中考现代文阅读知识汇编(主要以上海地区教学、考试资料为参考)

2012 届中考语文复习资料修正版 1 中考现代文阅读常用知识汇编中考现代文阅读常用知识汇编 一 基本要点 一 基本要点 1 解题步骤 ABC 三步法 A 粗读 整体感知 B 细读 解题 C 表达 答题 1 整体感知 带着问题阅读 看标题 辨文体 内容 思路 结构 主旨 2 解题分析 a 审题 b 判断题型 c 解题思路 d 联系中心和上 下文的内容分析 答案要点 3 语言规范 语言的表达与语言的组织 力求准确 精练 完整 简洁 答句要简洁明了 完整 表意完整 准确 不是病句 不产生歧义 答案要写成满足简洁 完整 准确要求的朴素的陈述句 注 注 a 审题时要注意题干中的关键字词 限制性条件 b 分析和判断题型从而 明确本类题型的解题思路 d 根据解题思路和上下文分析从而得出答案要点 2 树立整体阅读的思想和整体理解的原则 具体来说 任何问题都要联系中心 和上下文来理解 3 理解文章和解决一般难题 较难的结构题 整体理解 结构分析 结构 是作者思路的外化 具体地说 就是段落 层次及段落间 层次间的 关系 此外 结构上的作用的所有分析点都属于结构范畴 结构分析 就是划分出文章的段落层次 包括全篇的层次 层次内部的层 次 甚至自然段内部的层次 并根据各部分的内容 理清各部分 各层次的关 系 即作者的思路 4 五种表达方式 叙述 记叙 描写 议论 抒情 说明 5 要阅读前 通常要先辨别文体 因为不同的文体 它的文章特点 解题思路 答题规范是不一样的 二 三种文体的交叉部分 二 三种文体的交叉部分 有些题型适用于记叙文 议论文 说明文三种文体 有些题型适用于记叙文 议论文 说明文三种文体 1 1 作用题作用题 1 作用题指的是词语 句子 段落 人物 事件 描写手法 修辞 写作手 法 表达方式 如插叙 倒叙 等在文中的作用在文中的作用 2 作用题的题型有直接型直接型和间接型间接型两类 直接型的作用题 一般问 在文中的作用是什么 间接型的作用题 不直接问作用 但可以转化为问作用 比如 在文中的好处 能不能删去 作者写 的用意 是否重复 等等 3 作用题的广适性 2012 届中考语文复习资料修正版 2 在三种文体中都有运用 题型和解题思路适用于记叙文 议论文 说明 文 作用题有很多的分支类型 词语 句子 段落 人物 描写手法 修辞 写作手法 插叙等在文中的作用都是作用题 4 题型判别 含义 作用 作用 表达作用 表达效果 5 作用的解题思路 三分法 或三分法 或两分法两分法 具体如下 具体如下 内容角度 考虑的是意思 意义或者情感 含义方面的作用 作用题 结构角度 考虑的是文章的架构或上下文连贯性方面的作用 文采角度 考虑的是语言表达方面的特点 作用 一般情况下 如果没有第三种角度 则只有内容 结构两分法 内容与意义有关 跟结构无关 文采与语言表达的效果有关 具体如下 内容角度内容角度 即联系中心和上下文 分析材料与中心之间的关系 1 1 材料对于表现中心的作用 材料对于表现中心的作用 先看 写了什么 再看 本身 有无什么涵义 最后再 点明中心 揭示中心 基 联系中心和上下文联系中心和上下文 看 直接 如如 突出中心 升华中心 本 材料对表现中心的作用 深化主题 点题 等 间接 材料在上下文中的意义 不 直接表现中心 但最 方 终对表现中心起到作用 如如 那 向 分析材料 些绚烂的花儿 相关题目 与中心之 间的关系 2 2 材料从不同角度 材料从不同角度 侧面表现中心 如 侧面表现中心 如 正在逝去的 灵 使中心表现得更全面更充分使中心表现得更全面更充分 丹妙药 极寒天气 会来吗 龙眼与伞 最后一题 拓 公益是展示悲苦的代名词么 展 吴孟超 以心灵温暖心灵 相关题目 3 3 材料更能突出材料更能突出 使中心表现得更加突出 使中心表现得更加突出 方 如 如 母亲的手 相关题目 向 海洋中也有沙漠 相关题目 4 4 有时 材料在内容上仅仅起思路的转折或变化的作用 有时 材料在内容上仅仅起思路的转折或变化的作用 如 如 失帽记 的相关题目 注 注 点题 点明题目的含义 点题属于内容内容方面的作用 点题的类型有开 篇点题 文末点题等 如果位于开头的句 段有奠定全文感情基调的作用 那么再答内容上的 作用时还要加上 奠定了全文 的感情基调 如如 歌 一条无尽的路 相 关题目 结构角度结构角度 只与文章的组织架构有关 过渡 承上启下 铺垫 伏笔 引出下文 照应 呼应 统领全篇 总起全文 总结全文 收束全篇 线 索 使文章结构严谨 或 使上下文浑然一体 位于开头部分开头部分的 在结构上的作用可能会有 统领全篇 总起全文 引 出下文 为下文作铺垫 或埋伏笔 照应文题等 2012 届中考语文复习资料修正版 3 位于中间部分中间部分的 在结构上的作用可能会有 引出下文 为下文作铺垫 或埋伏笔 照应 或呼应 过渡 承上启下 等 位于结尾部分结尾部分的 在结构上的作用可能会有 总结全文 收束全篇 照 应上文 照应文题 照应开头 首尾呼应 呼应文题 呼应上文等 在回答结构上的作用时 一定要具体 不同笼统 如 比如引出下文 要回答出引出下文的什么引出下文的什么 比如为下文作铺垫 要回答出为下文写什么作铺垫 比如照应 要答出与哪个地方的语句相照应 等等 词语解释 文章结构 指的是文章的思路 包括段落之间的关系 层次 