高中物理 库伦定律教案3 新人教版选修3_第1页
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用心 爱心 专心 1 第二节库仑定律学案第二节库仑定律学案 课前预习学案课前预习学案 一预习目标一预习目标 知道库仑定律的内容及其表达式 二预习内容二预习内容 问题 1 库仑定律的 内容是什么 问题 2 库仑定律的表达式是什么 库伦是通过什么的到此表达式的 问题 3 如图 1 1 1 长为 L 的绝缘轻质杆两端分别固定一个带电小球 A 和 B 可看作点电 荷 A 球带电量为 Q B 球带电量为 Q 试画出 B 球受到的库仑力示意图 并求该力的大 小 三提出疑惑三提出疑惑 课内探究课内探究学案学案 一学习目标一学习目标 1 理解库仑定律的含义和表达式 知道静电常量 2 了解库仑定律的适用条件 学习用库仑定律解决简单的问题 3 渗透理想化思想 培养由实际问题进行简化抽象思维建立物理模型的能力 二二学习过程学习过程 问题 1 点电荷之间的相互作用力与哪些因素有关 控制变量 相互作用力 F 与两点电荷间的距离 r 相互作用力 F 与两点电荷的电量 Q1 Q2 演示实验 问题 2 认识库仑定律 类比万有引力定律 内容 库仑力 静电力 的大小和方向 条件 图 1 1 1 用心 爱心 专心 2 静电力常量 k 应用 讲解例题 1 例题 2 四当堂检测四当堂检测 1 真空中有两个静止的点电荷 它们之间的相互作用力为 F 若它们的带电量都增加为原来 的 2 倍 它们之间的相互作用力变为 A F 4 B F 2 C 2F D 4F 2 A B 两个点电荷间距离恒定 当其它电荷移到 A B 附近时 A B 之间的库仑力将 A 可能变大 B 可能变小 C 一定不变 D 不能确定 3 如图 3 所示 把质量为 0 2 克的带电小球 A 用丝线吊起 若将带电量为 4 10 8库的小球 B 靠近它 当两小球在同一高度相距 3cm 时 丝线与竖直夹角为 45 此时小球 B 受到的库 仑力 F 小球 A 带的电量 qA 课后练习与提高课后练习与提高 1 两个半径均为 1cm 的导体球 分别带上 Q 和 3Q 的电量 两球心相距 90cm 相互作用 力大小为 F 现将它们碰一下后 放在两球心间相距 3cm 处 则它们的相互作用力大小变为 A 3000F B 1200F C 900F D 无法确定 2 真空中有两个固定的带正电的点电荷 其电量 Q1 Q2 点电荷 q 置于 Q1 Q2连线上 某点时 正好处于平衡 则 A q 一定是正电荷 B q 一定是负电荷 C q 离 Q2比离 Q1远 D q 离 Q2比离 Q1近 用心 爱心 专心 3 3 如图 1 所示 用两根
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