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第 1 页 共 3 页 本文本文 长春版五年级语文上册长春版五年级语文上册 6 2 6 2 匆匆匆匆 教案教案 所属专题栏目是所属专题栏目是 长春版五年级上长春版五年级上 册语文教案册语文教案 本文所属专题栏目是 教学目标 1 学习生字新词 2 借助注释 理解诗意 体会诗人的思想感情 3 朗读诗歌 读出感情 教学重点 1 借助注释理解诗意 体会思想感情 2 朗读 背诵课文 教学过程 一 揭示课题 明确学习任务 今天我们学习汉代乐府民歌 长歌行 行 是古代诗歌的一种形式 现在我们来学习这首汉代民 歌 二 朗读古诗 1 借助注音 朗读诗歌 2 集体读 小组读 个别读 教师要提示朗读时应注意诗句的停顿和 重音和 第 2 页 共 3 页 节奏 三 小组讨论 尝试理解 1 在预习的基础上 根据书上的注释或理解词 意 2 大家把自己解释的诗句意思拿出来在小组里 交流 然后小组里互相评价 3 从中选出较好的在班上交流 四 班上交流 师生评价 1 由小组推荐较好的同学在班上交流 每一诗 句二至三位同学发言 2 发言后同学互相评价 指出优缺点 3 教师相机进行评价 要切中要点 五 师出示整理后诗句的解释 六 体会诗人的思想感情 归纳总结 1 这首诗最重要的是哪一句诗句 2 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 先指名几位学生说一说 师归纳总结 这首诗通过露珠易逝 花草枯萎和百川归海 说 明了美好时光一去不复返 告诉我们应该珍惜时光 及早努力 不要等到老了再悲伤叹息 七 布
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