及层次间的关系 过渡 铺垫 线索等结构上的作用 如上文所述 对于所有文章 包括记叙文 议论文 说明文 而言 一般意义上的段 落之间的关系只有三种 总分关系 含总分 分总 总分总 并列关系 递进 关系 几点重要的区别 铺垫与伏笔 铺垫是对行将来临的事物的衬托 铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染 可以说是 显性显性 的 如 如 上文写 天下雨 路滑 就是下文写 骑车摔倒 作铺垫 伏笔是在前段里为后段所作的提示或暗示 伏笔言语不多且有隐含性 可以 说是 隐性隐性 的 如 如 上文写 昨天我看到他时 他脸色黑得怕人 下文写 听说 昨天晚 上他去世了 上文就有为下文暗示的伏笔作用 照应与呼应 照应和呼应的简单区别是 呼应要形成呼应要形成 呼喊呼喊 与与 应答应答 的关系 而照的关系 而照 应则不然 应则不然 照应照应 照应可以是 词语 句子与句子之间的照应 词语 句子与段落的照应 段落与段落的照应 词语 句子或段落与词语的照应 照应 一般考的是意思相同或相近意思相同或相近的照应 意思相反意思相反的照应 因果照应因果照应 如 如 意思相同或相近的照应比较常见 意思相反的照应 如 老海棠树 相关题目 形成因果关系的照应 如 广场上弹吉他的弟弟 相关题目 前后照应 前后文之间的照应 照应 照应文题 照应文章的标题 照应开头 结尾或后文和开头的照应 若是结尾和开头照应就是首 尾照应 呼应呼应 呼应需要构成某种类似 问问 与与 答答 或 呼呼 与与 应应 的关系 呼应文题 与标题相呼应 呼应 前后呼应 前后文的呼应 首尾呼应 首和尾的呼应 在回答照应与呼应时 也要具体不能笼统 比如 与 相照应 2012 届中考语文复习资料修正版 4 与 相呼应 引出与铺垫 表征 铺垫和与它有关下文的离得下文比较远 而引出离得近 铺垫和引 出的区别 实质 引出下文时上文与下文之间有直接的引出与背引出的关系 而铺垫没有这种关系 内容的过渡 过渡的类型 过渡可细分为 表达方式的过渡 思路的过渡 由 过渡到 过渡的常见答题模式 承接 引起 由 转入 文采角度文采角度 如果在语言表达上很有文采或特色 应分析文采上的作用 例如 设置悬念 引起读者的阅读兴趣 引发读者的思考 生动形象 易于读 者理解 富有表现力 增强感染力 引用古诗文 增强文章的文采 等 5 词语在文中的作用词语在文中的作用 好处好处 某个词语能否去掉或者换掉某个词语能否去掉或者换掉 多个词语中选择多个词语中选择 哪个词语合适哪个词语合适类题型 分析词语在文中的作用 好处 有时表现为某个词语能否去掉或者换掉 多 个词语中选择哪个词语合适 实质是分析该词语在文中的作用 需要分析该词语在内容 结构 文采方面的作用 如 塞 冷风暖香 扔 你是一盏灯 如果问的是 为什么不能换成某个词 还要就两个词在内容 结构 文 采方面的作用进行比较 6 某个段落 或某部分内容 能否删去某个段落 或某部分内容 能否删去 某个段落 或某部分内容 是否重某个段落 或某部分内容 是否重 复复 某个段落 或某部分内容 是否可以被替换某个段落 或某部分内容 是否可以被替换 某个段落 或某部分内容 能否删去 某个段落 或某部分内容 是否 重复 某个段落 或某部分内容 是否可以被替换 都属于作用题的一种变形 某个段落 或某部分内容 能否删去 这类题目属于开放题 可以回答 能 也可以回答 不能 只要能讲明理由自圆其说即可 但大多数是 不 能 其实质是分析该段落 或某部分内容 在文中的作用 解题思路为两分法 或三分法 某个段落 或某部分内容 是否重复 实质上考的是该部分内容在文中 是否有作用 解题思路也为两分法 或三分法 但要注意 此类题型在分析内 容上的作用时常需联系内容角度的内容角度的 2 2 3 3 两种拓展 两种拓展 如上文所述 某个段落 或某部分内容 是否可以被替换 需要比较比较两者在内容 结 构或文采等方面的作用作用 从而分出优劣 在用 三分法 分析时 还要注意分析其去掉后在故事情节完整 感情 变化过程等平时不常用的考虑角度 7 表达作用表达作用 表达作用的分析由三部分构成 语言特点语言特点 文意上的作用 文意上的作用 内容上的含义 作用 感情 语言表达上的作用语言表达上的作用 2012 届中考语文复习资料修正版 5 如 运用了什么修辞手法 表现了 使语言生动形象 富有感染力 也可以把语言上的表达作用 放到文意之前 如上例可改为 运用了什么修辞手法 生动形象地写出了 表现 了 如果在语言特点上没有突出的特点 可以不必写出来 如果文句含有感情 要把感情打出来 如果有结构上的作用 须加在后面 表达作用 通常与语言表达的特点有关 理解表达作用要注意联系上下文 8 表达效果表达效果 指语言的表现力 解题思路 语言上的特点语言上的特点 语言表达上的效语言表达上的效果果 文意上的效果文意上的效果 怎样地 表现了 什么 语言的表现力 如 2011 年一模 太阳语 相关题目 表达作用和表达效果的区别 前者强调表达的作用 后者强调语言表达的 艺术效果 表达效果不需要考虑结构方面的作用 2 2 指代题 指代题 指代题 考的是代词在文中所指代的对象 常考的指代词有 这 那 这些 那些 其他 以上 如此 此 解题思路 从上文中找答案 整个上文 表述 有的能直接引用 有的稍加概括后引用 有的全靠自己概括 