课题------第九课-不易场所-绝不进入

课题课题 第九第九课课 不易不易场场所所 绝绝不不进进入入 备课时间备课时间 年年 月月 日日 授授课时间课时间 年年 月月 日日 教学目教学目标标 1 让学生在讨论 调查的基础上 学习发现生 活中的规则 了解与青少年相关的规则 2 引导学生了解歌舞厅 KTV 游戏厅 网吧 等营业性娱乐场所可能给青少年带来的危害 3 增强学生的自律意识教育学生不进入未成年 人不宜进入的娱乐场所 教学重教学重难难点点 1 通过让学生尝试规则的制定 进一步体会规 则的意义 使学生养成遵守规则的意识 2 增强学生的自律意识教育学生不进入未成 年人不宜进入的娱乐场所 教学准教学准备备 图片 教学教学时时数数 一课时 教学教学过过程程 一 激情导课 初步感知 1 改革开放后 各种各样的娱乐场所如雨后春笋 般出现了 丰富了人们的业余生活 刺激了消费筒 身也带来了一些不良的社会影响 许多违法犯罪 案件在娱乐场所发生了 作为当代中学生 我们应 如何名对诱惑 远离娱乐场所 避免受到意外伤害 呢 我们应增强自律意识 自觉不进入未成年人 补补充内容充内容 不宜进入的场所 今天 我们首先共同探讨 哪些 娱乐场所不能进去 为什么 2 播放多媒体课件 出示案例一 案例二 3 从以上两位同学的教训中我们得到的启示是什 么 二 案例分析 深入了解 1 按照课前的安排 通过学生搜集的资料 分组 讨论 分析造成一些娱乐场所安全事故的根本原 因 深化学生对娱乐场所安全隐患的认识 2 通过多媒体课件出示更多的再娱乐场所发生的 事故案例 让学生深入了解给青少年的带来的不 同危害 3 师生归纳 总结 三 学习法律 增强自律 1 投影出示 未成年人保护法 预防未成年人犯 罪法 娱乐场所管理条例 的有关规定资料 教师 指导学生学习 增强学生自律意识 2 教师总结 法律明确规定 未成年人不能进入营 业性娱乐场所 四 正面引导 远离危害 1 投影展示一些公益性场所图片 2 正面引导 组织学生设计一些有益身心健康的 活动 五 活动总结 拓展延伸 1 设计问题 公共认识 可按照拓展延伸的问题 组织学生会回答 2 通过小组讨论 教师进行评价总结 3 设计 倡议书 增强学生自律意识 自觉不进 入未成年人不宜进入的娱乐场所 学生分组设计 按时总结 板板书设计书设计 第九课 不易场所 绝不进入 教学反思教学反思 课题课题 第十第十课课 公共公共场场所所 遵守遵守规则规则 备课时间备课时间 年年 月月 日日 授授课时间课时间 年年 月月 日日 教学目教学目标标 1 知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩 序 知道在公共场所应遵守公共秩序 遵守公共 秩序是有道德的表现 懂得遵守公共秩序是人们 公共生活得以正常进行的保障 2 以遵守公共秩序为荣 愿意自觉遵守公共 秩序 反感不遵守公共秩序的行为 3 自觉遵守公共秩序 做文明顾客 文明乘 客 文明观众 文明游客 见到同学有不遵守公 共秩序的行为能批评 劝阻 教学重教学重难难点 点 教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共生 活的保障 人人都应自觉地遵守公共秩序 自觉遵守公共秩序是一种社会行为 在学校 里指导有一定难度 教学准教学准备备 音频 教学教学时时数数 一课时 教学教学过过程 程 一 谈话导入 使学生初步感知遵守公共 秩序的重要性 补补充内容充内容 想一想 同学们 你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到 公园游玩 到商场去购物 到电影院看电影 公园 商场 电影院等地方是我们大家都可以去的地方 这些大家都可以去的地方叫什么呢 板书 公共场所 2 小组交流 假如你在儿童游乐园排队玩电动马 发现有人 在前面插队 你有什么感受 假如你看电影时 坐在前面的人不时地站起来挡 住你的视线 你又会怎么想 3 小结 在公共场所 如果每个人都是想干什么就干什 么 不顾别人的感受 就会使别人不开心 甚至造 成矛盾 影响大家 因此 在公共场所要有纪律约 束人们的行为 这种纪律要求就叫 公共秩序 板书 公共秩序 师 有了公共秩序 就要求大家去自觉遵守 那 怎样遵守公共秩序呢 板书 自觉遵守 二 激情明理 1 小组讨论 在公共场所大家自觉遵守与不遵 守公共秩序有什么不同的结果呢 提示 在车站 码头上车或上船 在图书馆 阅 览室看书 查资料 2 小结 公共秩序是人们在公共场所正常活动 所需要的 它是人们活动正常进行的重要保证 它 反映了人们的共同要求和愿望 代表了绝大多数 人的共同利益 也是社会文明的标志 三 树立榜样 指导学生行为 师 在遵守公共秩序方面 朱德元帅为我们做 出了好榜样 1 放音频一 朱德元帅自觉遵守公共秩序 2 说一说 战士们为什么要让朱军长先理发 你认为战士们的这种想法对不对 朱德军长会不 会同意 为什么 3 全班交流 4 小结 战士们的想法没有错 朱军长每天都 有许多需要处理的重要的事情 如果插在前面理 发 没有人会反对 而且 战士们都抢着请他先理 但是朱德并没有这样做 他懂得在纪律面前人人 平等 任何人都不能例外 要做到遵守公共秩序就 应为他人着想 从自己做起 自觉遵守 这也是一 个人有道德的表现 板书 为他人着想 从自己做起 师 某部六练的战士们也为我们做出了好榜样 下面让我们继续听故事 5 放音频二 六连战士 听电影 的故事 6 同桌互相说说 1 六连战士们为什么不站起来看电影 2 六连战士既然看不到电影了 站起来走走 随便谈谈话 可以吗 为什么 3 如果战士们向群众要会上级制定给他们的 位置 现场会发生什么情况 7 小结 每个人在公共场所都应该想到公众的 利益 只有大家共同遵守公共秩序 公共场所的活 动才能正常进行 8 在我们的生活中 也有许多自觉遵守公共秩 序的好榜样 谁能来夸夸我们身边的好榜样 四 复习巩固 1 出情境题 1 在商场里 应该怎样做一名文明小顾 客 2 在公共汽车上 应该怎样做一名文明小乘 客 3 在电影院里 应该怎样做一名文明小观 众 4 在公园里 应该怎样做一名文明小游 客 现场采访 你为什么要这样做 不这样做会怎样 2 出示课件 下载 1 小组讨论 制定争做文明顾客 文明观众 文明游客的要求 并把它写出来 每组任选一题 制定 2 全班交流 3 评一评 小组交流 下面这些同学的做法对不对 你对 他们的行为怎样评价 小结 在公共场所 任何人 任何团体不能为了 自己的小集体 损害公众的利益 违反公众活动的 规定 公共场所有安静 有秩序参观的规定 如违 反这些规定 也是不遵守公共秩序的表现 五 全课总结 1 说说自己以后怎样遵守公共秩序 2 小结 公共秩序对我们每个人 对我们的国 家都是非常重要的 它代表了大家共同要求和愿 望 共同利益 是社会文明的标志 是一个人有道 德的表现