参加区骨干英语教师培训班的学习体会

1 / 4参加区骨干英语教师培训班的学习体会时间总是在不经意间悄悄流过，一学年过去了，在这一学年内，通过参加区骨干英语教师学习班，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质都有所提高。可以说，一年的学习，不时都有新的认识、新的感受，体会很多，感受很深，收获也很大，现将本学年的学习作个回顾： 一、 聆听专家讲座, 提升专业理论水平一学年的培训学习活动中，非常重要的一项内容就是听取专家讲座。我们聆听了市教研员张老师的“优化课堂教学” ；原市教研员华老师的“教学策略研究” ；区教育局王副局的 Initiating active and responsible learning of English；朱老师的“聚焦课堂教学，提高教学的实效” 。上述专家是在理论上对我们如何进行教材教法研究进行指导，而原上海市三女中何校长则理论联系实际，她把她带高研班老师时的上课案例，到香港去时大陆、香港老师上同一堂课的案例，外籍老师到上海来时与上海老师进行同一节课的构思案例，给我们一个个展示出来，然后点评上课老师的不同构思设计，课堂上会产生什么样的不同课堂氛围与效果。听了专家的报告，我们的理论水平得到进一步提升。二、外出听课学习, 反思自己的课堂教学2 / 4一学年的培训学习活动中，我们先后走访了松江中学、南市中学、浦东外国语学校。在学习这些特色学校，优秀教师如何处理教材教法的同时，学习班活动中更注重的是我们在课堂教学中的反思。我们在学习交流过程中热情高涨，畅所欲言，把自己在学习过程中的所感、所想及独到见解提出来，教师之间共同探讨，真正起到了指导教学，学习借鉴作用。各位教师都能对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。走出去了，才发现自己以前就像所谓的“井底之蛙” ，只是活在自己的那片天空。的确：你有一个苹果，我有一个苹果，交换一下我们每人还是只有一个苹果；你有一个想法，我有一个想法，交换一下，我们每人就有两个想法了。外出听课学习，为我们提供了许多汲取他人的智慧，虚心向他人学习，努力使自己快些成长的机会。三、中考专题研讨,精心设计试卷作为一线的骨干教师，提高教学质量是根本。而研究中考考试纲要规定考试要求，研究往年中考试卷，把握命题趋势更是每个教师的必修课。培训学习活动中有一项就是利用假日对中考中的某一项进行归纳整理，并设计相关的测试题。每位老师设计中考模拟卷一份。通过这份作业让我明白要编制出一套高质量的试卷，首先必须做3 / 4好试卷的宏观设计(主要是结构设计、题型与难度设计、内容与要求的设计等)，描绘出试卷的构建蓝图；进而，根据蓝图，进行拼题组卷，进行试卷的具体编制，并经过反复审校调整，才能产生合格的高质量试卷。更重要的是通过设计试卷，使我对于考试纲要，初中知识结构，能力结构在试卷中的分布有了更深一层的理解。四、分组听课评课,提升评课水平听课并进行教学评价研究可以说是下半学年的主要学习任务。通过理论与实践，我们知道评析老师一节课上的好与坏的第一个标准应该是“真实。除此以外，不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。教学基本功是教师上好课的一个重要方面，所以评析课还要看教师的教学基本功。最后，我要感谢为我们的成长搭建了舞台的金老师和陈老师，她们为我们牺牲了许多休息的时间，为我们安排了丰富的精神食粮。使我们的学习班形