高中化学 专题七课题一 硫酸亚铁铵的制备教案 苏教版选修6_第1页
高中化学 专题七课题一 硫酸亚铁铵的制备教案 苏教版选修6_第2页
高中化学 专题七课题一 硫酸亚铁铵的制备教案 苏教版选修6_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心 1 课题实验课题实验 7 17 1 硫酸亚铁铵的制备硫酸亚铁铵的制备 硫酸亚铁铵的化学式为 NH4 2Fe SO4 2 6H2O 商品名为摩尔盐 硫酸亚铁可与硫酸铵生 成硫酸亚铁铵 一般硫酸亚铁盐在空气中易被氧化 而形成摩尔盐后即比较稳定 已知三种盐的溶解度 单位为 g 100g 水 如下表 温度 102030405070 NH4 2SO473 075 478 081 084 591 9 FeSO4 7H2O40 048 060 073 3 NH4 2Fe SO4 2 6H2 O 18 121 224 527 931 338 5 某化学兴趣小组利用铁屑 稀硫酸和硫酸铵制备硫酸亚铁铵 具体实验步骤如下 1 1 FeFe 屑的处理和称量屑的处理和称量 操作 称取约 5g 铁屑 放入锥形瓶 加入 15 mL10 Na2CO3溶液 小火加热 10 min 以除 去 Fe 屑表面的油污 将剩余的碱液倒出 置于回收瓶中 用蒸馏水把 Fe 冲洗干净 干 燥后称其质量 记为 m1 Fe 备用 问题 Na2CO3溶液用以除油污的原因是 加热更有利于提高去 污能力的原因是 将剩余的碱液倒掉的方法是 2 2 FeSOFeSO4 4的制备的制备 操作 将称量好的 Fe 屑放入锥形瓶中 加入 25 mL 3mol L H2SO4 放在水浴中加热至 不再有气体生成为止 再加入 1 mL 3mol L H2SO4 趁热过滤 将滤液转移至蒸发皿中 问题 反应的化学方程式为 水浴加热过程中要注意往锥形瓶中补充适量水分 理由是 制备 FeSO4溶液时 用右图装置趁热过滤是 该操作 中 所需的主要玻璃仪器有 趁热过滤的目的是 反应结束时再加入 1 mL 3mol L H2SO4的作用是 在制备 FeSO4过程中常会出现黄色现象 避免这种现象的有效方法是 3 3 NH NH4 4 2 2SOSO4 4 FeSO FeSO4 4 6HO 6HO 的制备的制备 操作 称取一定量的 NH4 2SO4并将其加入上面实验的蒸发皿中 缓缓加热 浓缩 放置冷 抽气 用心 爱心 专心 2 却 得到硫酸亚铁铵的晶体 抽滤后 用无水乙醇洗涤晶体 除去其表面的水分 观察 生成的硫酸亚铁铵的颜色和状态 称量为 m2g 问题 称取的 NH4 2SO4质量为 将 NH4 2SO4与 FeSO4混合后加热 浓缩 停止加热的时机是 加热 浓缩溶液时 不浓缩至干的理由是 实验时 使摩尔盐结晶可以采取的方法是 填序号 A 蒸发浓缩溶液 再自然冷却结晶 B 不蒸发溶液 直接自然冷却结晶 C 加热 蒸发 浓缩至晶体完全析出 硫酸亚铁溶液在空气中易被氧化变质 操作时应注意 a b 制得的晶体过滤后用无水乙醇洗涤而不用蒸馏水 根据是 洗涤时 本次实验中硫酸亚铁铵的产率为 4 4 实验小结 实验小结 NH4 2SO4和硫酸亚铁溶液混合 加热浓缩即可制得硫酸亚铁铵 其主要原理是 硫酸亚铁铵 商品名称为摩尔盐 其化学式为 色晶体 是一种复盐 溶于水 溶于酒精 此实验中能体现绿色化学思想的具体做法 5 5 NH NH4 4 2 2SOSO4 4 FeSO FeSO4 4 6HO 6HO 纯度检测纯度检测 称取两份质量均为 1 96g 的该硫酸亚铁铵 制成溶液 用未知浓度的 KMnO4酸性溶液进 行滴定 滴定时 将 KMnO4酸性溶液装在 酸式或碱式 滴定管 操作时用 手拿 锥形瓶 眼睛 已知 MnO4 被还原为 Mn2 试写出该滴定过程中的离子方程式 判断该反应到达滴定终点的现象为 假设到达滴定终点时 用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论