2014-2015学年陕西省千阳县红山初级中学七年级数学上册教案:2.2《整式的加减》(4)(人教版)_第1页
2014-2015学年陕西省千阳县红山初级中学七年级数学上册教案:2.2《整式的加减》(4)(人教版)_第2页
2014-2015学年陕西省千阳县红山初级中学七年级数学上册教案:2.2《整式的加减》(4)(人教版)_第3页
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文档简介

一 学习目标 1 能够利用同类项的定义合并同类项 2 能够利用去括号法则化简 3 能够利用整式加减法则进行整式的加减运算 4 通过丰富有趣的现实情景 使学生经历从具体问题中抽象出数量关系 在解决问 题中了解数学的价值 发展 用数学 的信心 学习重点 合并同类项的概念 去括号法则的探究 整式的加减法则 学习难点 合并同类项 去括号法则 整式的加减法则的运用 总结出整式的加减 的一般步骤 二 基础导读 归纳归纳 整式加减的运算法则 小组评价 教师评价 我的问题 三 合作探究 1 一种笔记本的单价是 x 元 圆珠笔的单价是 y 元 小红买这种笔记本 3 本 买圆珠 笔 2 支 小明买这种笔记本 4 本 买圆珠笔 3 支 买这些笔记本和圆珠笔 小红和小明一 共花费多少钱 2 2 做两个长方体纸盒 尺寸如下 单位 c cm 长宽高 小纸盒 a ab bc c 大纸盒 1 5a a2b b2c c 1 做这两个纸盒共用料多少平方厘米 2 做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米 3 求的值 其中 3 1 2 3 3 1 2 2 1 22 yxyxx 3 2 2 yx 2 某学生合唱团出场时第一排站了 名 从第二排起每一排都比前一排多一人 一共 站了四排 则该合唱团一共有多少名学生参加 3 化简求值 2x3 xyz 2 x3 y3 xyz xyz 2y3 其中

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