莲花山实习报告

1 / 34莲花山实习报告目 录1引言.1 2不良地质现象及其防治1 崩塌的形成条件及治理措施 1 滑坡的形成条件及治理措施 3 泥石流的形成条件及治理措施 4 岩溶的形成条件及治理措施 4 舟曲泥石流实例分析 5 3. 莲花山地质实习 6 莲花山简介.6 石景区的典型地质现象.7 工程地质问题 9 4. 体会与建议.9工程地质实习报告实习时间：2016 年 10 月 9 号2016 年 10 月 15 号 实习地2 / 34点：番禺莲花山实习目的：1.学会用肉眼简单的鉴别一些常见的岩石；2.通过实地考察，加深对某些地形地貌和不良地质作用的认识和了解； 3.学会地质罗盘的使用方法；4.学会地形图、地质图的阅读与分析； 5.认识广州地区地形、地质情况。1、引言按照学校的安排我们在本学期学习了工程地质学 ，在学习了五周的课本内容之后，紧接着我们就进行了地质野外实习的过程。我们进行这次实习的目的在与 ：巩固和加深在课堂学的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解岩层产状及其形成过程和发展情况，分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展演变简史；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。通过这次实习，我们很好的将课本内容和实际结合起来，比较深刻的掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、扩大知识面和进3 / 34行科学研究打下必要的基础。2、校内实习内容：不良地质现象及其防治2016 年 10 月 9 号 多云 实验二号楼 520今天，是实习的第一天，我们按照安排，是在课室里面听老师的实习动员和观看一些不良地质现象的影像资料。在这一天里，可谓是受益匪浅。让我们对一些不良地质现象有了一个深刻的影响。a、崩塌崩塌是指陡峻的悬崖上的巨大岩块在重力作用下，突然而猛烈地向下倾倒、翻滚、崩落的现象。一、崩塌的形成条件有： 地形条件 高陡斜坡是形成崩塌的必要条件。规模较大的崩塌，一般多发生在高度大于 30m，坡度大于 40 度的陡峻斜坡上；斜坡前缘由于应力重分布和卸荷等原因，产生长而深的拉张裂缝并与其他结构面组合，逐渐形成连续贯4 / 34通的分离面，在出发因素作用下发生崩塌；斜坡的外部形状，对崩塌的形成也有一定的影响，一般在上缓下陡的凸坡和凹凸不平的陡坡上易发生崩塌。 岩性条大的抗剪强度和成高陡的斜坡。由坚硬脆性岩石 构造条疏发育有各种软面、豆列结构面、面产状向临空面件 坚硬岩石具有较抗风化能力，才能形所以，崩塌常发生在构成的斜坡上。 件 陡崖或陡坡中稀弱结构面，如岩层层软弱夹层等，且结构倾斜，或两组结构面的组合交线向临空倾斜，但由松软岩石组成的岩体，即使结构面很密集，也不产生崩塌，只产生危害不大的剥落现象。 其他条件 昼夜的温差、季节温度的变化、地表水的冲刷、溶解和软化裂隙充填物形成软弱面，或水的渗透增加静水压力；暴雨、地政、人工爆破、地下采矿或岩石裂隙中雪水冻结的涨裂作用以及坡脚的人工活动等，往往是触发崩塌的诱因。5 / 34二、崩塌的防治 1) 防治原则 由于崩塌发生得突然而猛烈，治理比较困哪，尤其是大型或举行崩塌的治理十分复杂。所以应采取以防为主的原则。 在选择工程建筑场地时，应根据斜坡的具体条件，认真分析发生崩塌的可能性及其规模。能避开就避开，不能避开就修建防护工程。 在设计和施工中，避免使用不合理的高陡边坡，避免大挖大切，以维持山体的平衡稳定。在沿途松散或构造破碎地带，不宜使用大爆破施工，避免因工程技术上的失误而引起崩塌。 2) 处理措施 清理坡面危石，加固坡面如坡面喷浆、抹面、砌石铺盖等，以防止软弱层面进一步奉化；灌浆、勾缝、镶嵌、锚栓等，以恢复和增强岩体的完整性。 危岩立柱，如用石砌或用混凝土做支撑、护壁、支柱、支墩、支墙等，以增强斜坡的完整性。