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文档简介

1 3 4 4 整式的加减整式的加减 2 天秀中学初一 班 姓名 学号 2005 年 月 日 教学目标 教学目标 1 通过情景问题引入整式的加减运算的化简的必要性 再通过举生 活实例意识到整式加减的生活存在 2 通过对例题的讨论探索 领会整式加减的实质和做题步骤 3 运用所学知识解决一些稍难的逆向思维问题 教学重点 教学重点 去括号及合并同类项 教学难点 教学难点 去括号及合并同类项 教学过程 教学过程 一 情景引入 一 情景引入 问题问题 1 某中学合唱团出场时第一排站了 n 名同学 从第二排起每一排都比前 一排多 1 人 一共站了四排 则该合唱团一共有多少名同学参加演唱 分析 分析 第二 三 四排的人数分别为 n 1 n 2 n 3 因而合唱团的总人数 为 n n 1 n 2 n 3 要把这个式子进一步化简 实际上是要 进行整式的加减运算整式的加减运算 问题问题 2 初一 1 班有 45 位同学 一次秋游活动照合影时需要站成三排 为 了保证每个人都能露脸 请问怎样站才比较合适 我的感想 我的发现 请再举一些有关整式加减的生活实例 整式加减的一般步骤整式加减的一般步骤 1 2 二 例题讲解 二 例题讲解 例 1 求整式与的差 27 2 xx142 2 xx 解 填写根据27 2 xx142 2 xx 22 72241xxxx 2 2 3111xx 例 2 计算 32223 232yxyyxxyy 解 填写根据 32223 232yxyx yxyy 32223 2322yxyx yxyy 22 xyx y 例 3 化简求值 其中 3333 222yxyzxyzyxxyzx x 1 y 2 z 3 解 三 课堂练习三 课堂练习 A 组组 1 填空 1 3x 2x 2 22 32xx 3 4xy 2xy 4 bacacbcba 2 计算 1 2 323232 342yxyxyx 222 2 2 1 2 3 xxx 3 4 121 xx xx21223 5 6 baab323322 22 7453xxxx 3 7 8 223132 22 xxxx 22 232538xxyxyyxy 3 化简求值 1 其中 a 1 22 9124144aaaa 2 其中 2222 91244129babababa 2 1 2 1 ba 3 其中 x 314 222 5323xxxxx B 组组 4 把多项式写成两个整式的和 使其中一个不含字母18126 3223 yxyyxx x 5 已知 求 2222 32 23yxyxnyxyxm 1 m n 2 m n 4 C 组组 6 化简求值 1 其中 222222 222yxxyyx 3 3 1 yx 2 其中 xyxxxy41285 22 2 2 1 yx 3 其中 yxxyxyyx 2222 335 1 2 1 yx 4 其中 22 432235xxxx 2 1 x 5 其中 22
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