校长师德师风心得体会_校长师德师风学习总结

校长师德师风心得体会校长师德师风心得体会 校长师德师校长师德师 风学习总结风学习总结 校长要严于律己 公平 公正 言行一致 做好师德师风 的榜样 以下是由小编整理关于校长师德师风心得体会的内容 希望大家喜欢 校长师德师风心得体会校长师德师风心得体会 一一 有人曾说过这样一段话 教育是培养人的事业 如何教学 生做一个真正的人 这既是教育的出发点 也是教育的过程 还是教育的归宿 离开了培养人这一点 教育也就不复存在 这句话包含着这样一个道理 教育必须 以人为本 方能兴教育 人 也就是说 教育必须在 尊重 理解 关心和信任 的基础 上进行 才能真正实现教育的目的 即 发现人的价值 发挥 人的潜能 发展人的个性 使孩子们成为 和谐的人 完整 的人 全面发展的人 那今天的我该如何做一个老师呢 古 人说天地君师亲 可见为教师是倍受尊崇 之所以如此 就是 教师有极好的人品 因为 教育的最终目的为明辨善恶与真伪 并使人倾向于真与善 排斥恶与伪 所以教师有 教给学生怎样 做人 的重大责任 打铁还需自身硬 教师的人格魅力无时不在 影响着他的学生 所谓 身教重于言教 益出于此 师德不但可 以感染学生 也能为教师树立起自己的教学形象 进一步增强 课堂教学效果 安其学而亲其师 乐其友而信其道 因此 教师首先要严于律己 公平 公正 言行一致 坚 持原则 有错就改 心胸豁达 庄重热情 同时还要有一颗爱 心 要 严 字把关 爱 字当头 这样 他才能赢得学生 如果 说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育 那么现代 教育越来越以人的本身发展为教育目的 然而即使这样 热爱 学生仍然是教育的一个永恒的命题 古往今来的优秀教师无不 热爱自己的学生 教师是爱的职业 从事的是爱的教育 这是 世界上最博大 最深广的爱 这样的爱能容下一切 能融化顽 石 能点铁成金 都说母爱无私 其实最无私的应该是师爱 在现代教育中 热爱学生自然具有了时代的特征 有人说过 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量 那么教师的爱 心是成功的原动力 可以说 教师的爱心能使学生更健康的成 长 爱学生就要公平地对待学生 爱学生就要尊重学生的人格 和创造精神 将学生放在平等的地位 信任他们 尊重他们 视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴 在传授知识的同时教 会他们如何做人 陶行知先生说得好 捧着一颗心来 不带半根 草去 这正是教师无私奉献爱心的典范 进入新世纪 当人们的价值观 人生观改变的同时 教师 所面临的一些老问题变成了新问题 而更多的新问题则层出不 穷 面对信息技术给人们的学习方式 交往方式所带来的深刻 变革 面对金钱至上物欲横流的社会 教师要能抵御诱惑 守 得住寂寞 要有一颗冷静平常心 不要只看腰缠万贯 风流潇 洒 也要看到身败名裂 锒铛入狱 甚至丢了小命的 他有他 的幸福 我有我的快乐 教师就要志存高远 趣避庸俗 不戚 戚于贫贱 不汲汲于富贵 洁身守志 独立于世 这正是教师 这一职业的特殊性决定的 做不好人也教不好学 因此 做一 个好老师崇高的师德是第一位的 要一身正气 为人师表 新的世纪 新的形势向我们提出了更新更高的要求 所以 作为教师应做好充分准备 转变理念 迎接挑战 我们己经进 入了知识经济时代 网络时代 今天的知识就是明天的经济 这就给培养人才的教师提出了新的要求 教育要进一步注重对 学生创新和实践能力的培养 要进一步接受以人为本的理念 进一步从 以教师为中心 向 以学生为中心 以教育为中心 以 学习为中心 方面转变等等 尤其要注重自身素质的不断提高 并做到两个转变 一是由经验型向科研型转变 二是由技能型 向艺术型的转变 在 和谐 互动 探索 创新 的基本教学模 式中不断钻研摸索 逐步形成自己独特的教学风格 