代入检验法代入检验法 在对代词指代的对象模棱两可的时候 可以用代入法代入法 用指代的 那部分内容代替代词 看文章是否通顺合理 检验哪一个是真正的指代对象 4 指代对象通常在代词之前的规律有时会用于结构题结构题 用来确定段落的 位置 如如 11 年一模静安区考题 请不要糟蹋我们的文化 相关题目 3 3 文章内容的详略安排 文章内容的详略安排 详略的题型 一般会问 为什么哪部分详写 哪部分略写 关于详略的题目 都指向一个知识点 重点突出 详略得当重点突出 详略得当 这类题目的理论基础是 写作就是为了表现中心 在写作中 与中心关 系密切的详写 与中心关系不太密切的略写 与中心无关的不写 联系中心中心考虑 详略安排是否是突出中心的需要 这类题目的解题思路 联系上下文上下文考虑 看是否是为了避免重复 其中 答题时主要考虑角度其中 答题时主要考虑角度 的居多 考虑详写的部分是的居多 考虑详写的部分是如何突出地表现如何突出地表现 中心的中心的 如 如 11 届二模黄浦卷 中国人为何把 春风 叫 东风 第 18 题 第 段中 详细地说明了春夏来临 海洋上的空气向大陆流动 的现象 却仅 用 这个过程正好相反 几个字说明秋冬之际的情况 这样写的好处是 答案 文章说明对象是中国人为何把 春风 叫 东风 这样的详略处理 能更加突出对象的特征 或 文章说明对象是中国人为何把 春风 叫 东风 这样的详略处理能突出文章重点 2012 届中考语文复习资料修正版 6 4 4 几个并列答案中 几个并列答案中给出部分答案项给出部分答案项的题目的题目 无论记叙文 议论文还是说明文 只要几个并列的答案中给出了部分答案给出了部分答案 项项 通常已给的答案能从结构结构和表达表达方面为我们提供解题信息提供解题信息 类似例子很多 解题时要注意把握 可以大大提高效率 三 记叙文篇 三 记叙文篇 如果是小说 在解题思路和答题规范方面 一般当做记叙文处理 阅读记叙文 在粗读时需要整体感知它的内容 结构 作者思路 主旨 尤其是主旨 主旨 理解记叙文 最重要的是理解它的主旨即中心理解记叙文 最重要的是理解它的主旨即中心 对于那些含义深 刻 影响我们对全文理解的关键性句子 我们要反复揣摩 在阅读时 既要联 系相关题材的共同特点 又不能简单 胡乱地把类似文章的主旨转移过来 记叙文中 常用答题字眼有表现 表达 突出 写出表现 表达 突出 写出等 1 1 记叙文六要素 记叙文六要素 时间 地点 人物 事件 起因 经过 结果 2 2 小说三要素 小说三要素 人物 环境 情节 开端 发展 高潮 结局 3 3 记叙文材料组织特点 记叙文材料组织特点 紧紧围绕中心 选取典型事件 剪裁得体 详略得当 4 4 如何划分记叙文的层次 如何划分记叙文的层次 按时间划分 找表示时间的短语 按地点划分 找表示地点的短语 按事情发展过程 找各个事件 总分总 掐头去尾 1 以写事为主的文章 按事情发生发展的先后时间分析 按事情发生发展的地点转换分析 按事情发展的阶段分析 2 以写人为主的文章 按人物成长的阶段分析 按人物所在的不同地点分析 按表现人物不同性格特征的不同条件分析 按人物感情的变化分析 3 以写景状物为主的文章 按人物观察景物的观察点的变化 即空间变化分析 按不同时间的不同景致的变化 即时间变化分析 5 5 记叙的线索及作用 记叙的线索及作用 1 可能是线索的 1 核心人物 2 核心事物 3 核心事件 4 时间 5 地点 6 作者的情感 2 线索的特征 贯串全文 3 线索的作用 是贯穿全文的脉络 把文中的人物和事件有机地连在一起 使文章条理清楚 结构严谨 4 线索 属于结构上的作用的分析点 6 6 记叙文的标题 记叙文的标题 1 记叙文标题的功能功能 内容功能 概括文章的主要内容 突出了文章内容的重点 主旨功能 揭示文章主旨 突出文章中心 线索功能 作为文章线索贯串全文 注 在一个题目中 以上三种功能可能同时存在 可能存在一两种 也可能 一种都没有 2 记叙文标题的含义含义 记叙文的标题同时包含内容含义和主旨含义两种含义 2012 届中考语文复习资料修正版 7 解题时 要通过标题的 内容含义 和 主旨含义 两种角度来分析 内容含义内容含义 指的是标题在文中的意思 或者说标题在文中所对应的什么内容 主旨含义主旨含义 在理解文章主旨的基础上 分析标题在文中的深层次含义 多 为内容含义的引申义 象征义 比喻义或双关义 如如 亲近自己的双腿 倔强的仙人掌 一支恸哭的金色钢笔 等的 相关题目 3 记叙文标题的好处 或作用 好处 或作用 分析标题的好处或作用 有四种角度 四四 点法点法 内容角度 主旨角度 线索角度 文采角度 其中前三种是 主要的点 内容角度 看标题能否概括文章的主要内容或突出 反映文章容的重点 主旨角度 看标题能否揭示文章主旨或突出文章中心 如果有 在答题 时通常要做具体分析 不能笼统言之 线索角度 看标题是否作为文章线索贯串全文 如果有 在答题时 通 常在末尾加上 使文章结构严谨 或 使文章上下文浑然一体 文采角度 如果标题有某种效果 如 使用了某种修辞手法 设置悬念 吸引读者阅读兴趣 等等 需要答出 考试时 通常主要考虑 三种角度 如如 天窗 老海棠树 冷风暖香 等的相关题目 4 给文章选择合适的标题或给文章加标题选择合适的标题或给文章加标题 选词 核心人物 核心事物 核心事件 作者情感 