会时都不知道要写什么 下面是关于教师教育 心得体会 6 篇 仅供参考 欢迎大家阅读 教师教 育心得体会 篇 1 XX 年 10 月 7 号中心校组织全体教师进行了一整 天的继续教育培训 通过对 教师职业道德经典案例 评析 有效观课议课 以及 教师教学基本功的 新修炼 三本书的培训学习 使我受益不少 下面我 就谈谈自己学习后的一些收获启示 社会对人才的重视迫使教师不断地更新自己的教 学方式 提升自我职业道德的修养 加强教学基本功 的修炼 教师职业道德规范即爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 王世威 老师主要抓住一个 爱 字对我们进行了生动而深刻 的培训 他总结出了爱生九需要 即智慧 惩罚艺术 发现 尊重 教育艺术 鼓励 宽容 批评艺术 微 笑 在教育学生的过程中 施予学生爱 让他们在爱 第 2 页 共 17 页 的教育中健康成长 这样学生是快乐的 教师更是快 乐的 快乐地 教 与 学 是通向成功教育的基石 我记得在我教二年级时 班中一学困生因未按时完成 课堂学习任务 我让她放学后来我宿舍补一补 那天 天气特别热 她站在我宿舍门口背书 我看见了说 外面热 来老师宿舍背吧 她进来后 我还给她 搬来一凳子让她坐下背 就是这样一个微不足道的行 为却感染了这位学生 她到六年级毕业时都不忘这件 事 在作文中也曾多次提到这件事 她说是史老师的 爱让她从此喜欢上了学习 现在她虽已上初三了 但 还不忘记与我联系 而我通过这件事 也更认识到了 一个 爱 字 可以温暖师生的心 增厚师生的情 甚至可以改变一个孩子的一生 所以让我们不要吝啬 我们的爱 爱满课堂 爱满校园 爱满生活 我们会 收获到更多 我把学习 有效观课议课 后的收获也谈一谈 观课议课 的主题可以预先研究和准备 在观课的 过程中 大家就能有所选择地把该观察的东西观察得 仔细一点 为了避免预定的问题和现象在课堂观察时 扑空 预先确定的主题就要有一定的普遍性 因为课 堂教学发展变化具有不确定性 所以还应该承认主题 生成 鼓励老师用自己的眼睛观察课堂 研究课堂 第 3 页 共 17 页 并把自己对课堂教学的理解通过对话交流的方式与大 家分享 一 观课议课 更具有针对性和参与性 二 观课议课 使课堂教学的研究更具有深度 和时效性 三 观课议课 是一种民主平等的教学研究活 动 总之 观课议课 真正体现了以教师为本 以 学生为本的原则 在授课者 观课者 议课者的共同 参与的过程中 真正实现了思想的碰撞 相互的促进 共同的发展 最后我还想谈的是 教学基本功是教师从事教学 工作所必须掌握的基本技能 是教师实施优质高效教 学 实现精彩专业生活的前提和基础 无论何时何地 我们都要注重基本功的积累与修炼 课本将教学基本 功概念定位在教师的教学行为要素层面 分别归纳为 语言交流 教具展示 教学实施 学生学习 指导 教学评价 资源开发 教学研究 等七项 通过学习我认识到教师基本功的训练 绝不能仅靠学 习书本来实现 我们必须在教学实践中长期地践行 教师教育心得体会 篇 2 通过认真学习 中华人民共和国教育法 有关教 第 4 页 共 17 页 师职业道德要求的条文及规定 我认识到教师作为人 类灵魂的工程师 不仅要教好书 还要育好人 各个 方面都要为人师表 要想成为一名新世纪的合格教师 应当做好以下几方面工作 一 树立事业心 增强责任感热爱教育事业 忠 诚教育事业 献身教育事业 教书是手段 育人是目 的 因此 我们教师在任何时候都不能忘记 自己不 单单是为教书而教书的 教书匠 而应是一个教育 家 是人类灵魂的工程师 以情育人 热爱学生 以言导行 诲人不倦 以才育人 亲切关心 以身示 范 尊重信任 热爱学生是教师职业道德的根本 