6 / 34 拦截防御，如修筑落石平台、落石网、落石槽、拦石堤、拦石墙等。b、滑坡滑坡是指斜坡上的大量岩土体在重力作用下失去原有的稳定状态，沿一定的滑动面整体向下滑动的现象。 一、滑坡的形成条件 岩性条件：在岩有受水构造、聚水条件和面也有隔水作用）等，才 地质构造条件：状对山坡的稳定、滑动面石层中，必须具软弱面沿着沟谷、陡坡急骤下泄的暂时性山地洪流称为泥石流。一、泥石流的形成条件 地质条件：主要取决于地质构造与岩性；7 / 34 水文、气象条件：水既是泥石流的重要组成部分，又是泥石流活动的基本动力； 地形条件：回水面积大、地形、勾床坡度比较陡，使地表水迅速集中并沿着沟谷急剧排泄成为可能。 二、泥石流的防治 1) 防治原则水土保持，是根治泥石流的有效办法，主要措施为封山育林、植树种草、修建梯田；修筑地表排水系统和支挡工程等。 2) 治理措施排导 滞流与拦截 修建防护工程 d、岩溶岩溶是可溶性盐是在水的化学和物理作用下产生沟槽、裂隙和空洞，以及由于空洞顶板塌落使地表产生陷穴、洼地等类似现象和作用的总称。 一、岩溶的形成条件岩石的可溶性和透水性，水的溶蚀性和流动性是岩溶发生和发展的四个基本条件。此外，岩溶的发育与地质构造、新构造运动、水文地质条件以及地形、气候、植被等因素有关。 二、岩溶的防治 1) 石芽地基的处理精品文档8 / 34贺新春品必属精品广州番禺莲花山地质野外实习报告一、 实习概述实习目的：工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题一的能力。实习任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接感观的体会和认识，如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，是学生进一步理解和巩固理论课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题解决问题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通过野外的实地勘察，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水的作用以及不良地质现象等。9 / 34实习时间：一周实习地点：大学城广东工业大学教学楼、实验室，广州番禺莲花山二、实习内容成果、时间: 10 月 22 日 星期一 晴地点: 大学城广东工业大学教学楼内容: 实习动员，地质图阅读、工程勘察讲座。今天是我们班工程实习的第一天，一开始老师给我们开了一个简短的实习动员讲座，调动同学们的积极情绪。稍后老师给我们讲解了地质图的阅读分析，学习不同倾斜程度水平、倾斜、直立）地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征，通过老师的讲解，让我们可以大概地从地质图上分析各类的地质现象。在讲解工程地质勘察的时候，老师以中山市三角镇蟠龙村工业厂房岩土工程勘察报告为例，详细地为我们讲解了工程地质勘察方法，分析工程地质条10 / 34件，如何制定工程地质勘探的布置，如何阅读已有的勘察报告和完成自己的勘察报告。 由于老师的详细讲解，我们班的同学们对此次的工程地质实习充满了热情，大家在剩余的时间里积极到图书馆查找相关实习资料，以求能够更加好地完成此次的工程地质实习，掌握实习任务所要求的，为我们以后的工作关于地质这一块打下一个很好的基础。、时间:： 10 月 23 日 星期二 晴地点：大学城广东工业大学教学楼、图书馆。内容：阅读收集整理资料，观看影像资料不良地质现象。今天老师安排我们在课室观看影象资料不良地质现象，基本上不良地质现象都是地壳上部岩土体受内外力地质作用的影响而发生变化，而在 21 世纪这个人类社会高度发展的时代，人类工程经济活动对地质的影响起到了越来越大的作用。老师的播放的影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各类的不良地质现象。