主要考虑拟定的题目能不能满足记叙文标题的内容 主旨 线索等功能 7 7 记叙的顺序 叙述的顺序 及作用 记叙的顺序 叙述的顺序 及作用 1 顺叙 按事情发展先后顺序叙述 作用 使叙事有头有尾 条理清晰 读起来脉络清楚 印象深刻 2 倒叙 先写结果或后发生的事情 再交待发生在前面的事或原因 作用 设置悬念 吸引读者的阅读兴趣 增强文章的生动性 把需要重点突出的内容放到前面 起强调 突出 某某内容 的作用 倒叙的作用 以上两种只是多见 并未全部列完 解题时 需运用作用 题的相关方法具体分析 3 插叙插叙 叙事时中断线索 插入另一个或几个与中心事件有关的情节或事 件 插叙的作用 本质上是作用题的一种分支 分析插叙在文中的作用 需要 从内容和结构两个方面去分析 有时在内容上或结构上都有作用 有时只有一 个方面有作用 需要具体分析 补充交代 原因 背景 与 对比 突出 内容 衬托 或反衬 使故事情节完整 使文章内容更充实 更严密 表现 突出人物 使人物形象更鲜明 更丰富 表现 突出 插叙部分对于表现中心的作用 插叙的作用插叙的作用 结构 铺垫 伏笔 照应 呼应 引出 使文章结构严谨 2012 届中考语文复习资料修正版 8 8 8 写作手法 写作手法 1 对比对比 把两种互相对立 或矛盾 的事物 或同一事物的两个对立方面 举出来并加以比较 构成反差 形成映衬 对比必须是完全相反完全相反的两个方面形成鲜明的比较 答题规范 通过对比 或 与 形成鲜明对比 突出 表现 表 达 2 衬托衬托 侧面烘托 用渲染描绘某一事物来表现另一事物的一种艺术手法 为了突出主要事物 用类似的事物或反面的 有差别的事物作陪衬 突出 主要的人或事物的特点 性格 思想 感情等 如以动衬静 以人物衬托人物 以景物衬托人物等 在衬托手法中 可以分出主次 以次衬主 衬托分类 用性质相同的事物衬托是 正衬正衬 用性质相反事物衬托是 反反 衬衬 答题规范 衬托 反衬了 3 象征象征手法 通过特定的具体事物 象征物 来表现与之有某种联系的概念 思想或情感 象征义 从而使抽象的情理形象化 使所要表达的意思更为含蓄 深刻 即是把特定的意义寄托在所描写的事物上 答题规范 含蓄 形象地表现了 如 07 年中考记叙文 老海棠树 中标题的好处 4 托物言志托物言志 借富有特征的自然景物来寄托情思的一种表现手法 9 9 修辞手法及其作用 表达效果 修辞手法及其作用 表达效果 中考的修辞手法 一共有比喻 拟人 排比 夸张 反问 设问比喻 拟人 排比 夸张 反问 设问等 问 修辞手法的作用 表达效果 答案一般由 修辞手法本身的作用 该句 在内容上的作用 该句在结构上的作用 构成 1 1 比喻 比喻 什么是比喻 比喻的判断取决于以下三个条件 本体 判断句子是否有比喻修辞 不是看是否有 比喻 喻体 不是同一类事物 好像 似乎 等词 而是看是否 可比性 满足本体 喻体 可比性的三个条件 有相似之处 有时 本体或喻体在句中不出现 但 只要满足比喻的三个条件 就是比喻 比喻的作用 表达效果 比喻的解题思路 属性判断法 属性 喻体所表现的本体的属性 如如 例句 他睡在床上 像睡在云里一样 分析 把被子比作云 喻体 云 表现了本体 被子 的柔软 答案 运用了比喻的修辞手法 生动形象地写出了被子的柔软 表现 了作者在被窝里舒适的感觉 比喻的答题规范 生动形象地写出了 此处 本体 属性 如果该比 喻句在文中还有深刻的含义或含有作者的某种感情 需要加到后面 如果该比 喻句在结构上还有某种作用 也需要加在后面 2012 届中考语文复习资料修正版 9 2 2 拟人 拟人 拟人的判断 把 不是人 的事物当做人来写 也就是人格化人格化 拟人的作用 表达效果 拟人的解题思路 还原法 把被人格化的事物去掉人格化的部分 还原该 事物本来属性 如如 例句 春天到了 柳枝在春风中跳起了欢快的舞蹈 分析 柳枝在春风中跳舞 还原回来就是 柳枝随着春风飘动 答案 使用了拟人的修辞手法 生动形象地写出了柳枝随着春风飘动的样子 体现了春天的美丽和生机 拟人的答题规范 生动形象地写出了 此处 本体 还原后的属性 如 果该拟人句在文中还有深刻的含义或含有作者的某种感情 需要在到后面 如 果该拟人句在结构上还有某种作用 也需要加在后面 3 3 夸张 夸张 夸张的判断 故意 言过其实 是为达到某种表达效果 对事物的形象 特征 作用 程度等方面着意扩大或缩小 A 强调 突出 内容上的作用 结构上的作 用 夸张的作用答题规范 B 生动形象地表现了 内容上的作用 结构上的 作用 4 4 排比 排比 排比的判断 三个或三个以上结构相同或相似 语气一致 意思相关联的 句子或成分排列在一起 排比的作用的答题规范 生动形象地写出了 排比的部分生动形象 比如景物 增强了语势 描写等 强调了 排比的部分强调的是某种内容或感情 5 反问反问 加强了语气 强调了 反问的作用的答题规范 内容 结构作用 语气强烈地写出了 6 设问设问 内容 突出某些内容 答题示例 突出 设问的作用 结构 引出下文 承上启下 文采 引起读者的阅读兴趣 引发读者的思考或注意 注 一个设问句中 可能一 二 三种作用 要具体分析 而且答案要具体 如如 好老师是一盏灯 相关题目 该文中的设问有内容和文采上的作用 植物生长方向之谜 相关题目 该文中的设问有结构和文采上的作用 关于设问 反问和疑问 疑问是一种句型 