教师对学生的爱 即是敬业精神的核心 又是教师高 尚品德的自我表现 既是育人的目的 又是教师教书 这个职业的具体表现 二 培育教师人格魅力在教育中 一切师德要求 都基于教师的人格 师德的魅力主要从人格特征中显 示出来 历代教育家提出的 为人师表 以身作 则 循循善诱 诲人不倦 躬行实践 等 既是师德的规范 又是教师良好人格的品格特征 的体现 在学生心目中 教师是社会的规范 道德的 化身 人类的楷模 教师的人格魅力于对事业的忠诚 他们不是紧紧把教书看成谋生的手段 而是毫无私心 第 5 页 共 17 页 杂念地投身其中 以教书育人为崇高的职责 并能从 中享受到人生的乐趣 他们以自己的真诚去换取学生 的真诚 以自己的纯洁去塑造学生的纯洁 以自己人 性的美好去描绘学生人性的美好 以自己高尚的品德 去培养学生高尚的品德 他们应是最能以身作则的人 教师时时处处要以大局为重 克服个人主义 自觉遵 守法律和社会公德守则 遵守校纪校规 以模范行为 为学生做出表率 俗话说 教育无小事 事事是教 育 教育无小节 节节是楷模 三 热爱学生 尊重 理解学生以人为本 关心 爱护学生 热爱学生并不是一件容易的事 疼爱自己 的孩子是本能 而热爱别人的孩子是神圣 这种爱是 教师教育学生的感情基础 学生一旦体会到这种感情 就会 亲其师 从而 信其道 教师是塑造人类 灵魂的工程师 应具有十分强烈的质量意识 要真正 在培养学生高尚情操 塑造学生美好心灵方面下功夫 一个教师只有对自己的学生充满执着的爱 才能激发 出做好这一工作的高度责任感 才能坚定不移地辛勤 耕耘 获得丰硕的育人之果 热爱学生 是教师全部 职业活动中最宝贵的一种情感 没有对学生的爱 也 就不可能有真正成功的教育 教师应当把它无私地奉 献给全体学生 爱是打开心扉的钥匙 要把真挚的爱 第 6 页 共 17 页 融在整个班级之中 不仅要爱那些好学生 更要爱那 些缺点较多的学生 要让每一个学生都从教师这里得 到一份爱的琼浆 从中汲取奋发向上的力量 更加自 爱 自尊 自强和自信 然而 教师只有 爱的教育 和 奉献的教育 还远远不够 了解学生 理解学生 尊重学生 引导学生 才是教师在爱学生这一基础上 的发展方向 总之 教书不仅是传授知识 更重要的是育人 我应平等的对待每一个学生 不歧视差生 爱一个学 生就等于塑造一个学生 而厌弃一个学生无异于毁掉 一个学生 慈祥的笑容 亲切的言语 文雅的举止 以及善解人意的目光 比声色俱厉的严格 更能贴近 学生的心灵 更能取得教育的实效 教师 应以虚怀 若谷的胸怀 诲人不倦的精神 用严于律己 宽以待 人的人格魅力 去影响学生的言行举止 去照亮学生 的心灵 去培养好每一个学生 让每一个学生适应发 展 在以后的工作中 我还要继续认真学习 教育法 教师法 等 坚持以人为本 以德立教 爱岗敬 业 为人师表 不断提高自己的政治思想素质和职业 道德修养 并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规 范 切实转变工作作风 全面推进素质教育 以高尚 第 7 页 共 17 页 的情操引导学生德 智 体 美的全面发展 教师 教育心得体会 篇 3 学校党支部组织了我们全体老师学习 赵克志同 志在省委党的群众路线教育实践教育活动领导小组第 三次会议上的讲话精神 通过学习讨论 认识到我们 教师每个人都是学校主人 树立发展意识 确立了教 学工作中心地位的理念 明确了学校在新时期的发展 目标 战略定位与办学特色 以育人统揽全局 统一 思想 与时俱进的解放思想 实事求是的办学理念 掌握了以往学习中学不到的知识点 对教育思想 教育理念的理解更加深刻了 加深了对学校的认识 更加明确了努力方向 明白了作为教师的职责和任务 身为教师 