通过影片的观看让我们11 / 34能够更加直观地了解不良地质现象的成因、过程和结果，聆听专家是如何勘察地质现象和如果制定防治措施，这样的教学比光坐在教室里看课本形象易懂。、时间： 10 月 24 日 星期三 晴地点： 广州番禺莲花山内容： 莲花山矿岩、构造及地貌参观。今天我们的安排是进行野外实习：莲花山踏勘，矿岩、构造及地貌参观。早上 8：30 在学校出发，由于包车有延误，时间推迟了一下，但这并不影响我们的心情。大约一个小时我们到达位于珠江口狮子洋畔，狮子洋西岸制高点的莲花山。早在很久前我就听说过这座名山，这次终于一睹其风采，出发前我在网上找了些莲花山的介绍：莲花山占地平方公里，最高峰海拔 108 米，距广州市区 30公里，距香港 60 海里，水陆交通十分方便，是一个溶古代粗犷和现代秀美于一体的国家 4A 级旅游景区，广东省风景名胜区。 “莲峰观海”2002 年被广州市政府列为新世纪羊城八景之一。莲花山历史文化积淀非常深厚，它是一位历史12 / 34老人，是番禺 2200 多年历史的见证者。番禺区内的历史文化遗迹很多，其中莲花山上的古迹最为集中和具有代表性。它拥有国内罕见的、具有 2000 多年历史和保存得最完好的古采石场遗址，有建于明代万历年间的“省会华表”莲花塔，有清代康熙年间建造的莲花城以及新建的世界最高的箔金观音立像。到达莲花山映入眼帘的风景简直让人如痴如醉，从停车场向东南方向走迎面就可以看到一座宝相庄严、慈颜善目、金光耀眼的望海观音宝像屹立在广场中央。举目瞻仰，湛蓝的天空中一朵朵白云飘浮天际，衬托着观音菩萨好像腾云驾雾，彩霞披身。观音像高米，用 120 吨青铜铸成，外贴纯金 180两，是目前世界上最高的箔金观音铜立像。观音宝像面向东南，遥望浩瀚的狮子洋， “望海观音”因而得名。再继续向前走，走过约一百米由花岗岩铺设成的台阶，花岗岩：深成侵入岩。多呈灰白色、灰色、肉红色；矿物成分以石英和正长石为主，全晶质等粒结构，块状构造。13 / 34在老师的带领下我们一路向飞鹰古道走去，古道是建在峭壁上的人工开凿的隧道。古隧道的岩层是由红色砂岩组成的，是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上统时代。这些红砂岩层状构造，层理明显，用小铁锤可以敲出一块岩石标本。由于它的分布很广，易于加工开采，多数强度较高，耐风化，是工程上广泛采用的建筑石料。继续前进可以见到由四块相连的大岩石组成，两侧耸起的两块片岩如同飞鹰的两翼，后部高耸的片岩如同飞鹰的翘起的尾巴，平铺向外延伸的岩石如同飞鹰的头部和嘴巴，岩石组的形状如一只遨游天空的飞鹰，神威懔懔的飞鹰岩！再往回走就可以看见狮子岩。狮子岩位于莲花山的东麓，一石酷似雄狮，盘踞山崖，面向东方，状似向着珠江口吼叫，所以莲花山也被称“狮子山” ，面前的珠江河段被称为狮子洋。据考古学家分析，莲花山原只是海面上的一个小岛，千万年过去，沧海桑田，海水退去，陆地抬升，莲花山成为陆地的丘陵，海底也变成了陆地。狮子石原来是小岛边上的一座岩石，千万年来受海浪和海风的不断拍击、侵蚀、风化而成今天的形状。它像莲花山的忠实守护者，日夜守护着莲花山。它也是莲花山沧海桑田变化的最佳见14 / 34证。狮子岩的岩层组成也是莲花山典型的沉积岩中的砂岩和砾岩。在狮子石后面有一个人工开凿出来的岩洞叫作观音岩，经人工开凿后呈现水平层理。再往前走我们一路经过了八仙岩、浴仙池、剑门、百福图、燕子岩、南天门、神仙桥。值得一提的是燕子岩。燕子岩是古采石场的精华所在。区内峭壁嵯峨，巨石横空，或形成一线鸟道，或形成一穴深洞，半出人工，半如天成，雄伟壮观，气势巍然。从崖下向上仰望，只见四面崖壁连环对峙，奇峰突屹，广阔的天空被缩成一方天井，嵯峨巨石摇摇欲坠，令人惊心动魂，神摇目眩。在燕子岩景区，细听岩上滴水声，看着盘旋飞舞的燕子。岩石上的攀藤植物，有如一堵绿色的墙壁，每当春夏之交，花开朵朵，宛如一幅色彩斑斓的水彩画。这里风景秀丽，山水相衬，成为许多电影、电视导演们首选的外景拍摄地。