幼儿园礼仪表扬信范文_第1页
幼儿园礼仪表扬信范文_第2页
幼儿园礼仪表扬信范文_第3页
幼儿园礼仪表扬信范文_第4页
幼儿园礼仪表扬信范文_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园礼仪表扬信范文幼儿园礼仪表扬信范文 表扬信是表示赞扬与称颂的一种专用书信体文书 你知道幼儿 园礼仪表扬信是怎样写吗 下面就让带大家看看一系列的幼儿园礼仪 表扬信 望大家采纳 幼儿园礼仪表扬信范文篇一 尊敬的老师 首先对两位老师表示感谢 你们辛苦了 日历即将翻开新的一页 不知不觉 我们的儿子任天煜在你们 精心的照顾下 已经开始了他入幼托班的第二学期的学习 回想这 半年以来 从儿子大声哭着不肯入园 到今天他无比高兴地融入幼 儿园快乐的集体生活 多少的酸甜苦辣 多少的焦虑迟疑 是你们 一直在陪着我们见证着孩子的成长 从他穿着开档裤 经常尿湿裤 子 吃饭要人追着喂 到现在的生活基本能自理 甚至还能教育我 们 不能乱仍东西 吃饭要洗手 我知道这和你们的努力分不开 记 得刚入园的第一天 我是那么的忐忑 对于一个一直在父母身边仅 两岁多的孩子来说 让他独自一人去面对一个陌生的环境 去和老 师 同学一起学习 生活 开始他人生的一个新起点 我们做父母 的是那么地激动与高兴 却又充满着不安和担心 作为一个孩子的家长 我深知照料幼小孩子的艰辛 对于自己 唯一的孩子第一次离开父母 开始我也很不放心 可是正是你们的 细心和耐心让我真的放了心 我看见了你们是怎样百般耐心地安抚 新入园的孩子 你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭 你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手 帮助他建立良好的生活习惯 在送宝宝的时候我们看见过你们带孩子活动 你们一手抱着新入园 大哭着的孩子 一手牵着依恋着老师的孩子 嘴里还不停地招呼着 四处乱跑 不听话的孩子 你们的表现让我这个孩子家长自愧不如 你们的付出让我们真的彻底放了心 从宝宝每天回家时开心的笑容 从每周的细致的主题教学安排 从我们首次参加的家长会 从收到的漂亮的宝宝新年照片 我们知 道 为了给孩子一个好的启蒙教育 为了孩子的不断成长 你们一 直在努力 虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期 但是从跟老师 们的接触 以及孩子的表述中 我们都深深地感到老师对他付出的 关怀与爱 天煜会给我们表演老师教的儿歌 会说说他的发型帅 会说教歌曲了 会说老师帮他吃饭 等等等等 孩子谈起老师时的 口气 亲切 自然 好像说起家人一样 这让我们深深地觉得 老 师们是在用爱浇灌这些小苗苗 有件事情是要对老师表达感谢的 天煜性格比较胆小爱哭 遇 到一点点很小的事情就爱用哭来表达 很长的时间里我都很苦恼 不知道该怎样去帮助他养成一个坚强乐观的性格 作为一个男孩这 样的性格是多么的重要啊 自从入园至今 这个胆小的 小哭包 已 经成为了一个坚强的小小男子汉 看着宝宝一点点的进步着 成长着 从一个呀呀学语步履蹒跚的 小哭包 到现在礼貌懂事的小小男子 汉 他这些所有的进步 都和你们的教育密不可分 我只想写下我 的感激 轻轻说一声 老师 您辛苦了 你们给予任天煜的东西 很多都是处于家长角色的我们做不到的 从这个角度讲 老师就是 在育人 给予学生第二次生命 我想 我的感激和感动很难用言语来表达清楚 做教育 需要 一种热情 不带任何功利色彩和利益计算的热情 对孩子的爱和对 社会的责任 我们飞机班的老师做到了 在这个新的学年里 宝宝更多的给了我们惊喜 他每天都主动 要求上幼儿园 并且从未哭过 此举让我们惊讶不已 现在 更多 时候他已能独自吃饭 在老师的帮助下 在幼儿园香甜的睡午觉 我 们知道那有多难 自己上厕所 回家后 表演在幼儿园学到的本领 最让我们高兴的是那天他告诉我们 他有两个好朋友 他已融入到 了飞机班这个集体中去了 并开始交朋友了 每一天 我们都发现任天煜的成长和进步 在孩子的成长进步 背后 是老师的辛勤劳动和付出 还要感谢的是 飞机班里扎着马 尾巴 宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨 她也给予了宝宝生活上无 微不至的细心照顾和关爱 再此 我也要真诚的说声 谢谢 再次衷心感谢陈老师 张老师 还有给予任天煜能够进入这样 一个环境舒适教学优良幼儿园机会的校长 我期待着 我的宝宝在竹 园幼儿园飞机班树立良好的生活学习习惯 为未来的迎风翱翔打下 最坚实的基础 此致 敬礼 幼儿园礼仪表扬信范文篇二 一班全体老师并园领导 我是一班甜甜小朋友的妈妈 转眼孩子即将告别幼儿园的时光步 入学校 不舍的情绪开始涌上心头 我和一班其它家长一样 觉得我 