在要求学生的同时 也应该提高对自身的 完善 从知识 思维 修养等各方面去发现缺点 进 而改正 智者说 如果你想要抓住沙子 你抓得越紧 沙子就会从你指缝中流出 只有你的力气适当 沙子 才会握住 所以 我们对学生的爱如何把握住爱的 度 的问题 是十分关键的 我认为这主要体现在 全心全意地为学生服务 为家庭与社会服务 以优质 的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者 满足先进 生产力 先进文化发展和最广大人民根本利益的需要 第 8 页 共 17 页 上 为此我们教师应该做到 1 强化服务意识 在教育教学工作中努力为学 生发展服务 为家庭服务 为社会服务 实践教育要 为人民服务的教育方针 强化以人为本的意识 教育 教学改革及方法 模式的选择要以学生的发展为本 注意团结普通群众 带动身边的人一起进步 2 要有奉献精神 当我们个人利益与党 国家 集体利益发生矛盾时 我们就应该以党 国家 集体 利益为重 必要时能牺牲个人利益 在工作中有自己 的追求和目标 维护自己的正当的权利 但不过分计 较个人的得失 3 事业心强 以事业为重 能为学校的发展作 出自己的贡献 有爱心 热爱学生 全心全意为学生 服务 教师必须做到爱岗敬业 加强师德修养 这就 要求教师不仅要有扎实的专业知识 还应具备良好的 道德修养 由于教师所从事的职业特殊 是教育人 塑造人的事业 因此教师的世界观 人生观和价值观 甚至一言一行 都会通过这样或那样的方式 对学生 的各个方面产生影响 因此 我们时刻注意自身道德情操的修养 通过 言传身教 在传授知识的同时渗透做人的道理 帮助 学生完善人格 第 9 页 共 17 页 4 要树立先进的教育思想 教育观念 更新那 些不适应新形势的旧思想和旧观念 教师既要把学生 当做学生 还要把学生当做朋友 当做一个与教师有 平等关系的公民 教师要尊重学生 要尊重学生的人 格 尊重学生在学习方面的思考 尊重学生的创造思 维 而不能要求学生全盘照搬教师的思维 更新教育观念 另一个重要方面是树立正确的人 才观 受教育者是有血有肉有生命的人 由于他们的 遗传因素 社会生活条件和生活经历不同 他们的气 质 兴趣爱好 性格 智能也各不相同 这就要求教 师的劳动具有很强的创造性 必须因人 因时 因势 利导 因材施教 我们的教育应当是创造一种适合每 一个学生的教育 而不是选择适合教育的学生 5 要努力提高自己的业务水平 作为教师 就 必须是教育教学的能手 为此要加强业务学习 增强 改革意识 积极参与教育改革 在实践中提高自己的 教育教学能力 要增强创新意识 在工作和实践中与 学生同时成长 走在学生的前面 主动进行教育教学 改革 成为教育改革的先行者 成为教育创新和改革 的示范者 教师必须做到博学多才 教师是学生心目 中的偶像 教师博学多才 学生才会 亲其师 信其 道 第 10 页 共 17 页 6 勇于开展批评与自我批评 及时改正自己的 错误 在工作和生活中不断改造主观世界 在政治信 念和理论水平上保持领先 有坚定的社会主义 共产 主义信仰和崇高的理想 时时处处都能发挥身教胜于 言教的教育作用 通过学习 我深刻的意识到要时刻按照骨干教师 的标准严格要求自己 解放思想 更新观念 确立创 新意识 善于动脑 勤于思考 开拓进取 始终站在 时代的潮头 不断研究新情况 解决新问题 使自己 的教育教学工作水平有一个新的进步 教师教育心 得体会 篇 4 通过此次实习 让我学到了很多课堂上更本学不 到的东西 仿佛自己一下子成熟了 懂得了做人做事 的道理 也懂得了学习的意义 时间的宝贵 人生的 真谛 明白人世间一生不可能都是一帆风顺的 只要 勇敢去面对人生中的每个驿站 这让我清楚地感到了 