见习教师参培计划

1 / 16见习教师参培计划个人参培计划教师的发展与成长始终贯穿于整个教师职业生涯，而参与培训无疑对教师的成长有较大的帮助。通过向聘任学习和基地学习的导师进行有计划的学习，可以让我们不断丰富理论知识、汲取优秀教师经验，同时也能够让我们将所学运用实践，不断反思、不断进步，更好地促进我们见习教师的快速成长，能够较好地胜任教学工作。因此根据 2016学年浦东新区见习教师规范化培训要求，特制订个人参培计划如下：一、 总体目标：能够通过近一年的培训，使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作这几个主要方面得到提高。认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求，认真参与培训，使自己在教学能力上有所提高，在教师个人修养上有所进步，在职业道德和心理素质上有所认知，以便今后能更好的胜任工作。二、 具体措施2 / 16师德修养正所谓“身正为范” ，教师在教育学生之前应该首先注意自己的行为道德规范，因此我会认真做到以下几点：1、认真贯彻培训要求，按照要求保质保量完成相关任务。2、认真参与此次培训，做到不迟到、不早退。尊重带教老师、学友和学生，虚心向带教老师学习请教。学科方面4、结合教育教学实际，多思考，多总结，保质保量完成生涯随笔1、与带教老师交流，分析自己的教学水平和业务能力，并确定今后努力的方向2、听带教老师的课并写观课报告，学会评课3、与带教老师讨论教材、分析教材，能自己编写教案、设3 / 16计学生作业，并制作课件试教4、参加教研组、备课组活动，能进行说课、并在通读课程标准后，进行讨论发言5、无论是在聘任学校还是基地学校都应该积极参与教学活动，认真做好相关记录6、多研读教育教学相关书籍，完成读书笔记。7、认真进行备课、开课，多反思8、做到虚心请教，有问题多与导师沟通。班主任工作方面1、积极走进课堂，观察了解班级基本情况、能够写一份班级情况分析；会写学生个案分析、针对其问题开展教育工作和开展班级活动、就某个主题召开班干部会议和学生座谈会，策划并主持主题班会、社会实践。2、认真研读班主任工作相关书籍，完成读书笔记4 / 16以上为个人参培计划，在此郑重承诺，我将尽我所能，根据要求认真参与培训，并且在培训中不断努力提升自己。见习教师参培计划一、培训目标：1、能热爱教育事业，热爱学生，热爱所承担岗位，具有责任感、进取心，会合作、能探索，在学习、实践中，不断巩固专业思想，提升教育境界，职业道德素养良好。2、能尊重教育规律和学生身心发展规律，平等对待每一个学生，在激发学生兴趣、培养学生习惯、尊重学生个性等方面初步掌握行之有效的教育方法和教育艺术。3、能对课程目标、课程标准、教材教法有基本的认识，逐步理解学科的业务知识和内容体系，正确掌握学科教学常规和教学基本功，不断提高驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂的能力，在课堂教学、练习设计、课外辅导、听课评课等逐步走向规范化，进而不断提高教学水平及学科质量。5 / 16二、培训内容：职业感悟与师德修养：1、写一份个人的参培计划书。2、读一本教育书籍，写一份读书心得。3、完成不少于 10 篇见习期教师职业生涯体验随笔，包括校园文化、备课方式、课堂教学、教研氛围、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、 “导学”课题研究等各方面的一事一议一得。4、完成包括对教师职业感悟在内的培训总结。课堂经历与教学实践：1、在导师的指导下，通读所任教学科课程标准，并在组内作一次课标解读专题发言。2、在通读所教班级教材的基础上，能对指定单元作教材分析与教案设计。完成一份一个单元的教材分析与教案设计6 / 16编写，并在备课组内说课。3、结合自己兴趣爱好与个性特长，每学期完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，并试教一节选修课。4、在导师的指导下，正确、熟练掌握教育教学基本功，包括:学校常用文体的撰写，学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练。5、有目的、有针对性地进行观课、评课，在此基础上，由导师指导，进行备课、上课。6、除平时随班听课外，有目的、有针对性地观摩 10 节课，写出听课报告。有目的、有针对性地开展评课活动，每月点评 1 节其他教师的随堂课或公开课，写出评课报告。7、结合跟班教学，每学期编一个单元的学生作业，并写出设计意图。8、每学期编一份单元测验试卷，并做质量分析，针对有问题的学生能采取相应措施。在导师指导下，完成一次期末质量分析，并提出教学对策。7 / 16教学研究与专业发展：1、精读一本专业书，每月至少研读一本教育杂志，写出读书笔记；根据自身专业发展需求，自学有关书籍，做好摘录。