公务员“调查研究方法与能力培养”知识竞赛试题

公务员公务员 调查研究方法与能力培养调查研究方法与能力培养 知识竞赛试题知识竞赛试题 知识竞赛试题每题 知识竞赛试题每题 1 1 分 共分 共 100100 题 题 一 填空题 1 调查研究一直是我国党和政府部门的重要工作方法 之一 它是党的 的基本指导方针 是各级政府工作人 员所必备的工作能力 2 是正确决策的前提 是掌握和指导实际工作的 重要手段 3 调查研究以 为调查对象 是针对社会现实中的 问题而进行的主观认识活动 4 在调查准备阶段 设计调查方案的首要问题是 的类型 5 抽样调查 是在现代统计学和概率论基础上发展起 来的一种调查方法 它是普遍调查和 的逻辑补充和发展 6 在调查研究的各种分类中 普遍调查 和抽样 调查是最基本的分类 7 调查研究工作的具体程序大体可以分为四个阶段 即准备阶段 调查阶段 研究阶段和 8 调查研究报告主要功能是收集情况 并通过对调查 所得情况的深入研究 提出 9 头脑风暴法又称 是按照一定规则召开的 鼓 励创造性思维的一种会议形式 10 文献调查法也称 是指通过收集各种文献资 料 选取与研究主题有关的信息资料 并开展研究活动的 一种调研方法 11 科级领导在调查研究方面 应掌握调查研究的基 本方法 有比较畅通的 善于总结经验 研究分析工 作中出现的问题 并提出相应的对策 12 是社会调查中最具价值的重要资料 主要是 指所收集到的数字及其组成的图文 图表资料 13 要走出调查研究的 万能论 误区 必须在观念 上树立 是我们的工作方法之一 的观念 调查研究 的结论只是决策时参考的依据之一 14 层次谬误是指在社会调查中 研究者用一种 的分析单位做调查 而用另一种比较低的分析单位做结论 的现象 15 所谓实践性原则 就是在调查研究时 必须坚持 从 深入群众开展调查研究 16 调研报告主题的确定 要依据三个因素 调查研 究 调查研究中得到的基本材料 现实生活中所提出 的需要回答的问题 17 文献评论正确的写作方法是 先仔细阅读每一篇 有关的文章 寻找那些与自己的研究 的部分 然后依 据这些材料做出评论 18 调研报告的核心是 地反映和分析客观事实 19 对于公务员来说 除了要掌握社会调查研究的基 本能力之外 还应掌握调查研究报告的 20 是调查报告的灵魂 它由具有很强的工作针 对性所决定的 二 单项选择题 21 调查者根据调查方案 直接向被调查者收集第一 手资料的调查 属于以下哪一种调查方式 A 宏观调查 B 全面调查 C 直接调查 D 间接调查 22 下列不属于 调查研究的基本原则 的一项是 A 客观性原则 B 科学性原则 C 群众性原则 D 公关性原则 23 对于领导机关和领导干部而言 没有调查就没有 发言权 就没有 A 知情权 B 表达权 C 决定权 D 决策权 24 下列选项不属于 调查研究的性质 的是 A 调查程序性 B 目的计划性 C 实践操作性 D 系统综合性 25 划分直接调查与间接调查的标准是 A 以调查研究的时序标志 B 以调查研究范围的大小 C 以调查研究资料来源的标志和调查的方式 D 以调查研究的时间 26 按调查研究的对象来划分 可把调查研究分为 A 微观调查和宏观调查 B 静态调查和动态调查 C 经常性调查和追踪调查 D 全面调查和非全面调查 27 下列调查不是按照调查研究的时间划分的一项是 A 一次性调查 B 动态调查 C 经常性调查 D 追踪调查 28 按照调查研究的目的划分的调查研究是 A 应用性调查和学术性调查 B 全面调查和非全面调查 C 静态调查和动态调查 D 综合性调查和专题性调查 29 以揭示某种社会现象的本质及其发展规律为主要 目的而进行调查研究的课题是 A 理论性课题 B 应用性课题 C 描述性课题 D 学术性课题 30 调查研究的最后一步工作内容是 A 群众访谈 B 专题汇报会 C 撰写调研报告 D 调研总结 31 会议调查法首先要做到的是 A 确定会议规模 B 明确会议主题 C 物色到会人员 D 选好会议的场所 32 下列不属于 访谈中的非语言交流 一项是 A 注意语流音速 B 注意外部形象 C 注意体态语言 