新人教版七年级音乐下册教学设计 《二泉映月》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 新人教版七年级音乐下册教学设计新人教版七年级音乐下册教学设计 二泉二泉 映月映月 教案教案 二泉映月 教案 教学目标 1 欣赏弦乐合奏 二泉映月 能够感受 体 验乐曲的音乐情绪 并能从音乐要素方面探索其与音 乐情绪之间的关系 2 主动探索与室内乐相关的音乐文化知识 3 教育学生珍惜今天的幸福生活 为建设国家 而努力学习 教学重难点 1 欣赏弦乐合奏 二泉映月 2 音乐要素与音乐情绪之间的关系 3 理解 体会乐曲表达的思想感情 教学过程 一 导入 中国的民族民间音乐可分为 古代音乐 民族器 乐曲 民歌 戏曲曲艺音乐等 今天我们学习的是中 国的民族民间音乐一个重要组成部分就是民族器乐曲 请学生例举一些中国的民族乐器的名称 学生 第 2 页 共 4 页 组织回答问题 今天我们学习的是有关二胡的重要的民族乐曲 请讨论后例举中国著名的二胡演奏家或二胡名曲 导 入课题 二泉映月 二 作者介绍 1 华彦钧 小名阿炳 解释 炳是光明显著的意思 正好与 阿炳的显示情况相反 1893 年出生 1950 年去世 1893 年与我国伟人毛泽东同年出生 2 阿炳是中国历史上第一个灌录个人专辑录音 带和唱片的民间艺人 3 介绍作者的生平 创作风格 主要作品 三 作品介绍 首先 阿炳的坎坷人生和悲惨境遇 正是旧社会 劳苦大众的一幅缩影 自然会引起人们对他的关注与 同情 阿炳威武不屈 忠诚爱国的品格和气节 表现 了一种民族的气度和精神 令人佩服 阿炳的 二泉 映月 等音乐作品 在一定程度上反映了人民的内心 世界和精神风貌 透露出一种来自人民底层的健康而 深沉的气息 必然会引起人们心灵深处的极大共鸣 其次 它的旋律发展 使用了中国民间的乐句首 第 3 页 共 4 页 尾衔接 同音承递的旋法 使音乐呈现出行云流水般 的起伏连绵的律动美感 仿佛是道不完的苦情话 流 不完的辛酸泪 给人以 叹人世之凄苦 独怆然 而涕下 之感 另外 乐曲的艺术美感还表现在于深 沉中含质朴 感伤中见苍劲 刚柔并济 动人心魄 再则 这首乐曲体现了注重情深 着意传神的法则 发人联想 令人回味 四 学习乐曲的引子和主题旋律 体会反映的思 想内容 1 对生活的描述 2 表露出的无限的感慨 为什么我会这样瞎 穷 3 从平静转为激昂 表现作者内心的生活感 受和顽强的生活意志 4 请同学模仿引子中叹气的声音演唱好引子部 分 5 在教师带领下演唱主题部分 注意表现不同 的音乐情绪 五 介绍二胡 二胡又名南胡 构造分琴筒 琴杆 轸子 千斤 弓等 张弦二根 大多采用五度定弦 弓夹在两弦中 琴筒上蒙蟒皮 音域为 d1 d3 a3 音色柔和优美 第 4 页 共 4 页 本世纪初 刘天华先生写了 良宵 等十首二胡独奏 曲和一套二胡练习曲 提高了二胡的性能 使之成为 独奏乐器 六 请同学谈谈欣赏这首乐曲后的体会 七 请同学用铅笔在音乐的伴奏
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