2、积极参与教研组活动，主动承担“三单”研究任务，在导师指导下，策划并主持一次备课组活动。3、能在导师指导下，制定一份三年的个人专业发展计划。三、指标标准：职业感悟与师德修养：1、个人培训计划的制定能结合培训校计划、自身的发展特点、导师指导要求，详尽细致，有想法和特色。2、对于教育书籍的阅读认真到位，有批注，有心得，能在教师中交流读书体会。 3、10 篇职业生涯体验随笔的完成体现针对性和层次性。8 / 164、完成一份条理清晰、内容具体、能反思与提炼、比较有质量的培训总结。课堂经历与教学实践：1、通读所教学科的课程标准，做到基本了解，并能做较有想法的专题发言。2、完成一个单元的教材分析和教案设计，并能在导师的指导下进行修改与完善。3、掌握常规的课堂教学五环节，课前准备充分，教学中较好应对，课后做好作业批改和辅导。4、每周随班观课不少于 2 节，有目的、有针对观摩其他课10 节，每月点评 1 节其他教师的课，写好观课报告和评课报告。5、每学期编写一份学科的测验试卷，做到知识的分布广、难度适中，并做好试卷的质量分析，提出教学对策。9 / 16教学研究与专业发展：1、精读一本专业书，每月研读一本教育杂志，并做好读书摘记。2、策划并主持一次备课组活动，解读课标和单元教材分析。3、制定一份比较详尽的，有针对性和前瞻性的三年的个人专业发展计划。四、考核与评价：1、考评时间：每学期分期中、期末两次对见习教师进行考核。2、考核内容：职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学研究与专业发展等四个方面的指标标准作为重要考核内容，其它学校工作和上级任务也作为考核内容。3、考核形式：学员自评、导师重点评、领导小组参与评、10 / 16学生、家长共同评相结合的考核评价。4、考核等第：考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等第。以上为个人参培计划，在参培期间我将尽我所能，根据要求认真参与培训，并且在培训中不断努力提升自己，为早日成为一名符合新时期要求的人民教师而不懈努力！2016 学年度见习教师参培计划松江区教师进修学院附属幼儿园2016 年 9 月学校见习教师规范化培训手册上海市中小学见习教师规范化培训手册( 2016-2016 )年11 / 16见习基地学校姓 名见习工作学校见习教师编号见习培训内容与记录要求中小学教师职业道德规范一、 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高12 / 16远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、 教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数为评价学生的唯一标准。五、 为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着13 / 16得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、 终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我的教育格言用心对待每一个学生。见习教师参培计划书教师的发展与成长始终贯穿于整个教师职业生涯。而参与培训无疑对教师的成长有较大的帮助。通过专题讲座、导师带教等形式，让我们不断丰富理论知识、汲取优秀教师经验的同时也能够让我们将所学运用于实践，不断反思、不断进步。根据 2016 学年浦东新区见习教师规范化培训要求，特制订个人规划与参培计划如下。14 / 16一、总体目标通过一学年的培训，使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作方面得到提高。认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求，认真参与培训，使自己在教育教学过程中去认识学生、理解学生、服务学生，以成为“不断超越自我的智慧型阳光教师”为方向，在工作中不断完善自己的专业知识与技能，提高职业道德与心理素质。二、具体措施师德修养方面正所谓“身正为范” ，教师在教育学生之前应当首先关注自己的道德规范，师身不正何以教导学生，因此我会认真做到以下几点：1、认真贯彻培训要求，按要求保质保量完成相关任务。2、认真参与此次培训，做到不迟到、不早退。尊重带教老师、与参与培训的学友保持良好的关系。15 / 16学科教学方面1、无论在基地学校或工作学校都认真听课，做好相关记录。2、认真研读教育教学相关书籍，完成读书笔记。3、认真进行组内备课，开课，贯彻三循环两反思要求。4、积极参加教研活动，探索课堂教学五环节。5、结合教育教学实际，多思考多总结，保质保量完成随笔。6、做到虚心求教，有问题及时与导师沟通。(三