一年级班会活动教案_第1页
一年级班会活动教案_第2页
一年级班会活动教案_第3页
一年级班会活动教案_第4页
一年级班会活动教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 一年级班会活动教案一年级班会活动教案 编写教案的繁简 一般是有经验的教师写得简略 些 而新教师写得详细些 平行班用的同一课题的教 案设计 根据上课班级学生的实际差异宜有所区别 原定教案 在上课进程中可根据具体情况做适当的必 要的调整 课后随时记录教学效果 进行简要的自我 分析 有助于积累教学经验 不断提高教学质量 应 该怎么设计 学情分析 一年级的孩子 活泼可爱 有着很强 的上进心 但对于 梦想 的概念模糊不清 对如何 实现梦想没有确切的办法 我校校本课程 好习惯成 就你我他 一书中 提倡的第十个好习惯就是 追寻 梦想 让我们的孩子从小心怀梦想 并为之努力 从而体会梦想的含义和对个人成长的意义 所以 我 们开展的 让梦想起航 的主题班会课是十分有必要 的 1 知识能力目标 让学生知道什么是梦想 树 立结合实际 具体可行的梦想 2 过程与方法 通过读名言警句 听故事 抒 写自己的梦想 交流讨论如何实现梦想等多种形式引 第 2 页 共 6 页 导学生 使学生懂得一个人从小树立梦想 并为之努 力奋斗 从而最终实现自己的梦想 3 情感 态度价值观 通过读名言警句 听故 事 交流 明白到梦想是人前进的动力 有梦想 并 为之努力才能取得成功 引导学生 寻梦 有梦 实现梦 体 会心怀梦想 实现梦想对一个人的重要意义 1 教材 好习惯成就你我他 2 收集关于梦想 富有童真的小故事 3 黑板布置 主题画准备 便条贴 课前整理课堂 同学们 今天吕老师想给你们上 一节主题班会课 希望你们以最佳的学习状态进行学 习 你们能做到吗 揭示课题 让梦想起航 让我们一起读一读这节课的主题吧 1 说梦想 那你们知道什么是梦想吗 梦想是指人们对未来事物的美好想象和希望 什 么是未来 也就是说梦想是指人们对以后的事物的一 种想象和希望 你们知道什么是梦想了吗 2 引出 梦想号 其实 吕老师像你们这么小的时候已经有了自己 第 3 页 共 6 页 的梦想了 用七彩的画笔画出最美的画送给世界上最 可爱的孩子们 今天老师也给你们带来了一幅画画面 上画着什么 是的 帆船 让我们给这艘船起一个响 亮的名字叫做 梦想号 3 读读有关 梦想 的名言警句 同学们 关于梦想 我们的 好习惯成就你我他 中也有许多名言警句 谁能当当小老师带大家读一读 4 讲故事 岳飞学艺 简 梦想的种子 详 a 老师听你们读的那么好 想给你们一个奖励 给你们讲讲故事好不好 你们发现了吗 在我们的书中 也有一个关于梦 想的小故事呢 说的是民族英雄岳飞 生逢乱世 亲 眼看着山河破碎 百姓流离失所 自幼立下志愿 勤 奋习武 最终成为了一代名将的故事 b 看来同学们都很喜欢听故事 老师还准备了 另一个关于梦想的小故事 故事的名字叫做 梦想的 种子 在森林里有一间小破木屋 里面住着两只小狗熊 他们分别是贝贝和欢欢 它们都有属于自己的梦想 贝贝想拥有一片庄稼地 能收获吃不完的粮食 而欢 欢想要一间牢固的大房子 这样就不会再为变天发愁 了 它们想到了梦想岛的梦想老人 想请他帮助它们 第 4 页 共 6 页 实现梦想 听说去梦想岛的路十分艰险 它们历尽了 千辛万苦 终于到了梦想岛 见到了梦想老人 梦想老人听说了它们的来意 愿意帮助它们实现 梦想 从口袋里掏出两颗梦想种子给它们 它们千恩 万谢告别了梦想老人回家了 一年后 梦想老人来到贝贝和欢欢的小木屋前 他发现它们的小木屋前种起了一片旺盛的庄稼地 贝 贝还在其中除草 捉虫 忙的不亦乐乎 梦想老人问 贝贝 你的梦想种子呢 贝贝说 我已经播种岛土里 了 等秋天过后 我的庄稼地丰收了就有粮食吃了 待 到明年我再播种 就一直都有吃不完的粮食啦 梦想 老人听了贝贝的话知道贝贝已经实现了它的梦想 梦想老人又来到小木屋前 看见正在看着一个盒 子发呆的欢欢 他问 欢欢 你在做什么呢 欢 欢回答 我在等待我的梦想实现啊 那你的梦 想种子帮助你实现梦想了吗 他继续问 欢欢说 没有 我每天等啊 盼啊 希望我的梦想实现 可 我们现在还是住在这间小破木屋里 唉 梦想老人 对欢欢说 孩子 你有了梦想的种子就要去播种啊 你要付出汗水和辛劳 用爱呵护它 梦想的种子才能 够生根 发芽 开花 结果 最终实现你的梦想 愿 你梦想成真 再见 梦想老人一说完就消失不见了 第 5 页 共 6 页 欢欢已经知道了自己不能实现梦想的原因 赶紧 拿起锄头往庄稼地里跑去 c 说说听了故事后的感受 故事讲完了 你们认识了谁 你们知道了什么 d 教师帮助学生小结 原来有了梦想光等待还 不够 还需要付诸于行动 付出努力 才能够梦想成 真啊 5 让学生各自写梦想 刚才我们听了贝贝和欢欢的梦想 吕老师也想知 道你们的梦想是什么 这样吧 老师给每位同学发一 张便条贴 你们把梦想简单地写在上面 不会写的字 可以用拼音代替 写完了立刻贴到 梦想号 上来 6 以小组为单位交流如何实现梦想 同学们 在梦想号上 老师发现了你们的梦想五 彩斑斓 十分美好 可是有了梦想 我们从小要怎样 做才能实现呢 现在请同学们像这个小组一样 前面 两个同学转头到后面去 四人一起谈谈 时间到 老 师喊停 立刻归位 能做到吗 7 师生交流梦想及如何实现 Xxx 你能给大家说说你的梦想吗 你打算怎么做 才能实现它呢 有同学能帮助他补充吗 XXX 老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论