高中物理(文） 3.1电磁感应现象导学案新人教版选修1

1 青岛五十八中高二物理选修青岛五十八中高二物理选修 1 1 导学案导学案 课题 课题 3 1 电磁感应现象电磁感应现象 导学案导学案 学习目标学习目标 一 通过演示实验知道电磁感应现象 一 通过演示实验知道电磁感应现象 1 磁通量 穿过闭合回路的磁感线的条数 磁通量 穿过闭合回路的磁感线的条数 B S 不要求掌握不要求掌握 2 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 或穿过闭合电路的磁通量发生变化 或穿过闭合电路的磁通量发生变化 产生感应电流的现象 产生感应电流的现象 3 电磁感应产生的电流叫做感应电流 电磁感应产生的电流叫做感应电流 二 通过实验和探究产生感应电流条件 穿过闭合电路的磁通量发生变化 二 通过实验和探究产生感应电流条件 穿过闭合电路的磁通量发生变化 变变 变变 的原因 可能是的原因 可能是 B 变 变 S 变 变 B 与与 S 间的夹角间的夹角 课堂点拨与交流课堂点拨与交流 奥斯特实验奥斯特实验 实验现象是什么 实验现象是什么 实验结论是什么 实验结论是什么 猜想 猜想 1 既然电能生磁 那么 磁是否能生电呢 既然电能生磁 那么 磁是否能生电呢 2 如果磁能生电 那么 怎样才能实现呢 如果磁能生电 那么 怎样才能实现呢 一 划时代的发现一 划时代的发现 奥斯特在奥斯特在 1820 年发现的电流磁效应年发现的电流磁效应 使整个科学界受到了极大的震动 它证实电使整个科学界受到了极大的震动 它证实电 现象与磁现象是有联系的 现象与磁现象是有联系的 英国科学家法拉第英国科学家法拉第 他做了多次尝试 经历了一次次失败 经十年努力 终于发现他做了多次尝试 经历了一次次失败 经十年努力 终于发现 磁能生电磁能生电 这是一个划时代的发现这是一个划时代的发现 二 电磁感应现象二 电磁感应现象 1 电磁感应 回想初中研究的结论 电磁感应 回想初中研究的结论 在磁场中做切割磁感线运动在磁场中做切割磁感线运动 时 导体中就产生电流 时 导体中就产生电流 物理学中把这种现象叫做电磁感应物理学中把这种现象叫做电磁感应 由电磁感应产生的电流叫做感应电流由电磁感应产生的电流叫做感应电流 三 电磁感应的产生条件三 电磁感应的产生条件 1 回顾回顾 在磁场中做在磁场中做切割磁感线切割磁感线运动时 导体中就产生感应运动时 导体中就产生感应 电流 电流 2 2 探究探究 1 感应电流产生的条件 感应电流产生的条件 实验过程及现象如下 实验过程及现象如下 3 归纳 在这个实验中 什么情况下能够产生感应电流 归纳 在这个实验中 什么情况下能够产生感应电流 四 磁通量四 磁通量 引入 为了说清楚产生电磁感应的条件 要用到一个物理量引入 为了说清楚产生电磁感应的条件 要用到一个物理量 磁通量磁通量 1 定义 穿过闭合回路的 定义 穿过闭合回路的 的条数 的条数 2 理解 两个闭合回路的面积相同但穿过他们的磁通量并 理解 两个闭合回路的面积相同但穿过他们的磁通量并 不同 不同 3 思考与讨论 利用磁通量的知识 我们是否可以把前面的思考与讨论 利用磁通量的知识 我们是否可以把前面的 3 探究中归纳的结论引申一步 想一想 探究中归纳的结论引申一步 想一想 产生感应电流的条件产生感应电流的条件 于于 磁通量磁通量 之间有什么之间有什么 联系 与同学 老师交流 并最后的观点写在下面的空栏中 联系 与同学 老师交流 并最后的观点写在下面的空栏中 闭合回路中产生感应电流的条件是 闭合回路中产生感应电流的条件是 思考 由于其他原因引起磁通量的变化是否会产长生感应电流 思考 由于其他原因引起磁通量的变化是否会产长生感应电流 4 探究探究 2 进一步探究感应电流与磁通量变化的关系 进一步探究感应电流与磁通量变化的关系 5 结论结论 只有当线圈只有当线圈 A 中电流发生变化 线圈中电流发生变化 线圈 B 中才有感应电流中才有感应电流 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 闭合电路中就有感应电流只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 闭合电路中就有感应电流 分析论证分析论证 课课 堂堂 4 小结小结 一 电磁感应 一 电磁感应 1 磁通量 穿过闭合回路的磁感线的条数 磁通量 穿过闭合回路的磁感线的条数 B S 不要求掌握不要求掌握 2 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 或穿过闭合电路的磁通量发生变化 产生感应电流的现象 或穿过闭合电路的磁通量发生变化 产生感应电流的现象 3 电磁感应产生的电流叫做感应电流 电磁感应产生的电流叫做感应电流 二 产生感应电流条件 二 产生感应电流条件 穿过闭合电路的磁通量发生变化 穿过闭合电路的磁通量发生变化 变变 变变 的原因 可能是的原因 可能是 B 变 变 S 变 变 B 与与 S 间的夹角变间的夹角变 课堂练习课堂练习 课本课本 50 页页 1 2 3 4 课后练习课后练习 新课堂新课堂 52 55 页练习题页练习题 课后反思课后反思