凡是末尾带 的都可以归为疑问句 它与陈述句 祈使句 感叹句一样都是句子的类型 设问和反问是修辞手法 从句型看它们都属于疑问句 疑问句包含设问句和反问句 但除了设问和反问外其他的疑问句都不是 2012 届中考语文复习资料修正版 10 修辞手法 如果问到 设问句 反问句 的句型 句式 要回答疑问句 如何区别夸张和比喻如何区别夸张和比喻 夸张和比喻的判断 经常出错 如何解决 主要有两种方法 一 用判断 比喻的三个条件检验 二 看句子的性质是否发生了变化 例如 他像从蒸 笼里出来一般 这是夸张 因为 他 还是 他 性质未变 他快乐得 像只小鸟 这是比喻 因为 他 和 小鸟 性质变了 1010 理解词语 句子在文中的含义 理解词语 句子在文中的含义 1 理解词语的含义理解词语的含义 词语的含义包括本义 辞典含义 和语境含义 上下文语境中的特殊含义 理解词语的含义 就是根据词语的本义 理解它在文中的语境含义语境含义 理解词语的语境含义 要联系文章文章中心中心和上下文上下文来理解 如果词语所在的 句子是感情句 修辞句 人物形象句 还要联系感情 修辞 词语对于表现人感情 修辞 词语对于表现人 物形象的作用物形象的作用来理解 词语的语境含义 可能是本义的延伸义 也可能是引申义 在中考中以第二 种最为多见 2 理解句子的含义理解句子的含义 理解句子在文中的含义 就是理解句子在文中的意思 语境含义语境含义 理解句子的含义 首先要联系文章中心文章中心和上下文上下文 如果句子是感情句 修 辞句 人物形象句 还要联系感情 修辞 句子对于表现人物形象的作用感情 修辞 句子对于表现人物形象的作用来理 解 对于句义比较复杂或抽象的句子 有两种常用的解题策略 从关键词入手 从句子的浅层含义入手 从关键词入手 先确定决定句子含义的一个或几个关键词 再按照理解 词语在含义的方法分析出关键词的含义 整合成句子在文中的含义 如如 冷风暖香 雪地里的迎春花 的相关题目 什么是关键词 关键词 关键词就是在句中有深刻含义的 能决定全句含义的词语 从浅层含义入手 先弄清句子的字面含义 再根据文章的整体内容和上 下文理解句子在文中的含义 理解理解议论文议论文 说明文说明文中中词语 句子的含义的方法词语 句子的含义的方法与理解与理解记叙文记叙文中词语 句子中词语 句子 含义的方法含义的方法一样一样 1111 人物形象的刻画与分析 人物形象的刻画与分析 1 什么是人物形象 人物形象就是人物 在文中是一个什么样的人 2 人物形象包括人物的外在形象和内在形象 外在形象通常表现为外貌 年 龄 身体等 内在形象通常表现为人物的性格 心理 情感 品质等 通常 内在形象尤其是性格是人物形象的核心核心 3 分析人物形象 就是通过分析人物在一定语境中的言行等来分析某某某是 怎样的一个人 4 人物形象是通过人物描写来刻画的 刻画人物形象离不开人物描写 人物描写的分类 2012 届中考语文复习资料修正版 11 按人物描写的对象分 肖像 包括外貌和神态 语言 动作 行动 心 理四种描写 外貌和神态的区别 二者都属肖像描写 外貌没有表情变化 神态是有 表情变化的 按人物描写的角度分 正面描写和侧面描写 人物描写还包括细节描写 5 题型一 分析人物的形象分析人物的形象 分析人物形象 主要有两种类型 一类是需要简析的一类是需要简析的 需要简析的除了要 概括人物的性格心理等 还要举出从文中哪里可以看出来 联系具体的材料即 人物在文中的具体表现来答 另一类是不需要简析另一类是不需要简析的 直接写出人物的性格心 理品质等就可以 分析人物形象 从文中的所有与该人物有关的正面或侧面的描写入手概括 出人物的特点 有时候是性格 有时候时品质 有时候是心理状态或人物情感 等等 分析人物形象时要注意 要全 要把所有与人物有关的描写找出来 分类归纳 用词要准确 人物的性格特征林林总总 不要用一些套路化的词 语去概括 常见考题 如 问答题 如 某某某是一个什么样的人 表格题 如 第一栏全是人物的表现 人物的描写 后面一栏是对 应的人物的性格特征或思想品质 6 题型二 人物描写的作用人物描写的作用 人物描写的作用 人物形象分析 人物形象分析只要求通过对人物的描写来分析人物的性格 心理或情感 人物描写的作用还需要考虑它在文中有没有内容或结构上的作用 人物描写的作用 属于作用题的一种类型 解题时 需要从内容和结构 两个方面考虑 解题方法是 人物形象刻画上的作用人物形象刻画上的作用 内容上的其他作用 内容上的其他作用 结构上的作用 结构上的作用 如 如 通过 描写 肖像 语 言 行动 心理 表现了人物的 特点 主要是性格特征 表现了人物 的 思想感情 从结构角度看 作用可能有可能没有 要结合作用题的分析方法里结构方面要结合作用题的分析方法里结构方面 的要点具体分析判断 的要点具体分析判断 7 题型三 人物类的推断题人物类的推断题 这类题目要求根据人物的性格或思想等 推测他们在文中的表现或行为 如 04 年上海中考记叙文 最完美的礼物 相关题目 或者根据人物的性格或思想等 解答相关题目 如 11 年上海某区一模考的记叙文 落棋有声 此类题目 实质是人物形象分析的反用 此类题目 实质是人物形象分析的反用 正用 人物描写 人物的性格 心理等 反用 人物的性格心理等 人物在文中的言行表现 1212 赏析题 赏析题 赏析题的三个要素 角度 角度 所选赏析角度所对应的 