D 保持目光接触 33 属于 调研者的单方行为 的调查法是 A 会议调查法 B 问卷调查法 C 访谈调查法 D 观察调查法 34 根据观察的地点和可控性 可以将观察调查划分 为 A 直接观察和间接观察 B 参与观察和非参与观察 C 结构式观察和无结构式观察 D 自然观察和实验观察 35 根据调查者观察方式的不同可以将观察调查划分 为 A 参与观察和非参与观察 B 直接观察和间接观察 C 自然观察和实验观察 D 结构式观察和无结构式观察 36 是从调查阶段过渡到研究阶段 由感性认识 上升到理性认识的一个必须的中间环节 A 调查资料的整理 B 真实性审核 C 实施能级考评 D 确立评价标准 37 定性资料的整理一般要经历几个阶段 资料审核 分类 和归类 A 因果分析 B 编码 C 录入 D 总结 38 调查历史资料的加工常用的方法有折算法 调整 法 和再分组法 A 推算法 B 函数法 C 编码法 D 演绎法 39 和自然科学家一样 社会学家也是从 的相互 影响来研究事物的基本特征及其相互关系的 A 估计和检验的统计分析 B 类型比较和历史比较 C 变量及变量之间 D 频率和频次 40 推断性统计就是利用 对总体的参数值进行估 计的方法 A 样本的统计值 B 样本平均数 C 区间统计 D 抽样误差 41 抽样调查的误差可以分为 和调查误差 A 统计误差 B 概率误差 C 抽样设计误差 D 信息交流误差 42 调查研究需要从现象性 时效性和预见性等 方面走出误区 A 盲目性 B 随机性 C 教条性 D 主观性 43 是指在调查研究过程中 要运用系统论的观 点来设计和开展调研活动 A 科学化原则 B 实事求是原则 C 系统化原则 D 实践性原则 44 调研报告具有调查报告的 典型性 应用性 的共性特征 A 真实性 B 目的性 C 求是性 D 对策性 45 根据调查的目的来划分 调研报告可以分为 解释性调查 预测性调查 A 定性调查 B 定量调查 C 描述性调查 D 研究性调查 46 根据逻辑关系安排材料的框架有 纵式结构 横 式结构 A 叙述式结构 B 综合式结构 C 纵横式结构 D 递进式结构 47 学术调研报告的内容和结构一般包括 方法 结果 讨论 小结或摘要 参考文献 附录 A 标题 B 主体 C 正文 D 导言 48 调查研究成果的测定与评价的主要内容有测定学 术价值 测定经济效益 A 测定理论水平 B 测定社会效应 C 测定应用水平 D 测定管理水平 49 调查研究报告的基本框架包括标题 正文 三部分 A 前言 B 附录 C 结尾 D 主体 50 一篇好的调查研究报告 应该具备 针对性 典型性等特点 A 复杂性 B 简洁性 C 科学性 D 真实性 三 多项选择题 51 公务员调查研究的意义有 A 调查研究是做好本职工作的要求 B 调查研究是了解社会现实的基础 C 调查研究是正确决策的前提 D 调查研究是改进工作作风的有效途径 5 52 调查研究有以下特征 A 目的性 B 系统性 C 科学性 D 实证性 E 创造性 5 53 以实施调查对象在研究范围里的分布情形为标志 可把调查研究分为 A 普遍调查 B 典型调查 C 追踪调查 D 抽样调查 5 54 典型调查中应该注意的问题是 A 正确选择典型 B 有艰苦深入的决心和作风 C 把调查和研究结合起来 D 慎重对待调查结论 55 调查研究的水平和质量 主要通过下列环节体现 A 课题选择 B 资料收集 C 结论形成 D 领导评价 56 调查研究资料收集的主要方法有 A 访谈法 B 观察法 C 问卷法 D 文献法 57 会议调查法有以下主要特点 A 灵活性强 B 有效程度高 C 综合性强 D 可控性强 58 下列属于调研资料整理的内容是 A 资料分类 B 资料汇编 C 资料分析 D 复核数据 59 调查研究选择调查课题的原则是 A 需要性原则 B 创造性原则 C 可行性原则 D 科学性原则 60 下列属于编写调查报告提纲的方法是 A 拟写标题 B 写总论点 C 考虑全篇总的安排 D 例子丰富翔实 61 观察法的主要特点是 A 是调研者的单方行为 B 是调研者有目的 有计划的活动 C 