自己肩上的重任 看清了自己的人生方向 也让我认 识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度 要有一 种平和的心态和不耻下问的精神 不管遇到什么事都 要总代表地去思考 多听别人的建议 不要太过急燥 要对自己所做事去负责 不要轻易的去承诺 承诺了 就要努力去兑现 单位也培养了我的实际动手能力 第 11 页 共 17 页 增加了实际的操作经验 对实际的文秘工作的有了一 个新的开始 更好地为我们今后的工作积累经验 我知道工作是一项热情的事业 并且要持之以恒 的品质精神和吃苦耐劳的品质 我觉得重要的是在这 段实习期间里 我第一次真正的融入了社会 在实践 中了解社会掌握了一些与人交往的技能 并且在次期 间 我注意观察了前辈是怎样与上级交往 怎样处理 之间的关系 利用这次难得的机会 也打开了视野 增长了见识 为我们以后进一步走向社会打下坚实的 基础 实习期间 我从末出现无故缺勤 我勤奋好学 谦虚谨慎 认真听取老同志的指导 对于别人提出的 工作建议虚心听取 并能够仔细观察 切身体验 独 立思考 综合分析 并努力学到把学样学到的知道应 用到实际工作中 尽力做到理论和实际相结合的最佳 状态 培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作 风 也培养了我的耐心和素质 能够做到服从指挥 与同事友好相处 尊重领导 工作认真负责 责任心 强 能保质保量完成工作任务 并始终坚持一条原则 要么不做 要做就要做最好 为期 2 个月的实习结束了 我在 2 个月的实习中 学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 收益非浅 第 12 页 共 17 页 现在我对这 2 个月的实习做一个工作小结 回想自己在这期间的工作情况 不尽如意 对此 我思考过 学习经验自然是一个因素 然而更重要的 是心态的转变没有做到位 现在发现了这个不足之处 应该还算是及时吧 因为我明白了何谓工作 在接下 来的日子里 我会朝这个方向努力 我相信自己能够 把那些不该再存在的 特点 抹掉 感谢老师们在这 段时间里对我的指导和教诲 我从中受益非浅 本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际 的应用 理论与实际的相结合 让我们大开眼界 也 算是对以前所学知识的一个初审吧 这次生产实习对 于我们以后学习 找工作也真是受益菲浅 在短短的 一个星期中 让我们初步让理性回到感性的重新认识 也让我们初步的认识了这个社会 对于以后做人所应 把握的方向也有所启发 我会把这此实习作为我人生的起点 在以后的工 作学习中不断要求自己 完善自己 让自己做的更好 教师教育心得体会 篇 5 南通特殊教育中心的同仁对特殊教育认识非常深 刻 他们认为特殊教育学校的教师从事的是塑造人类 灵魂工程中最为艰辛的工作 这项职业神圣而又光荣 南通特教中心的老师们热爱自己的工作 热爱自己的 第 13 页 共 17 页 教育对象 他们把爱作为推进自己工作的原动力 把 爱融进工作的各个具体的环节中 坚持特殊的思想观 念 采用特殊的教育教学方法和手段 教育学生 传 授知识 帮助残障孩子逐步适应最少限制的环境 尽 最大的可能 使残障孩子可以与正常儿童一样参与学 校的学习活动 以达成能适应正常生活的目标 南通特教中心的老师们在自己的工作岗位上特别 注意坚持一个 爱 字 突出一个 特 字 他们爱 岗敬业 勤奋工作 在特殊教育事业中去追求 实现 自己人生的价值 通过各种具体的形式努力把 爱 落实在敬业的实际行动中 在这里 爱是一种温暖 体现在教师们柔和耐心 