优秀的质询小结

攻辩小结篇 攻辩小结 顾名思义就是对攻辩环节的总结 这部分可以使用的时间 没有开篇陈词和总 结陈词那么充裕 但是担负着承前启后的作用 攻辩小结置于攻辩之后 除了对攻辩环节 部分内容的解释 补充 回答之外 还要适当地抛出问题 指出对方在攻辩中 提问和回 答的漏洞所在 为后面的自由辩论环节提供理论依据 所以其地位不容小视 这个环节很短 估计是为了在自由辩论之前让大伙先喘口气 由于时间原因 在这个环节 要出彩是很有难度的 至今为止 只有两个人能在这个环节大放异彩 一个是一板一眼的 郭于宽 另一个是不拘一格的黄执中 这和二人的个性有关 一个是钢铁理论之下的章法 另一个是形散神不散的潇洒 至于该怎么演化 基于以上的重要性以及其特点 大家不妨 借鉴一下这样一个步骤 指出漏洞 回答问题 抛出问题 指出漏洞 在攻辩过程中 即使对方抛出的问题再无懈可击 总是有存在瑕疵的地方 这是一个细微的漏洞点 是需要辩手注意记录的 最好是回答攻辩问题的辩手记录 同时 自身作为攻辩方时 对方不可能事先就知道你的问题 如果对方在回答时陷入你的圈套中 且其回答承认了我方观点 那么我们最好将其指出 但为不给评委留下太过纠缠的印象 尽量不过多地去重复它 继续提出其他问题 如果对方并未陷入设定的陷阱 那么这个时 候我们需要的就是捕捉他回答时出现的口误或者明显的漏洞 并且可以适时地增加一些由 于含糊回答造成的错误理解 使对方自乱阵脚 回答问题 或称 圆满观点 这一环节主要是回答攻辩中存在一定规避性质的问题 同 时将己方的回答加以圆满 需要注意的是 回答问题一定要把握好度 因为很多问题攻辩 中由于思维停顿 或者难于回答而导致的规避问题 需要量力而行 在小结中回答这些问 题 主要是因为一辩经过了足够的思考 可以提出比二三辩更加完善与完美的驳论 彻底 掀翻对手的观点 挽回攻辩环节由于规避造成的影响 在这一部分中 需要短小精悍的语 言 以免因为大段的发言 导致后面的部分内容无法讲述出来 只有充分利用好这一环节 才能更好地稳固己方立场的基础 同时提供素材来补充攻辩中的回答 抛出问题 漏洞得到了指出 一些问题得到了及时的回答 剩下的就是含蓄的进攻了 小结中这一部分就是就是很好的机会 为自由辩论的第一轮进攻做个铺垫 根据先前的漏 洞 把握好问题的数量和深度 多采取反问的方式抛问题 因为合理适时的抛一些反问句 有助于增加自身的气势 同时也会对对方的心理产生影响 所以这个时候反问内容 主要 是肯定己方观点 而不是单纯否定对方观点 这是我要强调的 因为这里面的问题通常是 难以得到回答的 都是过眼云烟一样 所以单方面否定对方观点 如果否定不当 很可能 在自由辩论中处于被动 失去先机 提问应当适时适量适当 把握好这三个部分 对自由辩论就可以很好地进行发挥了 因为三个部分互相结合 突出 气势的同时 有效的将各方面的有利因素整合到了一起 这样有理有据的指出了对方的漏 洞 同时为自己后面的环节作好了铺垫 另外 有时候一辩稿可能会有比较大的漏洞 而修补这些漏洞又需要较长的篇幅 加上这 些内容会使得一辩稿过长 这时就可以仅仅对于攻辩部分作一个简单的评述 把修补漏洞 的部分放在一辩小结中进行论述 这样前后呼应 会给评委一种随机应变的印象 也是一 个较好的做法 每个辩手都有自己的风格 也许大家在参加辩论之前 就已经对辩论有了较深的理解 如 果大家已经形成了自己的发言风格 我们建议大家继续保持 因为每一种发言风格都是一 笔非常宝贵的财富 只有大家觉得毫无头绪时 我们才建议大家采用以上介绍的方式来完 成小结稿 2003 年国际大专辩论赛决赛 正方 顺境更有利于人的成长 中山大学 反方 逆境更有利于人的成长 