四年级上册语文13课白鹅和15课猫练习题.doc

白鹅练习题一、写出下列汉语拼音的汉字朋友lshnghchshhugngyngbzh yrsncn（ ）（）（ ）（）二、用组词的方法来区分它们劲（ ）历（ ）锯（ ）邻（ ）侍（ ）颈（ ）厉（ ）剧（ ）拎（ ）待（ ）三、根据句子的意思准确地选择字义、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（）空：天空；里面什么都没有；没有效果的。、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（）胜：赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。、小小变色龙四、词海拾贝（请把词语补充完整）（）（）叫嚣左（）右（）大（）大（）一（）不（）从容（）（）（）（）如也四、猜猜我是谁（根据意思写词语）（分）1、暗中窥探，寻找机会。（）2、大声训斥。 （）3、狗大声叫。 （）4、指非常镇静，不慌不忙的样子。（）5、花费钱财过多，享受过分。（）五、阅读白鹅片段，完成练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（），似（）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cncn）容，大模（mm）大样的，颇像京剧里的净角（jioju）出场。它常傲然地站着，看见人来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（），（）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1、给文中带点的字选择正确的读音。（用“”划出）2、按课文内容填空。3、读二至四自然段，用“”分别划出每个自然段的中心句。4、读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句，又是 句，在文中起到了 的作用。5、作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如用鹅的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅的 对比。猫练习题一、写出下列汉语拼音的汉字朋友g gui hhun jn zh gozh wnshu（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二、给下列句子中加粗的字选择正确的解释端：端正；项目；用手很平正地拿着。、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。（）、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（）、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。（）三、把下面的句子换一种说法，使其意思不变、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？四、用加粗的词语造句、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。五、阅读猫片段，完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（ded）确有时候很乖，它会找个暖和（hhuo）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。（），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（），它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（ ）！它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（）地叫唤，（），（），（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。1、给带点的多音字选择正确的读音。(用“”画出)2、按课文内容填空。3、猫的老实，表现在 ；贪玩表在 ；尽职又表现在 。4、读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？ 5、第二自然段运用对比的