的言语中和关心爱护的行动中 爱是一种力量 一种 帮助残疾学生改变自卑心态 树立自强自立信心的强 大动力 爱是一种纽带 一种师生联系 增进情感的 纽带 在南通特殊教育中心 爱 集中体现在关注学 生的成长方面 学校教师关注并帮助学生解决学习生 活中的困难 关心学生的实际问题 如关心他们和正 常人的交流如何畅通的问题 解答他们思想中的困惑 等等 爱是南通特教中心教师影响学生思想和行为的 特殊手段 他们坚持对学生施以母亲般的爱 时时刻 刻把爱倾注在学生学习生活的方方面面 使学生在成 第 14 页 共 17 页 长过程中 体会到老师对自己的爱 对学生施以教育 教学就容易为学生所接受 南通特教中心的老师们在工作中注重突出 特 字 认真研究特殊教育规律 认识规律 利用规律 按照特殊教育规律办事 提高特殊教育教学效果 一是有一个特殊的思想观念 积极面对特殊教育 任务的艰巨性 勇于克服工作的巨大困难 在具体的 工作中 有一个特别不怕苦 不怕累的思想状态 他 们相信自己的教育对象也能和正常人一样 能学习 能创业 有作为 对残障孩子特别照顾 热情关心 帮助他们努力克服前进路上的困难 尤其是帮助他们 树立起自强自立自信的决心 帮助他们树立人生追求 的目标 二是善于使用适合的特殊教育教学方法 他们对 自己的教育对象 既清醒地看到了他们先天不足的一 面 同时又看到绝大多数孩子特别聪明的一面 在教 学中注意选择有利于学生克服不利因素发展其聪明的 一面的教育教学方法 教师教育心得体会 篇 6 教师继续教育是教师教育的重要组成部分 是提 高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径 也是全面实施素质教育的关键 学习期间 在与实际 相结合不断的实践 取得了非常大的进步 现将一些 第 15 页 共 17 页 学习体会做个小结 一 通过学习 我首先是更新了观念 对教师来 说 研究是学习 反思 成长 发展的同义词 与专 业人员的研究具有质的区别 它是以解决问题为目标 的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的 多视角 多层次的分析和反省 通过学习 从过去的 我与现在的我的对话交流 是努力摆脱已成的我 为 不断获得新生的过程 努力研究自己 其目的就是为 了提高自己 发展自己 更新自己 教师是学生成长的守护人 他将教师角色定位于 学习者 研究者 实践者 教师首先是学习者 不仅 要善于向实践学习 向理论学习 而且要向学生学习 教师是研究者 带领学生主动积极参与科研课题的研 究 教师是实践者 实践的内涵是变革 二 教育无小事 一个细节可能会影响一个孩子 的一生 一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日 的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛 开掘出散发 着新鲜芳香 体现着高尚情操的教育细节 学生是具 有极大可塑性的个体 是具有自立发展能力充满创造 力的生命体 概括地说 教育的真谛在于启发自觉 在于给心灵以向真 善 美方向发展的引力和空间 三 就人格而言 无论在任何时代 任何地域 第 16 页 共 17 页 任何学段 师生之间都应该是天然平等的 教师和学 生不但在人格上 感情上是平等的朋友 而且也是在 求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者 在教育中 教师要用自己的行动去感染学生 要 用自己的言语去打动学生 把自己对人或事的真情实 感流露出来 以此使师生间产生心灵的共鸣 学生只 有感受到教师的善良和真诚爱心 才乐于听从老师的