句型 文意 所选赏析角度所对应的 句型 文意 常见角度常见角度 词语 修辞手法 句型句式 描写 写作手法 表达方式等 2012 届中考语文复习资料修正版 12 文意文意 被赏析句子的在文中的涵义 对应句型对应句型 1 词语类 动词 用 动词 生动地 传神地 准确地写出了 文意 叠词 用 叠词 生动形象地写出了 写出了 文意 增强了句 子的节奏感和韵律美 注 注 词语的运用的赏析 有时会遇到 褒词贬用 或 贬词褒用 的情况 2 修辞类 比喻 把 比作 生动形象地写出了 属性判断法 表现了 突 出了 文意 拟人 使用拟人的修辞手法 生动形象地写出了 拟人的还原法 表现了 突出了 文意 如果同时含有比喻和拟人 应该综合起来赏析如果同时含有比喻和拟人 应该综合起来赏析 排比 使用排比的修辞手法 强调了或生动形象地写出了 文意 增强了句子的语势和节奏感 夸张 使用了夸张的修辞手法 强调了 文意 对比 使用了对比的修辞手法 突出了 文意 反问 使用了反问的修辞手法 写出 文意 加强了句子的语气 3 句型句式类 首先要弄清句子在句型或句式上的特点 再分析 如 请从语言表达的角度对文中 那个目光清澈 白皙娇嫩的女孩何以 会是我 也许她是从别的地方飘来的一朵云 因为老校长的召唤 她走进镜子 做了我的影像 这段话进行评析 答案 角度 A 这段话以 云 为喻 形容出少女洁净柔美的形象和文雅 飘逸的气质 角度 B 这段话用词生动 尤其 召唤 一词生动地写出老校长 对 我 的熏陶和影响 角度 C 这段话以疑问句式表现出成长的疑惑和惊喜 实例 赏析这个句子 浓墨重彩是一辈子 云淡风轻也是一辈子 奴颜婢 膝是一辈子 坦荡潇洒也是一辈子 答案 语言简练 句式工整 赞扬了物质上清贫 心灵上富足的一类人 4 描写类 人物描写 运用 描写 外貌 神态 动作 语言 心理 细节等中 的一种或几种 表现了 突出了 文意 比如人物的性格特征或思想感情 如果在文意上还有深刻的含义作用或感情 加在后面 环境描写 通过环境描写 具体分析环境描写在这里的作用 表 现了 突出了 文意 比如句子的深刻的含义 作用或感情 5 手法类 对比 通过对比 突出 文意 表现了 人物形象 中心等 欲扬先抑 先写 抑的什么 再写 扬的什么 突出 了 文意 通常与主旨相关 使文章有波澜 衬托 用 衬托 或反衬 表现了 突出了 文意 1313 原因题 原因题 2012 届中考语文复习资料修正版 13 记叙文中的原因题有三类 1 第一类是简单型简单型 答案在文中可以直接找到 2 第二类是复杂型复杂型 需要分析浅层次和深层次的原因 浅层次的原因通 常是具体的事情方面的原因 深层次的原因与具体的事情有关联但有超越 超 越到与之有关的人生 生命 层面 深层次的原因大多与文章中心或人物思想感 情的深处有关 如 最完美的礼物 我的老师 相关题目 3 第三类是与心理活动与心理活动 感情变化有关的原因题感情变化有关的原因题 如 某某某为什么流 泪 为什么脸红等与人物的表情 神态或行为有关的原因题 因为它们是人物 内心世界的直接诶反映 所以解题时既要分析到外在的原因 发生了什么事发生了什么事 还要分析到因此产生的人物心理或思想活动的变化 落脚点是人物的思想感情落脚点是人物的思想感情 答案通常为事件 心理 情感 构成 且必须用能表示心理或情感的词语来表 示心理或情感 而且用词要准确 此类原因题此类原因题 是近年考试的重点 要结合中心 上下文和分析人物心理的中心 上下文和分析人物心理的 方法方法 分析人物心理的方法会在下文中讲到 加以分析 比如比如 08 年上海中考 年轻的国旗 里问 珍妮两次脸红 的原因和 11 年上海中考 龙眼与伞 里问 母亲两次流泪的原因 都属于这类题目 1414 主旨题 主旨题 分析记叙文的主旨 或称中心 分析记叙文的中心 可以从文章标题 材文章标题 材 料 内容 料 内容 结构 思路 结构 思路 语言 主要是关键句 语言 主要是关键句 入手来理解 因为记叙文的 主旨是通过材料的选择 详略的安排 语言尤其是记叙文中的议论抒情句等关 键句表现出来的 1 主旨概括题概括题 概括文章的主旨 即是理解作者写这篇文章的目的或意图 在概括记叙文的主旨时 要避免 就事论事 要善于抽象和升华 2 主旨选择题选择题 这类题目有两个特点 分值分布不均 提供了几个看上去模棱两可的 选项 混淆我们的思路 解决主旨选择题的方法 原文反证法 原文反证法原文反证法 第一步 假定每个备选项都是文章主旨 用原文的材料 结构 语言来检 验文章是不是以它为中心围绕它来写并为它服务的 或者看如果你是作者 要 表现备选的中心项会不会能像原文那样写 第二步 对比排除 把每个选项的检验结构加以比较 排除即可 如 蘑菇转了一个弯 龙眼与伞 我欠痛苦一杯羹 中的主旨类选 择题 1515 语言运用题 语言运用题 语言题主要考查语言的运用能力 例如仿写句子 比较原句和改句的表达 效果 句子的语气与语意等 1 原句改句表达效果比较原句改句表达效果比较 比较表达效果 要抓住两个要点 具体如下 要对二者进行比较 答案要体现二者的比较 比如答出 A 比 B 好在哪里 比起 B 来 A 好在哪里 2012 届中考语文复习资料修正版 14 首先 找出二者的差异点 解题方法 其次 分析差异点在内容 结构 文采上的作用 也就是好在哪里的具 体内容 如如 10 一模奉贤卷 