世新大学 立场 反方世新大学队 胜方 正方 中山大学 黄执中质询小结 我们先来回顾一下 刚刚的质询答辩 对方辩友在猜我们桌上的喉 糖的时候 她用了一个很巧妙的方式 说我三个都猜可不可以呀 在这场比赛当中 当然 可以 可是我想请问一下在座的各位观众 我们在人生的选择当中 可以说我统统都要可 以吗 好像不行吧 不管我们是科学家在做实验 不管我们是学生在选择人生的经历和过 程 不管我们是一个企业家在选择企业投资的方向 我们好像都必须要从中择一 当然如 果遇到顺境 我们第一次都猜对 我们就得到了成功的果实 我开了第一个杯子知道里头 有东西了 可是在这个过程当中 我失去了什么 我失去了看看其他杯子里的东西的机会 阿甘正传 里头不就有一句话吗 人生就像一盒巧克力 你不吃下去 你永远不知道它 味道是什么 顺利的人有一个特色 就是他永远都吃到他最喜欢吃的那颗巧克力 可是呢 他永远不知道其他巧克力是什么味道 他也永远不知道别的路途会有什么样的风景 对方辩友今天告诉我们 所谓的顺境 有三个立意 第一个是在生理上的发展 可 是我们要知道 生理上真的是在顺境当中比较容易带来发展吗 我们都知道 人体为什么 会产生对病菌的抗体 就因为是我们生过病 才会有抗体的 如果从来就没有生过病 一 场病就把你击倒了 这怎么会是顺境的发展呢 对方辩友又告诉我们说 有顺境 身体才 会好 可是这跟我们的经历也不一样 一个富翁 有车子 有房子 有仆人这种是顺境吧 他的身体会比农夫来得好吗 其次对方辩友告诉我们 说他的心智在顺境当中会成长 可 是我们就要想想看了 如果我们去念大学遇到两个老师 一个是 严格的老师 一个是偷懒 的老师 随便课程都让你 PASS 随便你交什么作业给你高分 这总是顺境 可你的心智 会成长吗 最后我们还想到 有关品格的问题 对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的 顺畅环境里 打破花瓶父母说没有关系 捉弄小孩子 没有关系 对方辩友 这样的溺爱 品格会正常吗 谢谢大家 03 年国际大专辩论赛半决赛第二场 马来亚大学 VS 世新大学 辩题 科技促进 抑制人的全面发展 正方 马来亚大学 科技促进人的全面发展 反方 世新大学 科技抑制人的全面发展 胜方 反方结辩 黄执中 小翔整理 盘问小结 我想今天的辩题 如果是要我们来辩论 黑暗时代跟现代哪一个生活比较好 不用辩 当 然是现代生活比较好 如果今天的辩题是要我们问 我们整个人类在黑暗到现在有没有进 步 不用辩 当然是有进步 不过好在今天的辩题不是在讨论这个 今天的辩题是在讨论 我们人类在不断地进步的同时 我们的进步是不是全面的 我们今天在讨论的是这个学生 的总成绩在不断增加的时候 他是不是遗漏了他的体育老是在挂 0 分 对方辩友告诉我们了 如果今天人类进步过程当中遇到一些阶段性的弊害 这些弊害是可 以睁一只眼闭一只眼 忍过去的 可是我们今天所指出的四项弊害 全部都不是阶段性的 弊害 相反地 我们所指出的是科技在发展使它对人类生活文化当中的一个本质性的矛盾 我们今天告诉对方 今天科技让我们人际关系快了速度 慢了速度 可是呢 却失去了素 质 今天科技发展让我们电脑强了 却人脑弱了 今天科技发展让我们几家欢乐几家愁 今天科技发展让我们人覆巢之下无完卵 对方辩友这四点 如果对方辩友认为科技在缺乏 这四点之后还能叫全面发展 那我们无话可说 可是如果对方辩友认为缺了这四点就不能 叫全面发展 那我们期待等下对方的驳论告诉大家 我们都知道 对方辩友我们在咨询的时候问了大家 为什么小学在学心算的时候不用计算 机 对方辩友没有正面回答我们的问题 如果对方辩友认为学计算机是好的 为