



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中小学生网络使用情况学校调查问卷说明:贵校所提供的信息将对我县决策部门、教育行政部门制定相关政策,对学校、老师、家长更好的引导学生正确使用网络,对学生如何处理信息条件下理性使用网络,助力兰考教育发展、学生健康成长,起到重要参考作用,请贵校务必务必指派责任心强、了解情况的老师、领导认真、如实填写。本问卷不牵涉评比,不评价,不排名。1、贵校是一所A、高中 B 、初中C、小学D、九年一贯制E、十二年一贯制2、贵校位置在A、城区B、农村C、成乡结合部 D、旧城改造后的安置区3、贵校性质是A、公办学校B、民办学校4、贵校规模规模多大A、300人以下 B、300-500人 C、500-1000人 D、1000人以上5、贵校管理模式A、全封闭、寄宿 B、走读 C、半封闭 D、白天封闭、不寄宿6、贵校有微机室没有A、按规定配备 B、有,配备不足 C、没有专门的微机室 D、没有7、贵校有专任微机教师没有A、足够 B、有,数量不够 C、没有8、贵校能按国家规定开好微机课吗A、按规定开设 B、开了,课时不足 C、没有 D做过这方面的讲座9、贵校学生家庭拥有电脑情况A、基本都有 B、80%以上有 C、50%-80%有 D、不了解10、贵校学生携带智能手机情况A基本都带 B大部分带 C大部分是儿童手机或老年机 D基本没有11、贵校学生在电脑上、手机主要做些什么?A、查找学习资料B、玩游戏C、聊天、交友D、阅读新闻E、收发电子邮件F、听乐G、看电影H、其他12、贵校对学生使用手机的态度是A、严禁携带 B、睁一只眼闭一只眼C、查到会处理 D、没有相关规定13、学生携带手机给学校管理带来哪些影响(可多选)A、方便学生和家长交流 B、就寝管理困难 C、学生谈恋爱的工具 D、约架更隐蔽14、学生携带手机对教学的影响A、方便学生查找资料 B、方便学生看网上优质教学视频 C、扩大学生阅读量 D、学生做作业从网上下答案 E、考试作弊更严重15、贵校在发现学生带手机是采取的措施是A、销毁B、没收,放假交给学生C、请家长过来,讲清利害关系,交给家长D、不问。16、贵校周边网吧多不,距离如何A、多,距离近B、多,距离远 C、不多,距离近 D、不多,影响较少17、贵校学生上网吧情况如何A、多 B、不太多 C、有,很少 D、没有18、贵校预防学生上网吧A、加大打击力度,发现上网学生待学或劝退B、预防为主,增加值班人员 C、抬高院墙,加强门禁 D、加强教育,讲清网络利弊E、榜样引领,对善于利用网络取得优异成绩的同学加强宣传F、树立反面教材,在往届学生中找由于迷恋网络导致成绩下降甚至辍学的同学现身说法。19、贵校对上网吧学生的处理是A、一经发现,立即开除 B、批评教育,经济处罚 C、回家待学,以观后效 D、没有具体措施20、贵校对网络(电脑上网、智能手机上网)对学生成长总的看法是A、利大于弊 B、弊大于利 C、安全遗患多 D不提倡学生使用网络21、贵校学生家长组成情况是(可多选)A、工作人员多 B、务工人员多 C、隔代监护多 D高学历多E、低学历多22、贵校认为家长对学生网络使用作用如何A、作用很大 B、作用不大 C、引导偏离 D、家长就有网瘾E家长溺爱纵容23、贵校认为政府应当在学生使用网络事情上采取什么措施A、加强对网吧监管,未成年人不得去网吧B、加大对家长培训,让
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论