三顾茅庐 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 三顾茅庐三顾茅庐 教案教学设计教案教学设计 三顾茅庐 一 教学目标 1 学会 6 个生字 理解 仰慕 傲慢 光临 辅佐 等词语的意思 2 能给课文分段 说说段落大意 概括课文的 主要内容 3 能分辨课文的详略 并认识这样的详略处理 能突出刘备礼贤下士的精神 二 教学重点 让学生在课文中找出描写刘备的言行 理解刘备 荒请诸葛亮出山的诚意 三 教学难点 认识课文对张飞的描写来突出刘备的为人 四 教学时间 3 课时 五 教学过程 第一教时 一 教学要点 整体了解课文 找出刘备第三次拜访诸葛亮起迄 并学习这一段落 第 2 页 共 5 页 二 教学重点 让学生理解刘备求贤若渴 虚心求教 礼贤下士 的精神 三 教学过程 导入 东汉末年 战火纷飞 群雄纷争 是一个英雄辈 出的时代 正因为这个伟大的时代造就一部伟大的文 学作品 那就是 三国演义 今天这节课我们将一起学习发生在那个时代的一 个故事 节选自 三国演义 它就是 三顾茅庐 揭题 三顾茅庐 并齐读课题 大家自由地读课文 要求 1 读准生字 2 读通课文 3 想一想课文主要写了什么 读后检查 1 指名读生字 2 指名分节读课 文 3 提问 A 课文记叙了刘备 请出山 的故事 B 解释 顾 C 课文提到了哪些人物 古人很 有趣 除了他的姓和名 你还知道他的字吗 4 刘备为什么要三顾茅庐 A 指名回答 B 齐读课文第一句话 再次读课文 课文的哪能几自然段写三顾茅庐 第 3 页 共 5 页 同桌讨论指名回答 学习第三 六自然段 1 师 时间过得很快 寒冬刚过 早春来临 刘备打算第三次拜访孔明 说明什么 2 要求学生自读课文用 划出表示刘备有诚 意的句子 3 学习汇报 出示三人第三次到了隆中 离诸葛亮的草屋还有 半里多地 刘备就下马步行 刘备吩咐两个弟弟在门外等着自己轻轻地走过去 恭恭敬敬地站立在房门台阶下等孔明醒来 刘备大声自责说 你怎么如此无礼 这回不用 你去了 只让云长我一起去 刘备说 你一起去也行 但要懂得礼节 4 齐读上述几句话 5 师 刘备此时就直愣愣地站着呢 当时刘备 会想一些什么 生 刘备会想 待会儿见面该怎么说呢 我怎么样才能让诸葛亮相信我的诚心诚意 帮助 我完成大业呢 他在想 我以第三次来了 诸葛亮这回该跟我走 了吧 第 4 页 共 5 页 为了诸葛亮 已经连张飞都骂了 我的心真得够 诚了 诸葛亮就是一块石头 也地感动了 小结 这叫精诚所至 金石为开 过渡 刘备站在门外 过了好长时间 诸葛亮醒 他怎么样做 出示 刘备赶紧下拜说 久闻先生大名 曾经 两次谒见 都没有遇到 问 你们知道刘备是什么人吗 大将军汉朝的皇 叔 师 对 刘备是皇亲国戚 人称刘皇叔 他竟然 给诸葛亮下跪 诸葛亮是什么人 回答 xx 普通百姓 师 用张飞的话说 他是 一个村夫 现在刘 备竟然给诸葛亮下跪 足可以感动 天地 过渡 刘备冒着春寒 三顾茅庐 还有半夜里就 早早的下马步行 还在房门外恭候多时 终于见到诸 葛亮 赶紧下拜 现在 你是诸葛亮 你耳闻目睹 了刘备的所作所为 你会怎么想 学生回答 刘备对我可是一片诚意 刘备对我这么诚心 我在他手下做官 要比我现 在有趣 第 5 页 共 5 页 提问 这个故事中的关键人物是谁 刘备 既然写刘备诚心诚意请诸葛亮出山 为什么课文 几处写到张飞呢 请把课文写张飞的语句划出来读一 读 体会一下 张飞说 哥哥不用去了 我用一条绳子诸葛亮 捆来就是了 见刘备还站着等 张飞气极了 对关羽说 这 个先生怎么这样傲慢 等我到草屋后面放一把火 看 他起不起来 分角色朗读 刘备 张飞 诸葛亮 作者 表演 刘备 张飞 诸葛亮