迎接 课改 过去有句形象的话 要给学生一杯水 教师必须有一桶水 而在今天仅有一桶水的观念是不够的 要有一缸水 一江水 常新的水 教师除了在自己所教专业方面要做到 知得深 外 还要对其它学科和领域的知识 知得广 大家都知道 二十一 世纪是一个信息化的时代 我们的学生要学会学习 而我们 再也不能只以教育者的身份出现 而应教学相长 在学会工作 的同时 也要学会学习 加强自己各方面的素质 不断地给自 己增添燃料 储备能量 使自己不断完善 充实自我 必须形 成终身教育的观念 只有这样 才能自信地面对学生 叶圣陶 说过 他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术 最要紧的 是看学生 而不是光看老师讲课 一堂课究竟怎么上 传统教 学中教师是课堂的中心 教师牵着学生走 学生围绕教师转 长此以往 学生习惯被动地学习 学习的主动性也渐渐丧失 显然 这种以教师 讲 为中心的教学 是不利学生的潜能开发 和身心发展的 比如常见的语文阅读教学 教师过多的讲解 分析和说明常使学生感到枯燥乏味 从而丧失了学习的积极性 这种现象产生的原因 从教学观念上来看 教师仍然把自己作 为教学的中心 担心学生读不懂课文 于是就包办代替 结果 适得其反 在 21 世纪的教学过程中 教给学生科学的思考方法 将比简单的传授知识更重要 方法可以使学生受用终身 也可 以使学生在某种程度上超过教师 在本世纪 传统的师生关系 将发生变化 教师将更多的在思维方式与知识的导向性上给学 生以指点 教育不能再象以往那样 只会知乎者也 再也不是 灌输 不是表演 是以学生发展为本 让学生学会学习 学会 创造 学会共同生活 学会审美 形成可持续发展的教育 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 机会总是给那些有准备的头 脑 总之 今天要做一位合格的老师 必须学习 学习 再学 习 不断进取 不断攀登 与时俱进 才能去迎接一个新的挑 战 校长师德师风心得体会校长师德师风心得体会 二二 近日 学校利用政治学习的时间 组织全体教师观看了关 于教师职业道德教育的系列教学片 师德启思录 中的第七集 廉洁从教 以身作则 我看了以后 感慨颇多 心情很不 平静 特别是胡安梅 包全杰等农村教师身上表现出的高尚道 德风范 更使我感动不已 湖北山区的胡安梅老师 她在父亲病逝后 继承父亲的遗 愿 义无返顾地当上了民办教师 她一家住在四面透风的土房 中 没有条件改善生活 她虽然家境贫寒 但她毫无保留地把 自己极少的工资捐献出来 为学生交学费 买书本 长期以来 她有无数机会走出大山 到大城市里去挣钱 但是她舍不得孩 子们 她不想让山里娃世世代代都是文盲 孩子辍学 她就跑遍 大山的每一道山梁 每一个角落 苦口婆心地劝说家长让孩子 们上课 用一片赤诚之心换来家长的理解和支持 默默地用自 己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代 当全国各地的达三万多元的捐款寄来后 胡安梅没有只想 到自己脱贫 而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站 设立 胡 安梅教育基金 以奖励那些扎根山村教育的老师们 全国优秀师德标兵 辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰 从教几十年如一日 尽职尽责 呕心沥血 锐意进取 勇于创 新 积极进行教育教学改革 大力推进素质教育 取得了显著 的成果 他艰苦奋斗 励精图治 坚持不懈地改善办学条件 把 一所普通小学建设成享誉八方的示范学校 他生活简朴 廉洁从 教 克己奉公 言传身教地培养出了一支思想好 业务精 素 质高的教师队伍 把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民 的教育事业 