八年级下历史与社会第六单元知识要点梳理.docx

八年级历史与社会第六单元知识要点梳理第一课 连通世界的新航路1. 新航路开辟的原因欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽，欧洲的贵族和新兴的资产阶级对货币尤其是黄金的狂热追求，使他们希望在欧洲以外的地方能够攫取黄金。（最根本的原因）欧洲人对东方商品的需求，马可波罗行记中关于东方国家遍地黄金的描述，更激起了人们对东方的向往。（主观原因）土耳其人阻断了传统的东西方商路，很多人迫切希望开辟一条直接通往东方的新商路。2. 最早开辟新航路的国家及原因国家：葡萄牙、西班牙原因：葡萄牙、西班牙位于大西洋沿岸，两国都有一些掌握丰富航海知识和先进的航海技术的航海家，因而在海上探险方面走在了最前面。3. 新航路开辟的过程时间1487-1488年1492年1497-1498年1519-1522年人物迪亚士哥伦布达伽马麦哲伦国别葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙航线西欧-好望角西欧-美洲西欧-好望角-印度洋环球航行支持者葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙4. 新航路开辟的影响正面：新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础；促进国际贸易的发展；世界开始走向整体；促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。负面：新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民、贩卖奴隶，犯下了滔天罪行，造成亚非拉国家长期的落后。第二课 冲破思想的牢笼1. 文艺复兴运动发起的时间：14-16世纪，首先在意大利兴起。2. 文艺复兴的性质：是一次资产阶级的思想解放运动。3. 文艺复兴时期的代表人物及作品但丁：意大利文艺复兴的先驱，代表作神曲。他被称为中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。达芬奇：意大利文艺复兴的艺术巨匠，被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”，代表作有蒙娜丽莎最后的晚餐等。米开朗基罗：意大利文艺复兴时期的画家、雕塑家、建筑师和诗人。代表作大卫西斯廷教堂天顶壁画。莎士比亚：英国杰出的戏剧家和诗人。代表作有喜剧威尼斯商人仲夏夜之梦，悲剧哈姆雷特奥赛罗等。4. 文艺复兴运动的意义：是一次崭新的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。5. 近代科学的诞生 时间：15-17世纪代表人物及主张 哥白尼：波兰科学家，提出“日心说”，认为太阳是宇宙的中心，否定了教会的权威，鼓励人们去探索自然自然规律，被誉为“科学革命的开端”。 布鲁诺：意大利科学家，发展了哥白尼学说，提出宇宙是无限的。 牛顿：英国科学家，提出了万有引力定律，把科学的发展推向了一个新的高峰。 伽利略：意大利物理学家和天文学家，用自制的天文望远镜观察天空，证明了天文学说的正确性。当时人们认为“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。意义：使自然界不再神秘莫测，宇宙奥秘展现在人们面前。旧的观念被打破，科学受到推崇。科学知识得到普及。随着科学的进一步发展，人类迎来了技术发明的高潮。科学的作用：帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学理性的态度看待世界。6. 法国启蒙运动（1） 时间：17-18世纪。18世纪后半期在法国达到顶峰。（2） 代表人物和流派： 伏尔泰：启蒙运动的旗手，提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。同时，伏尔泰反对宗教神权和君主制。 卢梭：提出人民主权思想，认为一切权利属于人民。 孟德斯鸠：反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立”学说。（3） 启蒙运动的意义：启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动，它启迪了人们的思想，动摇了封建统治，不仅为资产阶级革命做了思想和理论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。7. 文艺复兴、启蒙运动、自然科学的比较事件首先兴起主张代表斗争对象文艺复兴意大利人文精神达芬奇、莎士比亚等封建神权启蒙运动法国、英国等理性、天赋人权、三权分立、人民主权伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等自然科学英国、波兰等知识就是力量哥白尼、牛顿等第三课 资产阶级革命：新体制的创立1.英、法、美资产阶级革命列表比较异同英国资产阶级革命法国资产阶级革命美国独立战争不同点重要文件权利法案人权宣言独立宣言重要人物克伦威尔罗伯斯比尔华盛顿政体君主立宪制共和政体共和政体性质一场不彻底的资产阶级革命资产阶级革命，推翻了封建专制制度既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命历史意义揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，是世界近代史的开端结束了法国的封建专制统治，也沉重地打击了欧洲其他国家的封建制度。