第一期教研活动

西庙沟完全小学九月份扎实有效开展教研活动西庙沟完全小学九月份扎实有效开展教研活动 年轻教师杨雪正在上公开课 三年级数学时 分 秒之间的单位换算 年轻教师杨雪正在上公开课 三年级数学时 分 秒之间的单位换算 西庙沟完全小学听课活动简报 第第 1 1 期期 20122012 年年 10 10 月月 8 8 日日 年轻教师杨雪正在上公开课 三年级数学时 分 秒之间的单位换算 年轻教师杨雪正在上公开课 三年级数学时 分 秒之间的单位换算 李校长在三年级李校长在三年级听课听课 李校长在三年级听课李校长在三年级听课 杨雪老师正在进行巡视指导杨雪老师正在进行巡视指导 王利娟老师正在五年级上一节英语公开课王利娟老师正在五年级上一节英语公开课 采取多种方式让学生记忆单词采取多种方式让学生记忆单词 英语教研组教师正在听五年级的英语课英语教研组教师正在听五年级的英语课 张志华老师正在讲授三年级的语文张志华老师正在讲授三年级的语文 花钟花钟 语文教研组教师正在听课语文教研组教师正在听课 1 让学生如何快乐学习 培养学生学习的兴趣 让学生如何快乐学习 培养学生学习的兴趣 2 努力挖掘学生的潜力 培养学生学习的自信心 努力挖掘学生的潜力 培养学生学习的自信心 3 在教学中如何指导学生自主学习 在教学中如何指导学生自主学习 4 数学课堂有效性的探索 数学课堂有效性的探索 教育学生 从爱出发 平等的爱 理解的爱 尊重的爱 信任的爱 这些教育学生 从爱出发 平等的爱 理解的爱 尊重的爱 信任的爱 这些 都是老师爱的真谛 不论在生活上 还是在学习上 都要给予学生必要的关都是老师爱的真谛 不论在生活上 还是在学习上 都要给予学生必要的关 心和帮助 只要有了问题时及时处理 处理的方法得当 注意和学生沟通 心和帮助 只要有了问题时及时处理 处理的方法得当 注意和学生沟通 学生就会信任你 喜欢你 爱学生 还表现在老师对学生的尊重和信任 以学生就会信任你 喜欢你 爱学生 还表现在老师对学生的尊重和信任 以 及对学生的严格要求 又要注意对学生的个体差异 区别对待 对成绩比较及对学生的严格要求 又要注意对学生的个体差异 区别对待 对成绩比较 差的学生 我们老师要采用不同的教育方法 因材施教 师爱要全面 公平 差的学生 我们老师要采用不同的教育方法 因材施教 师爱要全面 公平 我以为 一节好的数学课 新在理念 巧在设计 赢在实践 成在后续 我以为 一节好的数学课 新在理念 巧在设计 赢在实践 成在后续 一节好的数学课 要做到两个关注 一是 关注学生 从学生的实际出发 一节好的数学课 要做到两个关注 一是 关注学生 从学生的实际出发 关注学生的情感需求和认知需求 关注学生的已有的知识基础和生活经关注学生的情感需求和认知需求 关注学生的已有的知识基础和生活经 验验 是一节成功课堂的必要基础 二是 关注数学 抓住数学的本质进行是一节成功课堂的必要基础 二是 关注数学 抓住数学的本质进行 教学 注重数学思维方法的渗透 让学生在观察 操作 推理 验证的过程教学 注重数学思维方法的渗透