包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教 师的敬仰 而且得到了广大人民群众的高度赞誉 穷且益坚 不坠青云之志 像胡安梅 包全杰等这些诚 实质朴的人民教师 表现出了高尚的品德和顽强的意志 无私 奉献 默默无闻 把自己一生的心血和力量献给教育事业 他 们的身上闪烁着师德的绚烂光辉 校长师德师风心得体会校长师德师风心得体会 三三 近期 单位组织教职工系统学习 教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 等相关法律法规 并开展了形式 多样 成效显著的师德师风活动 我受益匪浅 为了更好地促 进自我管理能力的提高 服务全校师生 领导学校不断发展 现谈谈我的心得体会 一 摆正位置 树立正确的校长观 对教师而言 校长 是学校的领导 是管理者 对我而言 校长 是学识 水平 能力的综合象征 是教师队伍的 领头雁 从某个角度来说 一个好校长就是一所好学校 担任 校长 这一职位以来 我坚持模范作用 合理安排工 作 不少事情亲力亲为 这样一来 提高了教职员工的积极性 他们意识到领导并不是高高在上 指手画脚的人 而是真正热 爱学校 热爱教育的 这样一来 教师们也乐意齐心协力 发 挥主观能动性 确保出色地完成各项教育 教学任务 教师的言行对学生的思想 行为和品质具有潜移默化的影 响 教师的一言一行 学生均喜欢模仿 这将给学生成长带来 一生的影响 我的模范作用在教师队伍中产生了积极的影响 教师懂得了时时刻刻为学生做出好的榜样 凡要求学生要做到 的 自己首先做到 这样一来 师生上下形成了良性循环 效 果良好 二 以人为本 树立科学的管理观 一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力 凝聚力和感 召力 使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具 体工作中 实践校长的办学思想 实现校长的办学目标 教育发展教师为本 教师素质师德为首 作为领导者 我坚持 以制度为纲 以人性化管理为本 的管理模式 把对教 师 学生的管理放在第一位 时刻关心教师 学生 努力营造 一种既严格管理又有利于教师成长 发挥才干的公平 公正 积极上进的和谐的人际环境 把学校建设成教师思想交流 学 术交流 情感交流和精神交流的磁力场 用制度管人 管事 并在工作中结合实际不断以予充实 现在 学校的规章制度已经内化为教师的自学行为 而不是有 形的约束 进而使每位教师在学校的各个岗位 各个层次上发 挥最大的潜能 达到最佳的效能 三 转变观念 树立全面的评价观 学校对教师的评价直接决定教师的价值取向和具体的教育 教学行为 单纯地看分数论高低很容易引发教师的功利主义和 教师之间的不正当竞争 削弱教师的团队意识和无私奉献精神 而功利主义必然导致教育的短期行为 对学生 学校的发展均 是无益有害的 我深深地体会到 作为一名校长 必须致力于建设一种鼓 励教师的教育观念 基本素质 教育教学能力 业务学习 工 作业绩和敬业精神等多方面对教师进行综合评价 建立 以师德 为先导 以实绩为主导 以科研为向导 的评价机制 把评价重 点放在课堂教学质量 落实到科目教学的实效上 以确保评价 的公正性 科学性和激励性 我从不以成绩的好坏来判断一个 教师是否优秀 而是以教师德育 能力与发展潜质等为依据 积极培养优秀教师 对待学生 我也给予积极的评价 我们要与学生平等相待 不能将学生随便呵斥 只有我们把学生看重了 学生得到老师 的尊重了 他们才会尊重老师 愿意学习这个老师所传授的各 种知识 我要求教师们秉持着 爱生如子 谆谆教导 的原则进 行教学教育 五年二班有一个男生 由于家庭教育不到位 行 为散漫 纪律性差 令班主任和科任感到头疼 根据老师的反 映 我找来该同学进行谈话 了解情况 起初 他极不配合 心里显得害怕 我多次找他聊天 肯定了他的优点 委婉地指 