在莲花山上你随处都可以见到各类的花草树木，有松树、榕树、菩提树、熏衣草全都是因为莲花山是处于三角洲冲积地带，在陆地上升的过程中，将海底肥沃的土地带上，所以在山上能够栽种各种类的花草树木。也正是由于15 / 34其地出珠江入海口，有充足的阳光和雨水，山脚的桑基鱼塘也有很好的收益。此次野外实习莲花山之行，到此告一段落。这是一此很好的机会让我们从烦喧的环境和沉重的学业中解放出来，融入到美丽的大自然中地质实习报告课程名称：工程地质学学 院: 土木与交通工程专业班级: 10 路桥 2 班学 号:3110003865姓 名:叶志强联系方式课教师: 史宏彦16 / 342016 年 3 月 30 日工程地质实习报告实习时间：2016 年 3 月 263 月 30实习地点：广东工业大学大学城校区广州番禺莲花山实习内容：1、地质图阅读，工程勘察讲座，阅读收集整理资料2、观看影像资料不良地质现象3、野外实习：莲花山矿岩、构造及地貌参观4、常见矿物、岩石的认识5、编写实习报告、时间：3 月 26 日星期一晴17 / 34地点：学校教室内容：实习动员作为实习的第一天，上午老师首先进行的是实习前的动员，简要清楚的交代了实习的内容。下午我们集体观看影视资料，了解不良地质现象，如地震，山体滑坡，泥石流等，还观看了几种有代表性的地貌，使我们不用外出就了解了各种地质现象发生的原因，经过和后果，还了解了一些预防这些地质现象发生的措施和方法，使我们增强了对地质现象的认识。、时间：3 月 28 日星期二晴地点：学校教室内容：讲诉工程地质图阅读方法今天学习阅读工程地质图。为使我们能了解不同倾斜程度地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征，老师详细讲解了水平岩层、倾斜岩层、直立岩层、褶皱构造、断层在地质图上的特征。大致学会了从地质图上阅读各种地质现象，18 / 34分析地质现象的分度规律，还掌握了对褶皱、断层、不整合构造和岩浆岩侵入活动地区地质图的分析方法，从有地质构造图的地质图上绘制示意地质剖面图的方法，根据地质图分析区域地质发展史的方法。初步了解了在工程建设中地质勘察之重要以及工程地质勘察中的各种方法和步骤，比较全面的了解到工程地质勘察报告的内容。、时间：3 月 28 日星期三晴地点：广州番禺莲花山内容：了解莲花山地质地貌、岩石特征广州番禺莲花山，莲花山由 48 座红色砂岩低山组成，属丹霞地貌的地理构造位于番禺区珠江口狮，河畔，是一个风景旅游区，共分为：莲花塔景区、莲花城景区、观音胜境区以及石景区四大景区。为首的石景区由大小 40 余座丘陵组成，面积 30 余万平方米。莲花山古采石场以切割式凿岩法开采，遗留的采石面平均高度为 25 米，最高处达 40 米，最深处在地面下 13 米。采石场至今仍保留着古代采石时留下的石柱、石板及大量未能运走的石料；19 / 34莲花山的构造位置和地层简介如下：莲花山的构造位置处于加里东运动以来的深断裂带上，形成于中生代燕山运动造山期，为一典型的褶皱山系。莲花山山脉向东北经丰顺、梅县、大埔进入福建的华安南靖一带；向西南：至海丰、惠东宝安各县分别于大亚湾、深圳湾如南海，又复出于万山群岛、高栏列岛。广东境内长约 500KM，宽 20 至 40KM，局部 60KM。深大断裂为一条强烈挤压破碎带，共有 120 多条断层组成，分东西两断层束，向东南有 13 条主干断层，向西有 14 条主干断层。此带动力热力变质作用强烈，可寻找到铅、锌、铜、钨、锡等矿藏。是重要的导岩构造，中酸性岩浆发生多次裂隙式多间歇性喷发，深断裂内，岩体达 100 多个。为内生金属矿床成矿带。地层：侏罗系上统称高基坪群，该群为一套复杂的陆相火山岩系，由中性、中酸性、酸性火山熔岩及相应的火山碎屑岩和沉积岩夹层组成，厚度巨大。早上 9 点整，我们搭着校车到了莲花山，下车之后，我们就跟着老师，听老师讲解，沿着石阶往下走，就到了狮子岩了，20 / 34它是傲然挺立的一块石头，像头雄狮，这块石头是由古代的海潮侵蚀而成的，石头的岩性为沉积岩的棕红色砂岩，层理构造明显，极容易被风化。