那些绚烂的花儿 第 18 题 题目 如果将第 段划线句内容改为 你知道吗 其实现在花儿开得并不 多 因为是春末 牡丹都开了 多是大红的花瓣 两者相比 表达效果有何不 同 请说说理由 答案 原句用省略号是因为阿姨在借助想象描绘花园的美景 所以说话断 续 暗示了阿姨是一位盲人 用大蝴蝶的比喻是阿姨为了让女孩形象地感受到 花的美 原句更能表现阿姨的善良和体贴 比较原句和改句的表达效果 首先要找出原句和改句的不同之 处所在 然后逐一分析每个不同点的在表达效果上的优劣 本题在分析优劣的 作用时 综合了全文理解基础上的内容和结构两方面作用的分析 相关例题还 有 06 年上海中考题 孩子和书 相关题目 2 句子的仿写 句子的仿写有很多类型 仿写时 要注意每个部分都要和原句的格式相对 应 如果是排比句的仿写 通常的要求是 句式一致 内容相关 语气和文采 相似 1616 常用标点符号及其用法 常用标点符号及其用法 标点符号的作用作用 1 冒号冒号 通常有提示下文的作用 提示语在前面 用 提示语在中间用 某某说 提示语在后面用 某某说 2 引号引号 表示引用 特殊含义 特定称谓 强调突出 在表示特殊含义 有多种可能 要具体分析 比如有时可表 讽刺 否定 有时表 褒词贬用 贬词褒用 表 反语 等等 要具体分析 不一而同 3 破折号破折号 声音的延长 解释说明 补充说明 意思的转折 意思的递 进 话题的转换 等 其中补充说明补充说明相当于小括弧小括弧 这是区别解释说明和补充说明的法宝 如果是两个破折号一前一后的话 有两种可能 一是前后两个破折号意思一 样 还有一种可能是两种用法 仔细分辨就好了 4 省略号省略号 列举的省略 引文的省略 表示沉默不语或代替没有听见 不便明说的话 重复词语的省略 表示语意未尽 用以引发思考 说话或声 音断断续续等 除了除了 说话或声音断断续续 外 外 都可以理解为内容的省略 都可以理解为内容的省略 5 感叹号感叹号 感叹号可以表示感叹语气 也可以表示祈使 命令的语气 在表示感叹的语气里 又有赞颂 喜悦 愤怒 叹息 惊讶 悲伤 无 奈等等各种语气 标点符号是与句子的语气语气连在一起的 不同的标点符号有不同的语气语气 2012 届中考语文复习资料修正版 15 1 句号 陈述语气 2 问号 疑问语气 3 感叹号 感叹语气 或者 祈使语气 4 破折号 有时可以表示 哀求的语气 与标点符号有关的题目与标点符号有关的题目 在分析标点符号的表意功能时 既要联系 既要联系标点符号的用标点符号的用 法或句子的语气法或句子的语气 又要理解 又要理解句子在内容上的文意句子在内容上的文意 并把二者结合起来 不可拆开 并把二者结合起来 不可拆开 如 如 例例 1 1 06 年上海中考记叙文 老海棠树 里从语气的角度分析三个不同 的标点符号所表达的意思 例例 2 2 10 一模虹口卷 请尊重我的馒头 第 25 题 题目 第 段 他 在说话时 连续出现了三个感叹号 表达了 他 当 时怎样的情感 答案 1 同学糟蹋他的午饭 他非常的愤怒 2 家境的艰难让他感 到很无奈 3 为自己独自 享受 馒头而心疼家人 本题实质是结合标点符号和上下文来理解人物的思想感情 标点符号与句子的语气有关系 所以解答这类题目时 既要弄清引起人物 感情变化的原因 又要弄清对应的语气 答案中三个加点词体现的正是语气 即是 内容 语气 链接 07 年上海中考题 老海棠树 中也有类似题目 例例 3 3 一模闵行卷 读懂父爱 第 22 题 题目 把第 段划线句改为意思相同的陈述句 与陈述句相比 原句增强了父亲 的语气 答案 他行 不需要我活动 他不行 拉关系也没有用 断然拒绝 反问句有加强句子语气的功能 这里需要分析的是 加强了什 么语气 本句在分析句子语气时 可联系上下文 例例 4 4 一模浦东卷 心花 第 23 题 题目 第 段打 处的标点可以是 A 也可以是 B 请简 要说出两者在意思表达上的区别 答案 A 强调了我心中原没有请客的意思 听到室友说要请客时感到非常 的惊讶 B 强调了我知道要请客的传统 但忘记了 本例中不同标点的语气理解 可以结合两种不同的标点分别打 上后的朗读来理解 A 种情况朗读时重音在前面 所以腔调是吃惊 B 种情况朗 读时重音在后面 说明是忘记了 语言题 语气必须结合语意 例例 5 5 11 年二模杨浦卷 夏日里最后一朵玫瑰 第 22 题 题目 第 8 段画线句 您 还来吗 中省略号的具体表达作用应是 答案 身体虚弱又加上情绪激动 因而声音断断续续 内心极度渴望小偷再来 但又觉得要求有些过分 欲言又止的样 子表示内容的省略 本例就是一道典型的标点符号有关的题目 体现了 分析时既 要练习标点符号 又要联系文章内容 的要点 1717 分析人物心理 分析人物心理 情感变化过程情感变化过程 这类题目通常会给出部分答案 能在结构与表达方面提供参考信息 从题目答案的类型看 有三类 第一类第一类可以在文章的各个部分找到相应的表 示心理或情感的现成的词语现成的词语 把它们找出来就连成了心理或情感变化过程 第第 2012 届中考语文复习资料修正版 16 二类二类需要我们自己分析人物心理或情感的变化过程 每个阶段的心理 情感都要 自己概括自己概括 第三类第三类是有的词语可以找到有的词语可以找到 有的词语需要概括有的词语需要概括 心理 情感变化题的解题思路解题思路是 把人物心理 