们的孩子很幸运 遇到了一班很好的老师 我想这是孩子的整个人生 中一个幸运的起步 心中充满感谢 提笔写下感谢信 用文字来记 录和见证 老师们 感谢你们用心教授孩子们的知识 进入一班的第一堂课 让我记忆很深刻 三位老师有思想 有方法 有能力 之前 相信 很多家长都和我一样有很多顾虑 谁家的孩子在别家幼儿园学英语 呢 谁家的孩子会做很多算术题 有的甚至还教授珠心算 呢 而家长会上的沟通让我发现 老师把学前班的知识 教授放在孩子整个成长阶段的需要来考量计划 扎实学习学龄前儿 童该学的知识 为入学打下坚实的必需能力基础 让我们的孩子不 学习与年龄不相符合的 知识 不耗费童年宝贵的玩耍时间 我的顾 虑顿时放下 而在接下来每一天循序渐进的学习 孩子每一天的细 微变化和进步让我会和同龄的妈妈交流 一定要把孩子送来政府机 关幼儿园 这里的教学方法不激进 不消极 做到了 适合 二字 老师们 感谢你们用心养成孩子们的习惯 进入一班后 不允许 孩子带玩具去幼儿园 建议孩子们的书包 笔袋 橡皮 铅笔尽量 简洁不花哨 开始的时候 我不以为然 而后慢慢明白 不带玩具 和学习用具简洁的要求是出于让孩子在老师教课的时候不分心去做 不自控的小动作 更值得推崇的是老师反复强调要带两本课外书去 幼儿园 互相交换着看 而这个小要求 带来了孩子明显的变化 以前吃完饭或无事的时候 孩子就东蹭西摸 而今年 随着孩子阅 读能力的增强 一有空闲时间 孩子就会自己去找来一本书坐下来 安静的看 有一天更自豪的告述我 妈妈 我自己可以看完一本书 了 尽管是一本很薄很薄的带拼音的书 但我和孩子的自豪和满足 感是一样的 我想这个小小的变化就是因为老师带两本课外书的小小 要求而产生的 很多育儿的书里都反复强调阅读的习惯将深远影响 孩子的生活学习习惯 真的感谢老师在孩子这么小的时候就看似不经 意 其实用心良苦的培养他们这么好的习惯 老师们 感谢你们用心照顾孩子们的生活 在一次因中途有事接 孩子回家时 我观察到孩子们吃午饭时有一个细节 老师说从 2 组 的小朋友开始排队拿饭 然后 4 组 1 组 站在窗外等 候孩子的我很奇怪为什么不按顺序拿饭呢 随后 我听到老师说了一 声 2 组 4 组的小朋友们吃得慢先拿 快点加油哟 我顿时明白 老师 观察到 2 组 4 组的两个组的多数小朋友因吃饭慢开始就让他们先拿 当时我心里一阵悸动 更是深深感动 真的非常感谢老师连这个小细 节都如此用心的安排考虑 平日里 当我担心天气忽冷忽热想孩子 会不适应时 孩子会像模像样的告诉我 老师说了穿四件衣服的小朋 友 活动时候就脱一件 三件不脱 当我担心孩子会被蚊子叮咬时 候 孩子像模像样的告诉我 老师说了带一瓶防蚊液 午睡前拿出来 喷一下 真的非常感谢老师对孩子生活起居的照顾 竟然把心操 在做父母的前面 许许多多的小细节让我对老师们充满尊敬和感谢 必须检讨自己 工作忙起来我去幼儿园和老师的交流非常少 但从孩子回来相处时 变化我却日日累积着对老师们的感谢 我觉得无以回报 所以写下感 谢信致老师 虽平日未曾言谢 但这份师恩将在我们心中长存 真 诚感谢 最后祝愿三位亲爱的老师 身体健康 生活幸福 永远美丽 祝 愿市政府机关幼儿园欣欣向荣 越办越好 甜甜妈妈 二 xx 年六月 幼儿园礼仪表扬信范文篇三 尊敬的成园长 中二班的三位教师 您们好 师畅来到实验幼儿园快两年了 短短的两年时间 一晃眨眼而 过 如果用年来衡量 那是一位数 用月来衡量 那是两位数 用 日来衡量 那是三位数 写一个一位数 两位数或者三位数 只需 要几秒钟 可是那七百多个日子呀 三位教师在师畅身上花费的心 思 那是用语言无法形容的 多少个日月 陪伴孩子最多的是您们 多少个小时 与孩子朝夕 相处的是您们 我不知道该怎么表达我对您们的感谢 千言万语汇 成一句话 三位老师 您们辛苦了 有了您们 我们真的感到幸福 孩 子交给您们 我们真的放心 幼儿园的日子 是孩子成长最快的时期 在幼儿园 有那么多 老师关心 呵护着他 在幼儿园 有那么多老师守护 关注着他 他 在一天天的进步 他在一天天的懂事 跟妈妈说的最多的一句话 妈妈 我爱你 跟爸爸说的最有分量的一句话 等我长大了 给你们 买巧克力 给你们买棒棒糖 童言 他站在自己的立场上 把自己 最喜欢的东西送给我们 我们怎么能够不感动 我们做家长的 看在眼 里喜在心里 早上去幼儿园 师畅见到老师的第一句高声的问候语 园长老 师好 老师好 深深地触动着我 两年的时间 实验幼儿园中二班的老 师们 竟然把我的儿子由原来的不喜欢说话 见到生人就躲 变为 现在能够大方清晰 清楚地说出每一句话 这是一个天翻地覆的变 化 也可以说是一个奇迹 儿子会说儿歌了 这对于不善于表现 不善于言谈的他来说 那是多么的不容易 每天他都拉着我的手 嘴里一直念念不忘 一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论