接下来就是飞鹰古道和飞鹰崖了，飞鹰古道是人为开凿的隧道，隧道洞穴比较宽大，穿透整个岩层，岩层岩性为沉积岩的棕红色砂岩，层理构造明显。狮子岩对面的就是观音岩了，它是一块上部向外凸出，下部向内凹陷的岩石，上面有“观音岩”三个字，岩性也是沉积岩中的棕红色砂岩，接下来就是八仙岩了。莲花山捡垃圾一行的感想前两周我们班集体做了一件对社会有意义的事情莲花山捡垃圾，下午一点半，我们准备就绪，大家拿好塑料袋和手套，到桂庙集合我们坐着地铁到达目的地，车上人很多，也很挤，但是令人欣慰的是，老人们都有座位，因为有人主动为他们让座，到达公园后，大家心情格外激动。不过山上有许多的难以分解的垃圾，细细闻一下，有微微的臭味。大家马上投入这次活动的主题-清洁公园，我们按照原先的活动策划，以小组为单位开始捡垃圾的志愿活21 / 34动，每组出两个人向游客宣传保护环境的重要性，其余人每个人戴着手套拿着个垃圾袋沿着路边捡垃圾，先说说捡垃圾的状况吧，山上游客较多，许多游客带着零食，大多数游客还是有环保意识的，吃完零食主动把垃圾袋扔进垃圾桶中，但是有些游客却是随手扔到山上，我们走过去将垃圾捡起来，并且耐心给他讲解爱护环境重要性，不要随便乱扔垃圾，环境是大家的，保护环境每个人都有责任，而且塑料不易降解，不仅会破坏景观，更有甚者被掩埋到土里，会危害植物的生命，同时乱扔垃圾也是有损公民素质的表现。经过我们的劝告，他们也为自己的行为表示愧疚，并答应为保护环境贡献自己的一份力量。公园的垃圾也是各种各样，我们有点目瞪口呆，好多垃圾啊，除了树枝之外，还有很多难以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我们并不是抱怨，只是心痛、悲伤。垃圾是脏的，对于平时爱干净的我来说，这未尝不是一次考验。但我知道，要想重见公园的美丽，就得牺牲我们个人的利益，而这一点又算什么呢!垃圾都藏在沟里面，必须得用手去掏出来。沟内表面的垃圾比较好处理，但是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了土里，要想捡起来，必须得用力，即使这样我们仍然感到很开心，因为我们做了一件好事。就这样，我们一边捡垃圾，一边欣赏着公园的美丽景色，唯一让我耿耿于怀的就是垃圾发出一股微微的臭味。22 / 34不仅我们捡垃圾捡得很认真，我看到其他的人也捡得很认真、很干净。我看到一对外国大学生情侣，他们捡了一下午，基本上都在同一个地方捡，等到差不多回去的时候，我去他们那看了一下，只见沟里没有任何的垃圾，包括小垃圾也没有，多认真的人啊!这确实值得赞美一下。我还看见一个捡垃圾队伍，他们好像是有备而来的，他们手上拿了好多的垃圾袋，他们的队员捡到什么，他们的负责人就记录下来，只见一下午，他们就捡满了所有的垃圾袋，真是让人佩服啊!我们六个人塞满了我们拿来的垃圾袋之后，我们继续捡，并把我们捡得垃圾塞到别组的垃圾袋里，当然他们也很乐意。就这样，我们捡了一下午，到下午四点左右，我们把所有的垃圾集中到公园的大垃圾桶上。过了一会，来了一辆处理垃圾的车，许久，这辆车才把把所有的垃圾“吃掉” ，随后我们都在欢呼，为我们捡了一天的的成果而感到无比的高兴。最后，我们和其他组的同学拍了一张合影，当留作纪念，这又一件美事。也正因为这样，我很庆幸我能为保护大自然尽自己的一份力。在这个过程中，虽然大家都比较累，但是我们却学到了很23 / 34多，也感悟了很多。以下便是我的一些感想： 强化了我的环境保护意识。在捡垃圾过程中我们游人宣传保护环境不乱扔垃圾的重要性，空气也并不都是清新舒适的。正因为如此，我意识到大自然需要我们的保护。不仅如此，对于周围的环境我们亦要保护好，这毕竟是我们生活的地方，如果环境受到严重污染，最终受害的是我们自己。所以，对于我们大学生来说，我们应该节约用水、用电，少使用含磷洗衣粉、含汞电池，少使用一次性筷子、饭盒、塑料袋，相反，我们应该多参加一些像植树造林、清洁海滩之类的保护环境的公益活动。