人教版第18课《借生日》教案（2课时）

第 1 页 共 6 页 人教版第人教版第 1818 课课 借生日借生日 教案 教案 2 2 课时 课时 人教版第 18 课 借生日 教案 借生日 是小学语文一年级上册的一篇课文 课文说了家庭生活中的一个小故事 小云生日那天 妈妈送她一只布熊 因为妈妈总是忘记自己的生日 小云就想把生日借给妈妈 并将布熊送给妈妈 全文 语言浅显 体现了母女真情 1 认识 12 个生字 会写 今 止 雨 两 4 个字 认识两个偏旁 方 饣 2 正确 流利地朗读课文 3 了解课文内容 知道小云把生日借给妈妈的原 因 识字 写字和朗读课文 从故事中感受母女间的 情感 知道小云把生日借给妈妈的原因 课件 生字词卡片 2 课时 1 播放 生日歌 知道这是什么歌吗 第 2 页 共 6 页 2 你们知道自己是哪天过生日吗 都是怎么过的 3 师 过生日是每个人最快乐 最幸福 最难忘 的一天 可是有人却要把自己的生日借给别人 平时 我们只听说过借东西 听说过借生日吗 今天 我们 就来学习第 18 课 借生日 4 板书课题 齐读 5 质疑 看到这个题目 你想知道什么 二 初读课文 自学生字 1 学生自读课文 要求读准字音 把课文中的生 字标出来 拼读几遍 2 出示生字新词 自主识字 注意读准 正 怎 饭 放 礼 拿 等字 的字音 3 交流识字方法 说说记住了哪些字 怎么记住 的 熟字加一部分或换一部分的方法来识记 巾 布 方 放 能 熊 视 礼 想 怎 通过识记 饭 放 认识新偏旁 饣 方 4 检查读课文情况 说说你读明白了什么 5 解决问题 课文中谁把生日借给谁 为什么要 借生日 三 细读课文 感悟亲情 第 3 页 共 6 页 1 感悟第一自然段 自读 看看你知道了什么 小云醒来发现枕头边有一只可爱的布熊 她的心 情怎么样 指导读出这种心情 2 感悟第二自然段 过渡 这只布熊是从哪儿来的呢 指名读第二段 你们有什么问题想问吗 学生质疑 全班交流 a 布熊是怎么来到小云的枕头边的 b 妈妈为什么从来不过生日 从来 是什么意 思 c 妈妈真的忘了自己的生日吗 你是怎么知道的 d 总结 妈妈心里只想到小云 而从不想自己 这是多么伟大无私的母爱啊 指导朗读 指名读 分角色朗读 3 感悟第三 四自然段 过渡 小云收到礼物后会想些什么 又是怎么做 的 小声读三四自然段 小云是怎么做的 第 4 页 共 6 页 妈妈发现布熊在自己的包里 正要拿出来 小云 是怎么做的 又是怎么说的 总是 是什么意思 她 说的话是什么意思 小云为什么把生日借给妈妈 交流 小云把生日借给妈妈前 心里会想些什么 妈妈听到小云要把生日借给她 会对小云说什么 生活中 我们的妈妈也无时无刻地爱着我们 关 心着我们 你体会到了吗 你从哪些小事中感受到妈 妈对你的爱了 四 朗读全文 拓展延伸 1 朗读课文 体会妈妈对小云的关爱和小云对妈 妈的爱 读后说说 你觉得小云是一个怎样的孩子 2 总结 老师相信 你们都能像小云一样 成为 一个孝顺父母的好孩子 3 议一议 如果你的爸爸妈妈也常常忘了自己的 生日 没有给自己过生日 你还有更好的办法吗 五 布置作业 1 朗读课文并背诵 2 扩展活动 做生日卡 你知道爸爸妈妈的生日吗 爷爷奶奶 的生日吗 要记住家长的生日也不容易 老师建议大 家做一张生日卡 写上全家人的生日 这样我们就不 第 5 页 共 6 页 会忘记他们的生日 就可以他们生日到来时 送上暖 暖的祝福了 第二课时 1 朗读课文 说说你通过这篇课文你懂得了什么 2 认读生字 二 指导写字 1 出示 我会写 的字 今 正 雨 两 认读 组词 2 观察每个字在田字格中的位置 让学生说说自 己的发现 3 示范写 边写边指导 引导学生观察 教师有重点地指导 今 指导写好 人字头 撇尖低 捺脚稍高 开口度大 撇捺相接处以及点和横折收笔处 都在竖 中线上 雨 最后四 点 左右对称 如隔窗看檐下的 雨水均匀滴下 两 人 的 捺 均变为 点 注意区别 雨 和 两 4 念笔画 笔顺 学生描红练习书写 教师个别指导 三 积累拓展 第 6 页 共 6 页 1 巩固生字 放 布 熊 快 怎 饭 班 拿 正 礼 物 今 2 课后练习