法国最终确立了共和政体推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立相同点革命原因爆发的原因都是因为资本主义的发展受到阻碍，资产阶级为了掌握政权，发展资本主义而发动革命领导阶级都是由资产阶级领导的革命动力人民群众在革命中都起了推动作用结果相同英法美资产阶级都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展2.法国资产阶级革命与启蒙运动的关系：（1）启蒙思想家伏尔泰认为人一生下来就应该是自由和平等的，人权宣言宣布，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。（2）可以说，启蒙运动为法国大革命做了重要的思想准备，法国大革命是资产阶级启蒙思想的一次伟大实践。综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较一、郑和下西洋与哥伦布航海的比较郑和下西洋哥伦布航海时间1405-1433年1492年目的宣扬国威；加强与海外各国的联系寻找黄金；欧洲对东方贸易的需要；传播基督教船只数量200多艘最少3艘，最多一次17艘船只大小海船长158.8米，宽61.6米长24.5米，宽6米携带货物丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等牲畜、农具、种子、粮食随行人数出海人数最多时达27800人最多一次1000多人规模大小手段和平亲善殖民扩张路线从江苏刘家港出发，经福州、占城（今越南中南部）、满剌加（今马来西亚）、爪哇、榜葛剌（今孟加拉国和印度孟加拉邦一带）、锡兰（今斯里兰卡）、阿拉伯半岛，最远到红海沿岸和非洲东海岸地区从西班牙出发，经加那利群岛、巴哈马群岛、海地岛等岛屿最终到达美洲影响加强了明朝与海外诸国的联系；但也给明朝造成巨大负担，最终导致航海壮举悄然而止使航海事业进一步发展起来，推动西欧资本主义的发展；给拉美人民造成了巨大灾难共同作用加强了世界各地之间的联系二、继承和弘扬郑和精神1.郑和精神：爱国献身精神、科学创新精神、睦邻友好精神，为国家的繁荣富强、为世界和平与发展事业做出自己的贡献。2.郑和没有发现美洲的原因（1）郑和航海主要侧重于政治目的，不像哥伦布等西方航海家的航海活动有持续的经济动因。中国人崇尚和平，没有向海外掠夺财富的欲望，没有征服新领土的野心。（2）从国内经济结构来看，西方商品经济发展迅速，统治者推行重商政策，谋求海外扩张；明朝推行重农抑商传统政策，禁止私人外贸活动。（3）从参与者情况来看，西欧航海活动采取国家与冒险者订立契约的形式，航海活动参与者包括贵族、骑士、教士、商人、下层民众等，社会基础较广泛；郑和下西洋受命于帝王，资金由国库拨支、社会基础狭窄课本习题解答一、 课本第33页1. 你认为欧洲人开辟新航路的主要动机是什么？欧洲人对东方财富的需求，特别是马可波罗行记中关于东方遍地黄金的描述广为流传后，更激起了人们对东方的向往2. 有哪些科技因素促成了新航路的开辟？（1） 西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船，并从意大利人那里学到了大量航海知识。葡萄牙国王拥有一批优秀的船员。（2） 中国发明的指南针已经传入欧洲，并在这个时候普遍应用于航海事业。地球仪、航海地图以及与航海有关的图书为航海准备了技术条件。（3） 古希腊人托勒密的“地圆说”逐渐被人们接受。二、 课本第38页结合上述资料说说，文艺复兴时期的文艺巨匠对人的认识与教会所宣传的思想有什么不同。他们肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从出发，最终一切为了人，这是文艺复兴时期的人文精神，而教会宣传上帝、神的至高无上。三、 课本第40页结合这事例，或者你知道的其他类似事例，说明科学在人类认识自然界的过程中起到的作用。科学可以帮助人类认识自然，揭开自然界的奥秘，从而以科学理性的态度看待世界。四、 课本第45页比较，根据权利法案的规定，革命后英国国王和过去专制君主的权限有哪些不同？国王的权力受到议会的制约，议会成为国家的最高权力机关。五、 课本第50页想一想，人权宣言的内容反映出法国大革命和启蒙运动、美国独立战争之间有什么关系？（1） 法国大革命是在启蒙运动和美国独立战争的影响下爆发的（2） 启蒙思想家伏尔泰认为人一生下来就应该是自由平等的，人权宣言宣布，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。（3） 可以说，启蒙运动为法国大革命做了重要的思想准备，法国大革命是资产阶级启蒙思想的一次伟大实践。六、 课本第56页【自我测评】1.从课文中找出相关内容，填写下来。新航路开辟的正面影响表现促进了人口的迁移欧洲人来到美洲；美利坚民族的形成促进了国际贸易的扩大荷兰是17世纪最发达的商业国家之一，被称为“海上马车夫”促进了物种的流动非洲的咖啡和亚洲的茶叶传到了欧洲，玉米、马铃薯、番茄、花生等从美洲来到亚欧，马牛羊以及橄榄、葡萄从欧洲传到美洲促进了文明的交融很多欧洲学者着迷于中国的儒家伦理和印度宗教促进了科技成果的传播佛郎机和鸟嘴铳通过葡萄牙人传到中国新航路开辟的负面影响结果便于葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲、亚洲进行殖民扩张。他们野蛮地屠杀当地居民，掠夺土地和财富英国成为“日不落”帝国；美国以南的美洲地区成为拉丁美洲，属拉丁语系；掠夺黄金等造成了亚非拉国家的落后与贫穷大量屠杀当地土著居民使印第安人数下降，印第安文明遭到毁灭性的打击贩卖黑人到美洲做奴隶给非洲造成了惨重的损失（16世纪开始）2.根据所学内容，将下列重要人物与成就一一对应起来。但丁神曲 孟德斯鸠三权分立学说 达芬奇蒙娜丽莎 牛顿万有引力定律 莎士比亚哈姆雷特 米开朗基