丰富了我的经验，让我明白更多的道理。在捡垃圾的过程中，我们了解到树枝之类的垃圾是有助于其他较难降解的垃圾分解的，所以我们不捡树枝。还有，在这过程中，让我明白：实践是检验真理的唯一标准。像之前说的，一直以来，我都认为山都是绿绿的，可是当我去了莲花山公园，才知道事实并不如此，只有看过后才知道。加强了我的团队协作意识。以前，我一直以为做什么事都得靠自己，可是我发现我错了。其实，有时候，合作才是最重要的，尤其是在现代社会。现在，企业讲的都是“cooperation”，还有篮球赛也是一样，比赛不光只是靠24 / 34个人能力，队员之间的“默契”才是重要的，这就是合作。总而言之，这次社会实践活动受益匪浅，我希望以后能多参加一些类似上的活动，同时我呼吁大家，尤其是大学生们，一定要树立“保护环境，人人有责” 、 “保护环境，刻不容缓”的意识。实 习 报 告课程名称_工 程 地 质_实 习_学生学院_土木与交通工程学院专业班级_土木工程 12学 号 311XX192学生姓名 杲飞25 / 34指导教师_ 刘勇健、杨锐_ _2016 年 4 月 15 日目 录1引言.22不良地质现及其防治2崩塌的形成条件及治理措施2滑坡的形成条件及治理措施3泥石流的形成条件及治理措施4岩溶的形成条件及治理措施4泥石流、岩溶不良地质现象实例526 / 343. 莲花山地质实习6莲花山简介.6石景区的典型地质现象.6工程地质问题74. 工程地质勘察阅读与分析.8XXX 工程地质勘察报告主要内容8工程地质评价85. 体会与建议.86. 参考文献(略)1、引言27 / 34这学期从开学初到第七周，我们对工程地质学进行了一个系统的学习，从基础地质的知识，岩土的工程地质特性，再到不良地质现象及分析评价和工程地质勘察等内容有了一个全面的了解。并且在第七周进行实习，使我们对课本上的知识有形象化的了解，让我们对特有的一些地形地貌以及岩石，矿物进行实地考察。具体学习内容如下：周二 8：30 在教 3-303 上课周三 莲花山实习周四 1，2 节 岩土工程实验室做实验周五上午完成实习报告，下午工程地质学考试崩塌的形成条件及治理措施28 / 34崩塌的形成条件：斜坡岩体平衡稳定的破坏是形成崩塌的基本原因。产生崩塌的基本条件有：崩塌的形成条件：斜坡岩体平衡稳定的破坏是形成崩塌的基本原因。产生崩塌的基本条件有：地形条件 高陡斜坡是形成崩塌的必要条件。规模较大的崩塌，一般多发生在高度大于30m，坡度大于 45 度的陡峻斜坡上，坡面多不平整，上陡下缓。岩性条件 坚硬岩石具有较大的恶抗剪强度和抗风化能力，才能形成高陡的斜坡。所以，崩塌常发生在由坚硬脆性岩石构成的斜坡上。29 / 34构造条件 陡崖或陡坡中稀疏发育有各种软弱结构面，如岩层层面、断裂结构面、软弱夹层，且结构面产状向临空面倾斜，或两组结构面的组合郊县向临空面倾斜。其他条件 昼夜温差、季节温度的变化；地表水的冲刷、溶解和软化裂隙填充物形成软弱面，或水的渗透增加静水压力；暴雨、地震、人工爆破、地下采矿或岩石裂隙中雪水冻结的胀裂作用以及坡脚的人工活动等，往往是触发崩塌的诱因。崩塌的治理措施：清除坡面危石，加固坡面喷浆、抹面、砌石铺盖等，以防止软化岩层进一步风化；灌浆、勾缝、镶嵌、锚栓等，以恢复和增强岩体的完整性。30 / 34危岩支顶 如用石砌或混凝土作支撑、护支、支墩、支墙等，以增强斜坡的完整性。拦截防御 如修筑落石平台、落石网、落石槽、拦石堤、拦石墙等。调整水流 如修筑截水杜塞裂缝、封底加固附近的灌溉引水、排水沟渠等，防止水流大连能够渗入岩体而恶化斜坡的稳定性。滑坡的形成条件及治理措施滑坡的形成条件：岩性条件在岩土层中，必须既有受水构造、聚水条件和软弱面等，才可能形成滑坡。在硬质岩地层中，岩层可能沿软弱面儿滑动；早软质易风化岩层中，容易形成表面溜滑；在粘性土层中，当水下渗后，在其分界处构成软弱滑腻面，常使上层土体沿此软弱面滑动；破积性粘土，当其含水量较大31 / 34时，抗剪强度明显降低，易沿下伏基岩顶面滑动产生滑坡。地质构造条件岩体构造和产状对山