要借助一定的工具进行 D 成本最低 62 属于问卷的基本结构有 A 调查内容 B 调查单位 C 编码 D 结束语 63 问卷的一般形式是指 A 提问式问卷 B 漫谈式问卷 C 封闭式问卷 D 开放式问卷 64 文献的基本要素有 A 有一定的信息内容 B 有一定的物质载体 C 通过一定的记录方式记录 D 口述方式 65 以下属于实验调查法基本要素的是 A 实验者 B 实验对象 C 实验活动 D 实验检测 66 对定性资料的审核主要集中在 A 对材料进行分类汇总 B 真实性审核 C 标准性审核 D 准确性审核 67 定量资料来源的渠道包括 A 问卷资料 B 结构性访问和结构性观察的记录 C 统计资料 D 图文 图表资料 68 分析定性资料的最基本方法是 A 再分组法 B 因果分析法 C 调整法 D 比较法 E 结构功能分析 法 69 调查研究的心理误区有首因效应 晕轮效应 模糊累积效应 信息流效应等 A 马太效应 B 视偏效应 C 反差效应 D 解剖负效应 E 洼地效应 70 调查过程误差从产生的人员来划分主要包括 A 调查人员误差 B 被调查人员误差 C 汇总误差 D 性别误差 71 在调查研究过程中 必须严格遵守 系统化 原则和发展性原则 才能真正预防调查研究的误区 A 预防性原则 B 实践性原则 C 全面性原则 D 实事求是原则 E 科学化原 则 72 根据使用领域及功能的不同 调查研究报告可分 为 A 定性调查 B 公务类 C 市场类 D 学术类 E 研究调查 73 机关调研报告的结构一般包括 A 概况介绍 B 标题 C 导语 D 正文 E 结尾和落 款 74 调研报告导语的写作形式主要有叙述式 提问式 评论式等 A 开门见山式 B 问答式 C 结论式 D 倒叙式 75 调研报告的附录包括 A 问卷 数据表格和数据分析 B 研究背景的照片和草图 C 所使用的软件及计算机机型 D 小结或摘要 76 调查研究报告的语言要严谨 具体是指 A 要注意锤字炼句 B 要恰当地使用词语 C 语言要规范 D 段落要删繁就简 E 陈述事实要真实可靠 77 以下内容 不属于调查研究成果评估指标的是 A 成果的理论水平 B 语言表达及逻辑推理水平 C 调研报告的格式 D 调研报告的字数 E 此项成果的社会效益 78 调查报告的典型性主要表现在 A 观点和主题的典型性 B 所介绍的做法上要有典型性 C 经验具有典型性 D 调查对象要有典型性 E 调查报告的选题要有典型性 79 调查研究报告的写作要求体现在 A 适当运用修辞手法 B 语言要生动活泼 C 表述清楚准确 D 语言力求简单 E 例子丰富翔实 80 常用的集中趋势测量指标有 A 众数 B 函数 C 中位数 D 频次 E 平均数 四 判断题 81 调查研究是坚持群众路线工作方法的切入点 82 公务员开展调查研究的主要目的是解决工作中出 现的重点 热点和难点问题 83 应用性课题是指对社会现象的真实情况进行具体 描写或叙述的课题 84 调查研究总结阶段的主要任务是在全面占有调查 资料的基础上对资料进行系统的整理 分类 统计和分析 85 在调查研究中 采取会议调查法能够加快信息反 馈的速度 提供调查效率 86 调查前做好收集调查资料必需的各种准备 可使 每次调查都有收获 87 观察调查法是调研者无目的 无计划的活动 88 访谈调查法是调查研究中最重要的 最常用的方 法之一 89 调查研究的最后一步是撰写调查研究报告 90 访谈调查的访谈时间最好是被访者工作 学习不 太繁忙 并且心情比较舒畅的时候 91 条理化是从整体上考察现有资料满足研究目的的 程度如何 有没有必要吸收补充其他资料 92 定性资料的编码系统通常包括资料的类型 资料 提供者的姓名 性别和职业 收集资料的时间 地点和情 境 资料收集者的姓名 性别 职业 资料的排列序号等 信息 93 结构功能分析法是社会研究中常用的一种理论分 析方法 它的理论依据来源于社会学的一大理论流派 结构功能理论 94 首因效应是指人们根据最初获得的信息所形成的 印象较易改变 会对以后获得信息产生一定影响 95 要避免层次谬误 最关键的就是要确保分析时的 指标与调查时的指标是一致