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文档简介

综合性学习 天下国家 教学目标 1 积累有关爱国的名言警句 诗歌 故事 2 培养学生学会和他人合作 在活动中搜集 整理资料的能力 3 通过活动让学生感悟到爱国这种崇高的情感 培养他们的爱国热情 重点难点 1 积累有关爱国的名言警句 诗歌 故事 2 培养学生的爱国主义情感 学情分析 在不断学习中 七年级学生对国家概念还比较模糊 一般停留在唱唱爱国歌曲 读读爱国 诗篇 知道一些爱国人物的故事 爱国情感还比较肤浅 通过本节综合性学习 要把爱国 情感渗透到生活中 自然地习惯地在小事中承担责任 培养爱国情感 课时安排 1 课时 教学过程 创设情境 导 入新课 天下国家 简简单单四个字 道尽了多少中华儿女的心声 正是因为有这样一颗中国心 革命先烈抛头颅 洒热血 每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血 沸腾 壮志 激昂 今天 让我们一起走进天下国家 一 我谈爱国 1 提问 同学们 说到国家 你有什么感想 谈谈自己对爱国的理解和体会 同学们分小组交流 每小组推选优秀的代表在全班交流 2 测测你爱国的程度 屏显 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 我爱我自己的国家 我为自己是一个中国人自豪 我认为中国人挺了不起的 在某种程度上 我的情感与国家紧密相连 受国家大事影响 我会唱中华人民共和国国歌 我认为升旗是一件很神圣的事情 3 你记得哪些关于国家名言 学生交流 屏显 齐声诵读 国破则家亡 国兴则家昌 国家兴亡 匹夫有责 我死国生 我死犹荣 身虽死精神长生 成功成仁 实现大同 赵博生 我是你的 我的祖国 都是你的 我的这心 这灵魂 假如我不爱你 我的祖国 我能爱 哪一个 人 裴多菲 锦城虽乐 不如回故乡 乐园虽好 非久留之地 归去来兮 华罗庚 我是中国人民的儿子 我 深情地爱着我的祖国和人民 邓小平 二 深情朗诵 1 同学们在组内朗诵自己收集到的诗歌 每组推选一至二名在班上朗诵 2 分角色演读下列关于爱国的诗歌 屏显 舒 婷 祖国啊 我亲爱的祖国 我的祖 国 三 爱国典范 1 请学生讲述爱国故事 2 参考故事 岳飞 霍去病 钱学森等的故事 四 讨论 中学生如何爱国 1 在日常生活中 我们中学生该如何爱国呢 学生畅所欲言 教师可归纳为 最重要的是 现在努力用功读书 充实自己 以后为国尽 力 其次是遵守校规 不做对国家有害的事情 以后到了社会 也将是一个守法的好国民 2 中学生还要自学弘扬爱国精神 做到守法 爱国 知礼 诚信 五 演唱爱国歌曲 请几位同学展示自己的精彩才艺 演唱一首爱国主题歌曲 让歌曲激荡人心 结束语 在爬满甲骨文的钟鼎上 读祖国童年 的灵性 在布满烽火的长城上 读祖国青春的豪放 在缀满诗歌与科学的大地上 读祖国壮年的成熟 在河西走廊 华北平原 我看祖国的富 饶与辽阔 看祖国千里马般
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