出了他的不足之处 一段时间下来 他的坏习惯明显减少了 在我的一再关注与鼓励之下 如今他有了明显的进步 我想 如果一味地否定他 他是不可能会进步的 总之 师德师风活动让我对自己的定位更加清晰 在管理 领导上有了更深刻的思考与感悟 教育无小事 我将不断完善 自我 提高管理能力 坚持以身作则 积极推动学校迈向未来 校长师德师风心得体会校长师德师风心得体会 四四 好的师德师风的一个具体表现 就是师生之间保持一种人 格上的平等 相互学习 相互尊重 为人师 不仅要对学生负 责 也要对社会负责 对科学负责 在教育教学过程中 不断 丰富自身学识 努力提高自身能力 业务水平 严格执行师德 师规 有高度的事业心 责任心 爱岗敬业 坚持 一切为了学 生 为了学生的一切 树立正确的人才观 重视对每个学生的 全面素质和良好个性的培养 不用学习成绩作为唯一标准来衡 量学生 与每一个学生建立平等 和谐 融洽 相互尊重的关 系 关心每一个学生 尊重每一个学生的人格 努力发现和开 发每一个学生的潜在优秀品质 坚持做到不体罚或变相体罚学 生 正确处理教师与学生家长的关系 在与家长联系上相互探 究如何使学生发展的方法 措施 在交往中不收礼 不吃请 不叫家长办事 不进行有偿家教 赢得了广大学生家长的普遍 赞许 在教育教学过程中 利用学科特点加强对学生的思想教 育 提高他们的思想政治素质 激发他们的学习积极性 努力 提高教育教学质量 通过学习 报告 我体会到师风师德建设是教育行风建 设的一项重要内容 它直接关系到教育质量的优劣和学生能否 成为全面发展的一代新人 我们着重做好以下几件工作 一 加强教师队伍建设 突出师风师德教育 首先 把加强学习 加强教育 提高认识作为师德建设的 政治基础 建立 心灵对话 的师德之星评比制度 即 师德之星 评比 大力宣扬教育岗位成绩突出 师德高尚的先进典型 形 成正面的舆论导向和师德建设良好的氛围 从而使师德教育不 但在教育者 教师 也在监督者 社会 头脑中扎根 保证师德建 设健康进行 其次是抓制度建设 尤其是师德效能制度建设 要求从各自实际出发 通过教代会 经过充分民主酝酿 制定 师德规范的实施意见 对 尊重学生家长 不收礼 不吃请 不 叫家长办私事 等大制度上没有的琐事 明确予以规定 以 教师公开承诺 师德公约 形式向社会公布 并且明确这些规 定是当一个普通教师的最低标准 是起码的职业道德要求 在 此基础上 建立教师 服务学生 服务家长 服务社会 的要求 更高的师德效能制度 再次是建立必要的 培训机制 奖惩机 制和监督机制 二 规范管理 狠刹乱收费 1 建章立制 使收费管理工作法制化 规范化 为进一步加强对学校收费的管理 加大收费整改工作力度 建立健全政务公开和校务公开制度 加强外部监督和内部制约 强调收费工作先公开后收费 切实增加收费工作的透明度并接 受社会和家长的监督 一是继续坚持统收统支原则 实行预算 外资金收支两条线管理 健全财务和收费管理制度 严肃财经 纪律 二是加强业务指导 不断提高财务人员的业务素质 三 是贯彻落实 中小学校财务制度 罗浮中学财务管理制度 等 健全内部管理制度 四是加强内部审计工作 由校长室工 会具体负责组织审计小组对学校的财务收支活动进行审计 认 真自查自纠 2 落实责任 加大查处违纪力度 首先要建立健全收费管理责任制 校长为学校财务管理工 作的第一责任人 对学校财务管理工作负全责 同时落实谁出 问题 追究谁的责任 第二 进一步健全校务公开制度 把学 校一切收费列入校务公开的一项主要内容 推进财务工作民主 管理 第三 加强群众来访和信访件的查处力度 发现违规收 费行为 一经查实 切实按规定从严查处 第四 要对每学期 的收费情况进行 回头看 认真开展自查自纠 把违规收费行 为消灭在萌芽之中 3 标本兼治 防止反弹 1 加强学校代办项目管理工作 为减少学校不必要开支 杜绝多头征订教学用书 切实减轻学生课业负担和学生家长经 济负担 凡擅自征订者 其征订收费视为乱收费 2 建立扶贫助学制度