情感的变化过程用结构分析的方法划 分为几个阶段 再确定每个阶段的词语 如果在本阶段能找到能完全表示本阶段心理 情感 的词语 就直接引用 如果不能 就自己概括 最好把各阶段的词语连起来 就是变化的 全过程 人物感情 心理变化的过程与事情发展变化的过程有关但不一定一致 即 二者不一定平行 如 例如 例 1 1 10 年一模普陀卷 梦里花落知多少 第 24 题 题目 阅读全文 请用文中的词语表现 我 在教育瘦长男生过程中的心 理变化 感动 答案 生气 震惊 后悔 本题中四个表示心理 情感变化的词语都在文中 处于事情发展的 不同阶段 例例 2 2 10 年一模闸北卷 一支恸哭的金色钢笔 第 23 题 题目 面对自己的学生 我 经历了从 愤怒 的 感情变化 可以看出这是一位 的老师 答案 心酸 不安 愧疚 关爱学生 善于自我反思 本题的第一部分四个表示心理 情感变化的词语都在文中 处于事 情发展的不同阶段 与上一道题不同的是 对于人物性格的分析 主要针对这 种心理变化过程来分析 有别于别的人物分析题目 例例 3 3 龙眼与伞 中有关心理变化过程的题目 1818 材料题 材料题 材料的梳理与概括材料的梳理与概括 材料题是梳理并概括出能表现 的材料 解题思路是 根据题目的 要求 从文中梳理出相关的材料 再进行概括 如果是事件类的材料在概括时 大部分采用 谁谁 做做 什么什么 的句型模式 简洁明了 少数情况下也有例外 要注意区别 在概括事件时 既要抓住 谁 做 什么 的主干结构 又要突出所概括 内容的重点 为了突出重点 重点 比如 概括一件与人物品质有关的事件 概括事 件时就要突出人物的品质 可以用定语 状语对主干进行修饰 此类概括要具体 要具体到 谁 做 什么 的程度 如果各个答案的主语是同一个 谁 可以省略主语 谁 1919 主要内容及段义的概括 主要内容及段义的概括 1 题型分析题型分析 内容概括题包括概括段义 有的是概括层义 有的是概括全文 的主要内容 有的是概括事件 概括小说的主要情节等等 决定一个段落 一篇文章的段义 主要内容的 是该段落 该篇文章主要 写的是什么 而不会取决于疑似中心句 2 解题思路解题思路 如果是概括段义 层义 首先查找有没有能概括相关内容的中心句或总括 句 如果有可以直接引用或稍加概括后引用 如果没有中心句或总括句 需要 我们自己概括 自己概括通常有两种类型 如果该部分有重点内容 就概括重 点部分的内容 如果有几个并列的内容 就把并列的几个并列点归纳成几个词 语或短语 再组合起来 如果概括的是文章的主要内容 也可以先找能概括全文内容的句子 如果 2012 届中考语文复习资料修正版 17 没有再看文章有没有重点内容 如果有 把重点内容部分概括出来 如果没有 把并列的几部分组合起来 与上文概括段义 层义类似 如果概括的是记叙文中的整个事件 通常把起因 经过 结果用简洁 完 整的陈述句表述出来 如果是概括小说的故事情节 常常按故事的开端 发展 高潮 结局用简 洁 完整的陈述句表述出来 3 在表达规范表达规范上 如果是写人记事类的文章 表述语言的主干部分为 谁 做什么 有时为了突出重点内容 可以根据需要随机加上修饰性的定语或状语 定语定语 对其中的表人或物的名词进行修饰 如 10 一模 崇明卷 父亲之跪 第 22 题 题目 请用简洁的语言概括那年 我 在学校的事情 答案 在学校混日子的我因逃夜看录像被校方发现 被通知开除学籍 划线部分就是加的修饰性定语 状语状语 加 时间 地点 原因 方式 目的 结果 等修饰 2020 分析人物的心理 分析人物的心理 首先要联系文章中心和上下文文章中心和上下文 分析人物的心理 其次要把握相关人物描写相关人物描写 获取信息 因为人物的心理有时会透过神态 表情 语言 动作等表现出 来 在揣摩人物心理的时候可以发挥联想和想象 设身处地地去理解 在揣摩人物心理时 还要善于整理理解的 要符合人物在文中的整体形象整体形象 2121 揣摩人物情感 揣摩人物情感 揣摩人物的情感 与分析人物的心理有区别 心理包括情感 但不只有情 感 因为情感必须带有强烈的感情倾向 比如喜怒哀乐 揣摩人物的心理 除了联系中心 上下文 人物描写外 还要注意朗读理朗读理 解解 朗读理解朗读理解就是在阅读时根据关键词 上下文语境 标点符号所表达的语气 等 读出重音 节奏 以及语气 便于准确理解人物感情 无论概括人物心理还是揣摩人物情感时 所选择的词语一定要是能表现 心理心理 情感情感的词语 如果是表示情感 词语往往带有感情色彩 而且用词要准 确 比如 伤心 难受 痛苦 感动 感激 委屈 赞美等等词语 每个词语 的含义都不同 不能混用 2222 记叙文中的作用题 记叙文中的作用题 1 记叙文中句 段句 段在文中的作用 句 段在文中的作用 用标准的三分法三分法来分析 2 修辞手法修辞手法的作用 见上文 修辞手法及其作用见上文 修辞手法及其作用 3 人物描写人物描写的作用 见上文所述 4 环境描写环境描写在文中的作用 环境描写分为自然环境自然环境的描写和社会环境社会环境的描写 在记叙文中 自然环境 的描写也可以称为景物描写 分析环境描写的作用 需要从内容结构两分法入手 交代背景 答题时 答案要具答题时 答案要具 2012 届中考语文复习资料修正版 18 体体 渲染气氛 化化 如 如 渲染了什么 内容 写了什么 表现人物思想感情 气氛 交代了什