小学语文教师随笔《月牙湾》教学反思_第1页
小学语文教师随笔《月牙湾》教学反思_第2页
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第 1 页 共 2 页 小学语文教师随笔小学语文教师随笔 月牙湾月牙湾 教学反思教学反思 遗憾 教学中也存在着令我感到遗憾的地方 比 如 比较两组句子 一组是 河水倒映着小桥 绿树 和青山 清清的河水倒映着小桥 绿树和青山 另 一组是 过了桥 是一片农田 过了桥 是一片绿油 油的农田 一部分孩子理解的不透彻 尽管对前面 一组进行了引导 但是还是有点糊涂 班里确实有一 些孩子的理解速度有点慢 总需要我不厌其烦地多讲 几遍 还有 倒映 与 倒影 有点混淆 尽管在识 字 2 中就已经反复举例区分过 但是还是有个别的孩 子难以理解 我想 以后得把多点的时间放在这些不 容易理解的题型上 把多点的时间放在理解速度慢的 孩子身上 有问题尽力解决 我想 总能雨后见彩虹 的 月亮湾 以生动 形象的语言 描绘了一幅秀 丽的田园风光图 展示了社会主义新农村一派生机勃 勃的动人景象 这篇文章是很好的写作范例 所以深 刻了解文章的写作方法就必须先理解课文内容 领会 作者情感 一 图文对照 帮助理解课文内容 二 板书辅助 巩固知识加快背诵 第 2 页 共 2 页
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