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第 1 页 共 3 页 工作心得工作心得 20XX 20XX20XX 20XX 上学期美术教学感悟上学期美术教学感悟 课程改革给美术课提出了更高的要求 它不仅仅 停留在过去的以老师教 学生学为主的教学模式 而 是加入了更多小组合作 让学生自己在合作中学到新 知识要达到这样的目标 需要美术教师有很高的综合 素养 人文素养 我一直在思考 什么样的美术课称 得上好 如何更好把小组合作的融入课堂中 在思考 的同时 我又在一次次实践的检验中寻找答案 为此 通过平时教学工作以及课外的学习探索 实践与反思 我认为想上好美术课应注意以下几个方面 一 营造开放自由的课堂氛围 美术教学是一个预设和开放并存的系统 很多时 候我们的教学都属于 封闭教学 按部就班 缺少 开拓精神 随着新课标的落实 由 封闭教学 走向 开放教学 已是一种必然 二 课堂教学是重点 合作互动 的学习 是 一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方 式 可以增进同学之间的信息交流 培养学生之间的 团结合作 互相帮助的精神 促进学生自主学习的积 极性 第一 根据课型 合作互动 通过互助互动有 第 2 页 共 3 页 利于解决问题 第 二 根据重难点 合作互动 抓住课中的难 点展开并提出问题 通过小组合作讨论 应用集体的 智慧 较轻松地解决了难点 第 三 结合作业 合作互动 美术作业与其他 作业不同 每个学生的想象力和表现能力不同 对同 一题材的表现也不同 因此 作业的完成应从封闭走 向开放 由个体走向合作 共同完成作品可以促进同 学之间的交流 提高作品的质量 通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受 引 导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感 陶 冶情操 提高审美能力 达到认识 操作 情感 创 造的整合的道路中 我还有很多的不足 在以后的教 学过程中 我会不断提高美术素质以外 不断的改进 教学方法 上好美术课 让学生掌握一定的绘画基础 知识和基本技能技法 培养学生具有一定观察能力 思维能力 构图能力和辨别 调色能力的同时 努力 为学生创造一个轻松愉快 有趣味的学习环境和气氛
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